孟亦暢在放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)又去了物理辦公室。

    但今天辦公室里有點(diǎn)熱鬧，物理課代表陳澄正和其他幾個(gè)同班女生圍在余老師桌前，埋著頭嘰嘰喳喳著。

    孟亦暢走近些，聽到她們?cè)谡f那張照片。

    初中正是情竇初開的時(shí)候，幾個(gè)女孩似乎都被余老師兒子的外表和身高所吸引，為首的陳澄更是一副勝利在望的模樣，說自己以后也要考到這所學(xué)校，這樣就能名正言順的叫對(duì)方一聲“學(xué)長(zhǎng)”。

    學(xué)長(zhǎng)，多么親昵又自然的稱呼，這兩個(gè)字叫出口，總有那么點(diǎn)嗲的意味在里面，但待要仔細(xì)琢磨，卻又仿佛只是普通的禮貌叫法。

    孟亦暢突然覺得，“老師”和“學(xué)長(zhǎng)”有點(diǎn)異曲同工之妙。

    就好像她每次只要認(rèn)真叫一句“余老師”，對(duì)方就會(huì)一雙大眼笑成月牙，同樣認(rèn)真地詢問她有什么問題。

    稱呼真是個(gè)神奇的東西，提示著彼此的身份、該做的事。

    “你考上那年，人家早就畢業(yè)了，說不定都結(jié)婚了……”另一個(gè)女生打趣她，話還沒說完，就瞧見了孟亦暢，“瞧，‘物理課二表’來了?！?/br>
    孟亦暢曾聽到過一次她們背地里這樣叫自己，想必是在嘲諷她比陳澄這個(gè)正牌課代表來物理辦公室都來得勤快。

    “又有問題要問？”陳澄一臉不屑。

    就如同孟亦暢喜歡余老師一樣，班上的學(xué)生沒有不喜歡他的。

    脾氣好、上課風(fēng)趣幽默、有耐心、對(duì)誰(shuí)都是一臉笑意，誰(shuí)不喜歡這樣的老師？

    故而陳澄早就看孟亦暢不順眼了，她才是物理課代表好嗎！同學(xué)們想到物理、想到余老師，就該當(dāng)首先想到她，但現(xiàn)在情況卻是無人不知孟亦暢十次下課有九次往物理辦公室跑，她覺得自己的風(fēng)頭都被搶光了。

    “你是真不懂、還是假不懂??？余老師上課不都說的明明白白了，你哪來的那么多要問？”

    孟亦暢也不甘示弱，她抬抬下巴，示意幾人手上拿的練習(xí)冊(cè)：“你們不也是來問題目的?！?/br>
    “我問的是下個(gè)月物理競(jìng)賽的題，和你問書本上寫著答案的例題能一樣嗎？”陳澄懶得跟她吵，話說完，又扭頭跟小姐妹們說小話去了。

    孟亦暢被懟的沒什么話說，陳澄的物理成績(jī)的確好，所以才會(huì)被選做本校的代表，去參加市里競(jìng)賽，她心里有點(diǎn)不是滋味，連帶著五臟六腑似乎都絞著難受，于是決定眼不見心不煩，繞到幾排辦公桌后面，倚靠著收納柜旁的兩摞練習(xí)冊(cè)蹲下看書。

    很快，余老師就下課了，他一進(jìn)辦公室，陳澄等人就像是麻雀丟進(jìn)熱鍋，嘰嘰喳喳叫開來，孟亦暢只覺得頭疼。

    “這么用功??？下午再問也來得及。”余老師聲音里帶著笑意，雖然這么說，但還是徑直走到辦公桌前，拉開椅子，和陳澄她們講起題來。

    孟亦暢嫉妒心作祟，原本還仔細(xì)認(rèn)真的偷聽講題內(nèi)容，最后發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是一個(gè)字都聽不懂，于是便xiele氣，將頭歪靠向練習(xí)冊(cè)，閉目養(yǎng)神。

    余老師講了好久，也許有十分鐘、或者二十分鐘，孟亦暢到最后精神都有點(diǎn)渙散了，還是陳澄離開前那精神抖擻的一句：“謝謝余老師，您也快去吃飯吧！”把她給驚醒了。

    她們走后，辦公室乃至整棟樓都沒什么人了，孟亦暢聽到余老師在收拾課本和茶杯，正想要站起身來，卻忽然感覺到酸痛順著小腹化作涓流，帶著熟悉的濕熱感涌了出來。

    糟糕，她從來不記日子，沒有提前貼衛(wèi)生巾。

    孟亦暢緊緊蜷縮在角落，盼著余老師收拾完趕緊走，這樣她就能神不知鬼不覺的溜出去，但事與愿違，余老師從桌前站了起來，她的角度正好能瞧見對(duì)方頭頂上的頭發(fā)，只見他左右看了兩眼，似乎在找什么。

    他在等我嗎？孟亦暢忽然有這種想法。

    她今天穿著一身桃色上衣，就算是蹲在地上也算顯眼，余老師踮了踮腳尖，很快就發(fā)現(xiàn)了她。

    “孟亦暢，你怎么躲在這?。俊彼胗牣惏牒眯?，走近過來。

    孟亦暢只覺得自己窘迫地像是沒穿衣服圍著cao場(chǎng)跑，她回答也不是、不回答也不是，只好悶悶垂著頭。

    “我還以為你放我鴿子了?！彼挥浀弥昂退s定的事情，頓了頓，聲音有些狐疑：“怎么了，不舒服嗎？”

    孟亦暢趕緊搖頭：“就是腿蹲麻了?！?/br>
    余老師輕輕笑了笑，伸手要拉她，孟亦暢胳膊一縮，支支吾吾：“我、我自己緩會(huì)兒就行，余老師你先回吧?！?/br>
    她低著頭，只能盯著他的皮鞋尖尖，心里盼著他快點(diǎn)轉(zhuǎn)身、快點(diǎn)走。

    但對(duì)方卻是沉默了片刻，又開了口:“要不要我打電話叫梅老師過來？”

    梅老師就是她們班的數(shù)學(xué)老師、也是班主任。

    最重要的是，梅老師是女老師。

    孟亦暢覺得余老師這么問，應(yīng)該是猜到什么了，但她還是無法點(diǎn)頭，點(diǎn)頭就像是承認(rèn)一樣，在那個(gè)年紀(jì)，月經(jīng)還是非常羞恥和隱私的事情。

    “不用了，真的……”

    余老師頓了頓，轉(zhuǎn)身離開，孟亦暢以為他要走，抬頭去看，只見他從椅靠上拿起了一件襯衣，遞給了她。

    “我記得你平時(shí)中午都不回家吃飯？”他問起了別的。

    “嗯……”孟亦暢mama中午沒時(shí)間回家做飯，都是給錢讓她吃學(xué)校食堂。

    “圍一下，走吧。”余老師說完，拿起桌上的電驢鑰匙。

    “去哪？”孟亦暢愣愣的問。

    “我家。”