童子郎也屬郎官，這么多年才出一個(gè)，為不為虛職，皇帝說(shuō)了算。此后半年，袁彥叔在國(guó)子學(xué)讀書，每月都被召進(jìn)宮一、兩天。

    皇帝年輕，朝中都知陛下喜年少有志者，可以說(shuō)，袁彥叔的大好前程已經(jīng)鋪開，誰(shuí)知這小少年突然辭官了！

    燭火把袁山甫手里的竹尺照得更亮，袁彥叔解釋道：“當(dāng)時(shí)為抓逆賊，我才答應(yīng)王長(zhǎng)豫暫任司隸徒兵，現(xiàn)已辭掉?！?/br>
    “不早說(shuō)！坐好說(shuō)話。”

    “是。”

    “既已辭掉徒兵，明早急著去哪？”

    “平州?！?/br>
    袁山甫一怔，北伐之際，官家又發(fā)布功勛令，確是兒郎建功之時(shí)?！澳抢镒钗ｋU(xiǎn)的除了戰(zhàn)場(chǎng)，還有隱藏于街市、鄉(xiāng)野的諜賊，切莫自恃武功大意行事。”

    “是。剛才聽阿父話中之意，是在等誰(shuí)么？”

    袁山甫看眼旁邊的刻漏：“等一名弟子，你也教過(guò)他?！?/br>
    “王荇？”

    “嗯。他跟別的學(xué)童不一樣，仲冬休歸后，誰(shuí)教他？所以白天跟所有學(xué)童習(xí)《論語(yǔ)》，晚上我另教他《春秋》。笑什么？”

    “兒不敢笑，兒是替阿父歡喜，找到了好弟子。”

    “比你強(qiáng)。”袁山甫原是沖著許詢才來(lái)清河莊授業(yè)的，經(jīng)過(guò)細(xì)微觀察，發(fā)現(xiàn)王荇的天賦不輸許詢，且更刻苦、奮進(jìn)。自從逆子辭童子郎、又從武，傷了他的心后，袁山甫誓要再教出一名童子郎來(lái)，數(shù)月的衡量，他終下定決心，選擇悉心教導(dǎo)王荇。當(dāng)然，他暫不會(huì)跟弟子講這些。

    叩門聲響了一下。

    這是師徒二人商量好的，每晚王荇只要見燭火透窗，叩一聲門進(jìn)來(lái)即可，單獨(dú)補(bǔ)課的事勿張揚(yáng)。

    王荇進(jìn)門，驚喜不已：“袁阿兄！”小家伙撲到袁彥叔懷里，后知后覺失禮了，靦腆退后，先向夫子揖禮，再向袁彥叔揖禮，抿嘴笑瞇了眼。

    袁山甫擺手：“你袁阿兄明早又要離開，去吧，去阿荇那說(shuō)會(huì)話吧，今晚不補(bǔ)了?！?/br>
    第363章 345 王荇的想象

    一大一小拉著手出來(lái)，童仆筑箏懂事地落后丈遠(yuǎn)。走入學(xué)童的住舍區(qū)后，王荇才出聲：“袁阿兄，你的手又粗了。在外頭做事很辛苦吧？”

    “坐這。”

    避風(fēng)的地方，兩人并肩坐在個(gè)矮土臺(tái)上，袁彥叔撫一下王荇的小腦袋，先感嘆“變模樣了”，再說(shuō)道：“做理想中事，辛苦就會(huì)減幾分?！辈豢赡懿恍量?，熬得輕松些罷了。

    “甚有道理哩，就跟我阿姊一樣。阿兄，我聽同門講，你以前是童子郎呢，后來(lái)幾次遇險(xiǎn)均被武官相救，才覺出習(xí)武重要，辭去了童子郎。真是這樣嗎？”

    “差不多?！?/br>
    差多了！若袁山甫在這，得拿竹尺打兒郎的嘴。那么多好山好景不游，偏要去些險(xiǎn)惡野山，還穿絹袍、蹬絲履，心眼多、嘴欠，這種逆子不招盜寇，老天都看不過(guò)眼！

