“對不起，這篇文章是我買的，我也不知道?是什么意?思?！?/br>
    路沫沫實名?懷疑小黃瓜是頭一回遇到問他這些智障問題的人，能回答已經(jīng)是小黃瓜最大?限度的耐心了。

    最終，路沫沫只能自己寫了個注釋版的演講稿，對“就業(yè)”“就業(yè)觀”“求職”等這些富二代們壓根不懂的詞進(jìn)行了通俗易懂的翻譯，并在下方標(biāo)注。

    這回下課后，路沫沫終于可以安心給?同學(xué)們補(bǔ)習(xí)，沒人再來打擾她了。

    就是同學(xué)們桌上放著的演講稿，又換成了“沫神?手寫注釋金裝典藏版”演講稿。

    7

    由?于經(jīng)費(fèi)不足，后續(xù)的活動三和活動四都被校長砍掉了。

    用校長的話來說，就是“活動二效果顯著，已經(jīng)不再需要活動三和活動四”。

    經(jīng)歷了對奔跑的小黃瓜這篇演講稿逐字逐句的研究后，一眾同學(xué)確實終于理解了就業(yè)、專業(yè)、就職等一系列專有名?詞，并對就業(yè)方向，入職要求等各方面有了初步的了解。

    在圣愛德堡高級學(xué)院本部的影響下，按摩專業(yè)也卷入了嘗試閱讀理解演講稿的大?浪潮之中。

    通過本次閱讀理解的鉆研過程，他們終于知道?了自己未來的目標(biāo)應(yīng)該是開按摩店或者?給?按摩店打工，而不是參加各類按摩比賽和尋找按摩王子與按摩公主?犯花癡。

    8

    路沫沫總結(jié)了一下之前又被圣愛斯基摩高級學(xué)院學(xué)生們下課纏著問話的原因。

    最近因為忙于大?隊委事務(wù)和補(bǔ)習(xí)，路沫沫居然沒發(fā)?現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的一大?重?要變化。

    圣愛斯基摩高級學(xué)院的學(xué)生們，下課已經(jīng)不再進(jìn)行課間cao遷徙活動了。

    只有一些來她這兒?補(bǔ)習(xí)的下課還?會跨班活動，其余的多半都在教室內(nèi)外休息。

    究其根本，圣愛斯基摩高級學(xué)院的眾位主?角們，已經(jīng)許久不再互動了。

    龍少、蘭湘寶、胡澹每天上課認(rèn)真聽講，下課到路沫沫這里來認(rèn)真寫題糾錯，哪怕共處一室都沒空互動，何況他們仨本來關(guān)?系也不大?。

    洛小草每天上課認(rèn)真聽講得恨不得倆眼珠子黏在老師身上，下課奮力刷題，回家?繼續(xù)刷題，十天寫空了十二根筆芯，根本沒空談戀愛。

    秦裕還?是上天臺吹風(fēng)，不過只是吹風(fēng)，寫詩又沒人領(lǐng)，天臺也沒人來，也就只能吹吹風(fēng)了。

    金黎每天除了正常的學(xué)習(xí)，還?要監(jiān)管學(xué)校各方面的文明禮儀，忙得走路都得用小跑。

    孫星月除了學(xué)習(xí)和大?隊委事務(wù)，每天還?在堅持背誦法律條文，現(xiàn)在已經(jīng)背到《濕地保護(hù)法》了。

    舒樺佑在精神?病醫(yī)院，據(jù)說已經(jīng)在辦理休學(xué)手續(xù)。

    姜韭菜一天要練習(xí)半天的長跑，另外半天要勤工儉學(xué)，晚上回家?后還?要開直播賺錢，現(xiàn)在連去辦公室求問搶救圣手信息的時間都沒有了。

    這一潭死水，終于在某一天回光返照地活了一下。

    龍少和洛小草雖然每天忙著學(xué)習(xí)，但是兩人其實從?來就并沒有分手。

    雙十一的時候，洛小草為了湊滿兩百減三十，和龍少合著購買了幾十本課外練習(xí)。

    由?于龍少一下課就得忙著參加沫沫老師的補(bǔ)習(xí)班，洛小草只能把龍少的課外練習(xí)送到了三班來。

    洛小草送書的這一幕，被剛好做完一道?題伸個懶腰休息的胡?？吹搅恕?/br>
    那一瞬間，他心口的不是滋味，終于令他認(rèn)清了自己的內(nèi)心。

    是的，他喜歡洛小草。

    第67章 校園篇終……

    1

    那是一個靜謐的中午。

    路沫沫照常和蘇小小去食堂吃午飯, 一路上碰到了一邊吃飯一邊背英語的蘭湘寶，平時和洛小草經(jīng)常玩在一起，現(xiàn)在天天穿著各種某寶爆款配飾的趙一一、王二二、張三?三?, 著急吃完飯要回去排練詩朗誦的蔣傾茗、陳二花、劉三?強(qiáng)、張四旺, 倒飯的時候，還碰著了正在訓(xùn)人的金黎。

