第5章
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“黎...黎...”汪陽似乎很懼怕黎煥,被嚇得口吃,半天吐不出一句完整的話。 黎煥:“滾!” 這一聲嚇得汪陽渾身一抖,急忙從地上爬起,與其他兩名小混混,互相攙扶著逃離小巷。 “帥啊,黎煥!”林梧桐憨笑著跑來,“還好你今天在網(wǎng)吧,不然我都不知道該怎么辦了?!?/br> “小事。”黎煥樂意被人夸,嘴角微揚(yáng)。 他和林梧桐算不上朋友,開學(xué)到現(xiàn)在只說過兩句話,還全是林梧桐說的,一句是“你叫什么?!?,一句是“加個微信唄?!?/br> 剛才要不是聽到時寧的名字,黎煥才不會放著游戲不玩,跑來救人。 他看向時寧說,“看你以后還敢不敢嘚瑟,你要是繼續(xù)當(dāng)我小弟,那我就對以前的事既往不咎。” 靠墻恢復(fù)體力的時寧,抬眼對上他的視線,輕聲道:“謝謝?!?/br> “謝謝?道謝有屁用,叫聲煥哥來聽聽?!崩锜ㄕf著便走到他身側(cè),自然而然將他的肩膀摟住,“還能動的話就別裝死,我?guī)闳メt(yī)院包扎...” 每當(dāng)跟人肢體接觸,心理不適就如期而至。 而且這是今天第幾次了?真的煩! 時寧皺緊眉頭,使出全身力氣朝黎煥的肚子使用肘擊,“滾!” “靠...md說翻臉就翻臉...”黎煥吃痛,往后踉蹌好幾步才穩(wěn)住。他弓腰捂著肚子,從牙縫里蹦出句,“皮癢了是吧?真以為我不敢對你動手?” 第3章 同桌 “別吵別吵。”眼看兩人快打起來,林梧桐急忙擋在他們中間,“都是一個班的同學(xué),還是和氣點(diǎn)吧?” 一個班的同學(xué)?時寧看了黎煥一眼,思索著明天去找班主任轉(zhuǎn)班。 黎煥眼里的戾氣突然消散許多,“啥?同學(xué)?” 林梧桐解釋:“是啊,時寧明天就來上課,是清姐讓我?guī)葋韺W(xué)校逛逛的?!?/br> “哦...”黎煥只覺得肚子不痛了,沒去找時寧的麻煩,伸著懶腰朝小巷外走,只在經(jīng)過時寧時,帶著壞笑地威脅句,“還有三年呢,我們的賬可以慢慢算。” 他和原主有過節(jié)? 時寧沒怎么在意,并不打算接下原主的爛攤子。 “你還好吧?哪里受傷了嗎?我扶你去醫(yī)院看看?”林梧桐正問著,就不記教訓(xùn)地朝時寧伸手。 時寧快速躲開退回到墻角,戒備地說,“我沒事,你先走?!?/br> “那怎么行?怎么說你都是為了幫我才挨揍的,我哪能扔下你不管?”等林梧桐終于感受到他眼里的敵意,說話聲便逐漸變小,“不想去醫(yī)院的話,我們就去診所,離這兒也就...你真的沒事?那我先走了?真的走了?” 林梧桐不放心地朝小巷外走,期間一直回頭望著時寧。 他快走到頭時,又糾結(jié)地小跑回來,“我想了下,你還是應(yīng)該去醫(yī)院...”后面的半截話,他被時寧瞪得實(shí)在不好開口,“哈哈哈,明天見...” 等小巷里終于沒人,時寧才扶著墻,一瘸一拐地朝馮老師家走。 回到家門口,隙開的門縫已經(jīng)被關(guān)上,還能聽見屋內(nèi)不時響起幾聲咳嗽,聲音很渾濁,能清晰聽見喉嚨里的異物。 時寧撣撣衣服上的灰塵和腳印,擦干凈臉,這才叩響房門。 馮老師開門后,見到他眼里一喜,“小寧,剛才見到同學(xué)了嗎?快進(jìn)來,我有東西給你?!?/br> 時寧輕點(diǎn)頭,帶上房門,繃直腿走到沙發(fā)坐下。 馮老師從茶幾上的包裝盒里拿出手機(jī)遞給他,“快看看喜不喜歡?!?/br> 是個二手智能機(jī),屏幕中間橫著一條裂紋,背面有個滑稽的logo,是被人一口啃掉半邊腦袋的胖梨。 時寧接過手機(jī),直接揣進(jìn)包里,“多少錢?” 馮老師笑著擺手,“沒花錢,這是你們班主任...哦,她叫楊清清,以前是我的學(xué)生。這個手機(jī)是她不用的,里面有電話卡,已經(jīng)充過話費(fèi)了。” “嗯...那我先回房了。”時寧起身進(jìn)屋。 關(guān)上臥室門,他坐到靠窗的書桌前,曬著太陽繼續(xù)看書。 思緒一沉浸,身上受傷的地方就不那么痛了,時間也過得飛快,跑得比他還要急。 在有限的生命里,每一秒都是恩賜。 時寧只想抓緊時間,看遍上輩子沒來及看的世界,想著總有一天,一定要踏入比a市更廣闊的地方。 這次,要自私的只為自己活下去。 隔天,時寧早早起床洗漱,吃完早飯,換上校服便出門。 馮老師是想陪同的,但他沒讓。 去學(xué)校前,他先進(jìn)理發(fā)店剪去遮眼的長發(fā),總算給這張臉重新拾起點(diǎn)少年氣。 來到學(xué)校門口,鬧嚷的人群里,沒背書包形單影只的只有時寧自己。 他的心情突然有些惆悵。 上一世,他是有人陪同的,但那個時候他并沒回頭,而現(xiàn)在...卻找不到理由回頭。 時寧走進(jìn)小超市,朝貨架掃一眼,買了根可樂味的棒棒糖和一支黑色中性筆。 棒棒糖不是用來吃的,只揣進(jìn)包里當(dāng)個念想。 時寧沒在校外逗留,根據(jù)昨天走過的路,來到高一教師辦公室。 他叩響房門,問,“請問高一三班的楊老師在嗎?” 聞言,空調(diào)旁邊的辦公桌上,一名衣著干練的女性抬眼望來,“是時寧嗎?” 時寧點(diǎn)點(diǎn)頭,走到她身側(cè),“楊老師?!?/br>