    “今次阿兄還是出遠(yuǎn)門么？”

    “嗯?！?/br>
    好心疼袁阿兄。王荇往對(duì)方身上靠攏，心知鵬程萬(wàn)里，得先像大鵬一樣勇敢飛出去才行。將來(lái)自己也會(huì)飛出去的。

    短暫的沉默后，袁彥叔問(wèn)：“阿荇除了讀書，可有別的喜好？”

    “嘻，我喜歡看太陽(yáng)，看月、看星。”

    “日月之行，若出其中……”

    呀，袁阿兄考他呢。王荇接道：“星漢燦爛，若出其里。”

    “阿荇喜歡日月星辰的璀璨，還是感嘆天空比海還廣，可包容它們？”

    “都有?！蓖踯糁赶蛞箍眨拔颐看慰葱堑臅r(shí)候，還在想，它們離我們好遠(yuǎn)，依然能讓我們看到光亮，那諸星肯定不是我小時(shí)候想得那么小?！彼媚粗?、食指捏個(gè)縫表達(dá)著有多“小”。

    你現(xiàn)在也不大。袁彥叔被逗笑，可對(duì)方接下來(lái)的滔滔不絕，讓他一驚接連一驚。

    “我再反過(guò)來(lái)想，從一顆星上看我們，是不是也這樣小？阿兄可有過(guò)這種念頭，星上有人么？有獸么？有禽么？如果有，他們看我們腳下的土地、河川是什么形狀的？我們和諸星一樣璀璨么？諸星為什么不如月這么大、這么亮？是距離原因，還是本身如此？阿兄看那片云，比月寬廣不知幾何，但我們都知道，云肯定及不上月廣闊，所以是因?yàn)榫嚯x的原因，對(duì)么？《尚書》有云，欽若昊天，歷象日月星辰，敬授民時(shí)?？伞渡袝窙](méi)說(shuō)，日月星辰有多遠(yuǎn)……”

    半時(shí)辰后，袁彥叔回到阿父房舍，轉(zhuǎn)述王荇的話語(yǔ)，袁山甫暢快而笑。阿父這種由內(nèi)而發(fā)的喜悅，離袁彥叔記憶最近的一次，就是他被賜童子郎的時(shí)候。

    高顯縣。

    眾官吏議完云梯車，正要散去時(shí)，一小吏背著個(gè)筐過(guò)來(lái)，說(shuō)是木匠師王葛給的新牛糞磚?！巴踅硯熯€讓我傳幾句話?！?/br>
    王葛讓小吏轉(zhuǎn)達(dá)的，自然是她怎么想到給牛糞磚打孔的原由。

    筐里滿滿，每個(gè)都烤干過(guò)了，扔到火盆內(nèi)就著。

    小吏覺得廨舍氣氛詭異，縣令、門下史他們?yōu)樯兑恢倍⒅鹋璋?？火焰多足，他們能不能說(shuō)句話，都咋了？

    好在門下史終于開口了：“王匠師還講別的沒(méi)有？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    門下史揮袖，小吏如釋重負(fù)，告退。

    歐陽(yáng)縣令：“都看明白了？牛糞磚打了孔眼，照舊耐燒。王葛的話里提到了石炭……今晚就讓炭肆仿效新牛糞磚制新炭餅，明早把燒火程度的比較報(bào)過(guò)來(lái)?！?/br>
    兵曹史、都亭亭長(zhǎng)齊聲應(yīng)“是”。

    炭肆分兩種，木炭肆和石炭肆，木炭肆許民經(jīng)營(yíng)，后者由兵曹管控，建在都亭里。

    歐陽(yáng)銳又吩咐門下史，不管鉆孔石炭比較的結(jié)果如何，明天都要把此法跟云梯車模器同送郡署。

    “查一下王葛接下來(lái)報(bào)的郡比試?！边@是給門下議生下令。

    歐陽(yáng)銳再對(duì)門下書佐說(shuō)道：“明天問(wèn)王匠師，可愿去新城墻那看看?！?/br>
    若襄平城的官吏在這，心情定然大好：哼，有王葛匠師在，誰(shuí)都別想清閑！