    熟人好像有點(diǎn)多啊。

    路沫沫收回目光, 走出食堂。

    沒事?, 只要不接近主角們，她終究還是那個平凡的路人甲，可以享受正常的校園生活……

    “沫神沫神不好了！”

    陳元元一路小跑, 跑到了路沫沫面前。

    “龍少和胡澹, 他們在三?班打起來了！”

    早在路沫沫在食堂里看?到趙一一、王二二、張三?三?卻沒看?到洛小草時, 就應(yīng)該預(yù)料到有事?發(fā)生的。

    2

    路沫沫趕回了三?班。

    路上，路沫沫看?到許久不再流動的人潮, 終于又進(jìn)行?了一次做cao隊形的演練。

    這不過這次的目的地, 是路沫沫所在，本該是路人甲專屬聚集地的三?班。

    “不好意思，麻煩借過一下?！?/br>
    當(dāng)路沫沫趕到時，人群已經(jīng)里三?層外三?層地把三?班包圍了。

    “誰啊, 不知道先到先得, 遵守秩序……”

    圍觀同學(xué)顯得有些不悅。

    大家?都是有一個多學(xué)期圍觀經(jīng)驗的人，怎么到現(xiàn)在了還不知道要遵守圍觀秩序……

    “抱歉, 我是三?班的學(xué)生，我是想回我自己的班級?！?/br>
    路沫沫解釋道。

    “沫, 沫神, 原來是您?。　眹^同學(xué)立刻主動向后?讓了一步。

    “沫神？”

    “沫神！”

    “沫神來了！”

    眾人很快讓出了一條通道。

    “謝謝?！?/br>
    走進(jìn)教室后?，路沫沫對?眾人點(diǎn)頭道謝。

    路沫沫著急趕回來, 確實是擔(dān)心。

    她擔(dān)心自己的桌子被砸壞。

    自從學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足以來，實施了各種摳門政策，包括課桌椅實名承包制。

    用德育處主任轉(zhuǎn)達(dá)的話?解釋一下就是，“一套課桌椅要八百塊，校長特別心疼這個錢，所以課桌椅歸屬要明確到個人，一旦有任何損壞，需個人照價賠償”。

    眾所周知，打架的主要目的，是砸街、砸店、砸房間。

    打架永遠(yuǎn)打不死主角，損傷的永遠(yuǎn)是各種公物?。

    但當(dāng)路沫沫踏入班級后?，她就后?悔了。

    其實她不該進(jìn)來的。

    教室內(nèi)風(fēng)平浪靜，沒有一個課桌椅受到傷害。

    3

    “你們不要再打了！你們瘋了么！不要再打了！”

    教室內(nèi)，洛小草在前面拼命地呼喊著。

    或許，只有洛小草的呼喊聲，塑造了少許打架的氛圍。

    教室內(nèi)，龍少和胡澹正在瘋狂刷練習(xí)冊。

    筆動得極快，草稿打得滿天飛，寫?完一頁就以最快的速度翻到第?二頁。

    不知道是學(xué)習(xí)改變了他們，還是龍少怕他爸胡澹怕體育老師，又或者是兩者兼有。

    總之，看?起來，他們已經(jīng)放棄了武斗這種傳統(tǒng)的打架方式。

    換文斗了。

    “沫沫姐！”

    看?到路沫沫，洛小草仿佛看?到了救命稻草。

    她連忙拉住路沫沫，指向瘋狂刷題的兩人。

    “沫沫姐，求求你，快阻止他們！他們不能再這樣打下去了！”

    “沒事?的?！?/br>
    路沫沫拍拍洛小草的肩膀，安慰道。

    “這樣是打不死人的?！?/br>
    雖說只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，但是就算龍少和胡澹從早上到晚上刷一天的習(xí)題，也?不至于因?qū)W習(xí)過度而猝死。

    “我知道他們倆沒事?，可是我有事?！這些習(xí)題全是我買的！他們要是再打下去，我雙十一這一百來塊就白花了?。　?/br>
    洛小草著急得至跺腳。

    “這就更?沒事?了?！?/br>
    路沫沫再次拍拍洛小草的肩膀。

    “你可以索賠，要求照原價賠償，不算滿減。”

    洛小草一聽，劃算啊。

    于是洛小草閉上了嘴。

    伴隨著洛小草的閉嘴，打架氛圍頓時完全消失。

    眾人看?到的，只剩兩個人，在瘋狂寫?作業(yè)。

    眾人又索然無味地看?了一會兒，突然意識到了索然無味的原因。

    看?著別人做作業(yè)能有啥趣味啊！