兩人間也會互相推薦身邊自己認識的人，相當于是給對方介紹對象的牽紅線的人，誰成了是要請對方吃飯的。

    任以恣聽她這么問，就抬起袖子嗅了嗅，身上是殘存著昨晚溫寺儒點的檀香，一聞就知道是那種市場上很難買到的老玉檀香，好聞極了。

    清新淡雅的，有種安寧淡泊的禪意，是很有記憶點的香，每每聞到這味，就會讓人想起這香氣的主人。

    可到了尹鐘玖的嘴里卻變成了廉價的馬蚤香，這個任以恣不能忍，他板著臉：“去，去，去！什么談戀愛，我昨晚失眠了，我身上的味兒是我舍友專門給我點的安神香?！?/br>
    尹鐘玖停下抄作業(yè)的筆，敲了敲課桌調(diào)侃道：“嘖嘖嘖，聽你這么寶貝你舍友的語氣，還以為你跟你舍友搞基了呢......”

    任以恣被這句突如其來的馬蚤話給噎住了，一要張嘴說話，差點被口水嗆到。

    快要上第一節(jié)課了，班上人來人往的，收作業(yè)的，抄作業(yè)的，嘮嗑閑聊的，吵吵嚷嚷像菜市場，用黑旋風的話來說就是：在一樓都能聽見你們班的吵聲！

    大家聽任以恣這么一個驚天巨咳，周圍瞬間安靜下來，齊刷刷看向他們這個角落。

    幾乎全校都知道說他恐同，私底下yy一下就算了，可這位尹大姐大不怕，專門踩在任以恣的雷點上蹦迪，在正主面前提gay不gay的事。

    任以恣趕快抿了口手里的甜豆?jié){壓壓驚，等終于緩過來后，用俊眼警告了一下看過來的人，又瞪著他同桌：“你他媽才搞基。你全家都搞基！”

    尹鐘玖翻了個白眼，看了眼還沒有抄完的作業(yè)：“別貧嘴了，你作業(yè)寫完了，還不抄？”

    任以恣嘚瑟的哼哼兩下，笑起來：“昨晚除了數(shù)學，我都寫完了。”

    昨天開學第一天，本來作業(yè)就少，除了數(shù)學這個難啃的學科，任以恣還是能勉勉強強多少寫出些東西來，只是正確率就不敢保證了。

    尹鐘玖嘴角抽搐了一下，看任以恣的目光跟看變異人沒什么區(qū)別：“不是，任老弟，你哪根筋搭錯了？怎么突然開始卷了？”

    任以恣一個投籃動作，將除了數(shù)學以外的其他作業(yè)精準飛到他們組組長桌上，說了聲“帥！”，然后才回答他同桌：“高三了，這不叫卷，這叫好好學習考大學。”

    尹鐘玖拿著數(shù)學作業(yè)又問：“那你還抄不抄數(shù)學了？”

    任以恣義正言辭的拒絕：“都說要好好學習了，怎么還能做這種抄作業(yè)的事情呢？”

    “呦呵？”尹鐘玖的聲音拔高的不少，“有骨氣。”

    任以恣見她滿臉寫著：我不相信你會好好學習。為自己正言道：“別不相信，有句話怎么說來著？今天你對我愛答不理，明天我讓你高攀不起。”

    尹鐘玖的白眼要翻上天了，她把作業(yè)交了上去，收起標準答案在桌肚。

    上課鈴正好打響了，抱著教案走進來的是位臉生的老師。

    任以恣看著課表問他同桌：“怎么換語文老師了？”

    第6章 儒

    尹鐘玖的眼神也很詫異：“這你都不知道？”

    任以恣見這新來的老師在黑板上板板正正的寫下大氣恢宏的名字——彭墨蘭，他更是滿臉問號：“知道什么？”

    尹鐘玖小聲道：“這事兒鬧得還挺大的，我們本來不是x老師教的么。

    這個彭墨蘭是專門教高三的，本來學校領(lǐng)導安排她教高三（1）和（2）的，但是不知道怎么地，她執(zhí)意要求要教我們班。

    她還挺牛逼的，是教研處的組長，名氣挺大，外頭都稱她為‘彭先生’。

    學校多年前花重金請過來的，學校領(lǐng)導也拗不過她，就讓她教我們班和(1)班了。”

    任以恣吃到這個遲來的瓜，還是有點想不通，砸吧著嘴：“按理說輪到哪個班也不會輪到我們班??？”

    尹鐘玖聳聳肩，表示不知道。

    他們班是全年級最差的（26）班，聚集了很多體育生，舞蹈生還有美術(shù)生，很多人的文化成績的的確不理想，大部分老師都不愿意來教他們班。

    任以恣想著這個，與彭老師無意間突然對視了一下，慌忙瞥開了頭。

    但以他多年來的直覺，老師還在盯著他，任以恣心里莫名有點慌張，用余光撇她。

    彭墨蘭的身材清瘦，將自己的頭發(fā)用發(fā)簪盤了起來，顯得很是精神。

    正在自我介紹的她，穿著古典淡雅的衣服，胸口的胸針精美玲瓏，氣質(zhì)一看就是那種受詩詞歌賦浸透了的文人。

    任以恣不是那種鉆牛角尖的人，弄不清的事情就丟開不去想。

    他從桌肚中拿出手機，玩了幾下跑酷，又想起什么，退出來進到微/信將早餐錢轉(zhuǎn)給了溫寺儒。

    溫寺儒回的很快：【不用轉(zhuǎn)了，我請你的】

    rrr：【不行，你得收下，我不喜歡欠人人情】

    高三（1）班溫寺儒：【別這樣，下次你請回來就好了】

    任以恣想了一下，覺得可以，打下：【行】

    他發(fā)現(xiàn)溫寺儒都是秒回，調(diào)侃了一下：【消息回的這么快，被我抓到了吧，不好好上課，玩手機】

    高三（1）班溫寺儒：【看到是你的消息才回的】

    任以恣愣了愣，他以前高一時聽說過，求加溫寺儒的微信的人實在太多了，溫寺儒深受其擾，就開通了好幾個號。