    夜半。

    鼓音“咚咚”，王葛又一次跌進(jìn)噩夢(mèng)。

    四周皆黑，有人哼唱起奇怪的歌謠，聲音長(zhǎng)了腳般越來(lái)越近。王葛不懂歌唱，只覺出到了高昂聲調(diào)，聽起來(lái)也不刺耳。歌聲漸漸定于一處位置，王葛害怕想跑，怎么都邁不開腿。

    比黑暗還要黑的人臉輪廓出現(xiàn)，這時(shí)候王葛察覺自己是平躺的！這張臉靠近她的臉，更害怕的是，歌停，換成了呼吸，噴在她臉上。

    “南行，我?guī)阕甙?，結(jié)束煎熬。”

    林下，真是你殺了我嗎？王葛終于從夢(mèng)境脫離。又一塊記憶碎片補(bǔ)上前世的空缺，林下剛和她認(rèn)識(shí)時(shí)，說(shuō)實(shí)話，雖被他身上的一種書卷氣吸引，但他有時(shí)講話奇奇怪怪，跟有韻律似的，為此她還懷疑過(guò)他腦子有病。

    林下愛看歷史書，全是魏晉那段時(shí)期的。他不懂雕刻，可對(duì)于榫卯技能比她接受的快多了，尤其魯班鎖！有一次他畫了六個(gè)木塊，讓她鑿刻出來(lái)，然后他輕輕松松組合于一起。之后她在網(wǎng)上查了，沒(méi)查到這種拼接形制的“六子聯(lián)方”，那時(shí)林下挺認(rèn)真地回答她的疑惑。

    “前世記憶?！?/br>
    王南行當(dāng)然認(rèn)為是玩笑。

    后來(lái)，王葛在急訓(xùn)營(yíng)的固定任務(wù)“六子聯(lián)方”里，拿到的模器就是林下拼起的那種。當(dāng)時(shí)此任務(wù)差點(diǎn)失敗，最后關(guān)頭她腦中閃過(guò)的畫面，實(shí)際上就是前世記憶的影像?？上Ъ庇?xùn)營(yíng)期間競(jìng)爭(zhēng)緊迫，不容許她深想。

    今晚補(bǔ)回來(lái)的記憶就這些了，王葛略有煩躁，很快壓制住。試想，一個(gè)成年人能記清小學(xué)時(shí)期的幾件事？初中時(shí)期的記憶也混混沌沌吧，何況她是穿越轉(zhuǎn)世呢。

    清早，她和護(hù)衛(wèi)們一起掃雪、清開路面，只要在遼東生活，接下來(lái)數(shù)月都會(huì)如此。

    回到院里，王葛來(lái)雜物屋墻根，昨晚凍了兩盆冰。逛交市時(shí)削冰得火的技術(shù)給她啟發(fā)，可以試著用干凈的冰制成放大鏡，進(jìn)行小分距線段的練習(xí)了。

    王葛雖然沒(méi)在這個(gè)時(shí)代見過(guò)放大鏡，但她知道肯定有！因?yàn)楹笫澜K邗江對(duì)一座漢代墓考古，里面就有一個(gè)水晶放大鏡，單面的，可放大四到五倍。

    對(duì)了，這個(gè)時(shí)代沒(méi)有“水晶”的稱呼，初到賓徒縣時(shí)，王恬看到赤玉，簡(jiǎn)單提及過(guò)“水玉”，王葛便知道水玉就是水晶。

    第364章 346 刺殺！

    昨天在交市，冰雕師使用底部光滑的銅銚盛滿木炭，一手用銅蓋捂緊銚口，不讓炭掉出來(lái)，另只手執(zhí)銅銚在冰面上一圈圈旋轉(zhuǎn)，依靠炭熱磨出凸面。

    這種方法既省力，又保證冰面的光滑。

    此次出行王葛攜帶的物資中就有鐵銚，火盆里有正燒著的牛糞，萬(wàn)事俱備，先沿盆邊澆熱水，把冰砣子倒在干凈的雪上，斧背敲成塊塊碎冰。

    專娘子帶著三個(gè)小匠娘領(lǐng)回早食了，過(guò)來(lái)雪堆邊問(wèn)：“這是干啥？”

    鄒娘子：“阿葛想試一下，能不能制出那種兩面凸的圓冰。”

    “火折子受潮了？”那也不至于用冰取火吧。

    王葛將一塊冰放在手掌上，比劃著動(dòng)作解釋：“不是取火用。昨天我靠近圓冰的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)從一端看另一端能放大。”

    專娘子狐疑而瞅：“沒(méi)放大?。俊?/br>
    “所以得試一下，看是不是必須制成兩面凸的形制才可以?！?/br>
    從上次用唾沫、頭發(fā)自制放大鏡，王葛便知道普通的吏階級(jí)跟尋常百姓一樣，都接觸不到放大物體這等層面的知識(shí)，接觸了也會(huì)和鄒娘子等人現(xiàn)在的反應(yīng)一樣，沒(méi)有強(qiáng)烈的好奇心。

    很正常。百姓每天都在辛苦經(jīng)營(yíng)、討生活，所見之物被放大、縮小，知道不知道有何用？比如王葛告訴農(nóng)人用兩面凸的透明冰能放大黍粒、麥粒，有用嗎？又不是一粒變兩粒，能當(dāng)飯吃嗎？告訴商人可以用水玉代替冰，磨制放大鏡賣給貴族，商人各個(gè)精明，這道理還用王葛教嗎？下多大的工夫才能將水玉磨成光滑的兩面凸形制??！

    至于貴族，早在漢代就得知的放大原理，始終未向民間推廣，不代表貴族階級(jí)沒(méi)在已知原理上繼續(xù)研究。

    因此王葛制凸透鏡的目的，僅做放大分距線段用，沒(méi)妄想制什么顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡。

    巳時(shí)，門下書佐來(lái)了。她放下捏冰的鑷子，起身揖禮。

    “就在院里說(shuō)吧?！遍T下書佐先感激新牛糞磚的事情，再道：“縣令讓我問(wèn)王匠師，可有時(shí)間觀看新城墻建造？”

    “明天我有場(chǎng)郡比，后日如何？”

    “好，那就后日辰正出發(fā)，我在郡署北等候匠師。王匠師在制冰？”

    “冰塊磨成雙面凸圓，能放大分距線段?！?/br>
    “哦？我試試?！?/br>
    不出王葛所料，書佐雖聯(lián)想到目力不好者可用此雙凸圓冰看文字，但用冰塊磨制的方法太麻煩了，還易融化，實(shí)際不可行，唯有刻畫線段這等必須保證精確的事務(wù)上可用。

    離開王葛這，門下書佐回復(fù)縣令，一并將制冰的事講述。正好，門下議生也查到王葛明天的郡比試是制尺。

    隨北伐擴(kuò)域，別州郡的匠工調(diào)配過(guò)來(lái)，各縣新建匠肆需要大量的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)具、尺具，利用考試集中匠師制尺、制規(guī)是最好最快的解決方法。

    歐陽(yáng)縣令：“你是說(shuō)，王葛在制比分距更小的線段？”

    “是?！?/br>
    “告知吏曹，倘若王葛此次郡比仍是首名，同類型比試加一場(chǎng)州比?！?/br>
    議生：“縣令不知，王匠師三次州比首名已經(jīng)完成?！?/br>
    怎可能？！歐陽(yáng)銳的詫異凝固在臉上，他相識(shí)的匠師，哪個(gè)不是五年起步游歷于諸邊郡，王葛才至平州多久！“郡比試呢？差幾場(chǎng)？”