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只想穩(wěn)健的我被掛機(jī)成了武神 第162節(jié)

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    他內(nèi)心的真正目的,就是借此讓沈前知難而退,壓一壓對(duì)方的心氣之后,再順理成章的將對(duì)方收入門下。

    ……嗯,完美。

    “把地點(diǎn)換到大階梯教室吧。”程山河收回思緒,淡淡一笑說道。

    “啊?”

    兩個(gè)助教都是一怔,怎么也沒想到程山河不僅不壓制影響,反而要把場面搞得更大。

    “教幾十人是教,教幾百人也是教,既然要成為我北武的講師,這點(diǎn)氣魄總是要有的。”

    程山河意味深長的一笑,說著就夾起了筆記本,往門外走去。

    “院長,您要去哪?”一人愣怔問道。

    “當(dāng)然是先去占座。”程山河沒好氣的說道,“難不成我堂堂院長,等會(huì)還要和學(xué)生們搶位置不成?”

    ……

    “大階梯?”

    剛剛走進(jìn)北武校園的沈前聽到衛(wèi)思鑒傳遞的消息,也有些驚訝,“怎么改地方了?”

    這兩天丁一帶著沈前,在北都四處游玩了一番,好好享受了一番傳說中的二人世界。

    樂不思蜀的沈前基本沒怎么關(guān)注過北武的動(dòng)靜,自然不知道他要開堂講課的事情已經(jīng)引發(fā)了不小的風(fēng)波。

    衛(wèi)思鑒聞言頓時(shí)變得支支吾吾起來。

    他生怕說出真相,萬一沈前臨時(shí)打退堂鼓怎么辦?

    “可能是因?yàn)樵鹊膱龅嘏R時(shí)有其他安排吧?!?/br>
    衛(wèi)思鑒胡亂扯了一句,不由分說的就拉著沈前往藥劑學(xué)院的大階梯教室走去,“沈哥,快遲到了,咱們走快點(diǎn)!”

    幾乎是被衛(wèi)思鑒連拉帶拽的沈前,直到來到大階梯教室,透過門窗一眼看到那黑壓壓的人頭的時(shí)候,才察覺到了不對(duì)勁。

    “……你們藥劑學(xué)院有這么多人?”

    沈前吃驚道。

    “咳咳,可能有一些人是來看熱鬧的吧?!?/br>
    衛(wèi)思鑒干笑道,即便是對(duì)沈前有萬般信心,但有學(xué)問是一回事,教導(dǎo)別人又是另一回事。

    大階梯教室可是有五百個(gè)座位的,但此刻看那架勢,幾乎座無虛席,甚至好似還有不少人站著。

    這種場面實(shí)在太夸張了,就算是院長的主講課,也未必能有如此規(guī)模。

    雖然衛(wèi)思鑒說的也沒錯(cuò),其中的確有許多人都是來看熱鬧的,或者說是來等著看沈前出丑的。

    這其中甚至還混進(jìn)了幾個(gè)校園達(dá)人,已經(jīng)開啟了直播模式。

    “衛(wèi)師兄!”

    一直在門口徘徊的一個(gè)助教見兩人到了,跑上來之后先是跟衛(wèi)思鑒打了個(gè)招呼,隨即看向了沈前。

    “沈老師,您看您是不是先把教案給我一下?”

    “什么教案?”沈前被問得一愣。

    “就是一會(huì)在投影儀上播放的教案啊……”助教解釋了一下。

    “哦,那個(gè)啊,我沒有。”沈前搖頭。

    “您……您沒有準(zhǔn)備教案?”

    那助教和衛(wèi)思鑒都是一呆。

    “嗯,我的教學(xué)方法……有點(diǎn)特殊,所以就沒準(zhǔn)備教案。”

    沈前笑道,“也沒規(guī)定說講課非得有教案吧?”

    “說是這么說,可,可……”

    那助教被沈前整不會(huì)了,求助般的看向了衛(wèi)思鑒。

    “放心,沈哥有譜的!”

    衛(wèi)思鑒先是安慰了一句那助教,然后把沈前拉到了一邊,壓低聲音說道:“沈哥,你打算主講什么?。俊?/br>
    “什么意思?”沈前又沒聽懂。

    “我給你的那份聘任書,課程欄沒有填,就是為了讓你自己琢磨??!”

    衛(wèi)思鑒有些急了,“煉藥學(xué)是一個(gè)綜合性學(xué)科沒錯(cuò)吧,里面又可以細(xì)分為很多課程,比如藥理學(xué)、靈藥辨識(shí)學(xué)、控火學(xué)等等,你講課總得有個(gè)方向……”

    “沈哥,你不會(huì)什么都沒準(zhǔn)備就來上課了吧?”

    話說到一半,衛(wèi)思鑒像是突然意識(shí)到了什么,不由幽幽問道。

    “學(xué)識(shí)這種東西需要準(zhǔn)備嗎?”不知如何回答的沈前干脆臉一板,義正言辭的反問道。

    “沈哥你有大學(xué)問是沒錯(cuò),可講課這種東西不一樣??!”

    衛(wèi)思鑒痛心疾首的控訴著沈前,“沈哥你要是搞砸了,不能來藥劑學(xué)院了,我們還怎么聯(lián)手在煉藥學(xué)上干一番驚天動(dòng)地的大事??!”

    “你知不知道,就在這些個(gè)你不曾知道的日夜里,我獨(dú)自一人默默對(duì)著空蕩蕩的實(shí)驗(yàn)室,卻連我們的未來都已經(jīng)規(guī)劃好了……”

    “現(xiàn)在怎么辦……完了,全完了!”

    沈前聽得直起雞皮疙瘩,趕緊打斷了唾沫橫飛的衛(wèi)思鑒,“停停停,我看時(shí)間也差不多了,我先進(jìn)去了?!?/br>
    沈前說完就趕緊溜進(jìn)了大階梯教室。

    而顯得有些失魂落魄的衛(wèi)思鑒一咬牙,打定主意如果老師不愿意留下沈前,他就再次以死相逼。

    不,不行……

    衛(wèi)思鑒旋即又否定了這個(gè)想法。

    從上次老師幾乎無動(dòng)于衷的態(tài)度來看,自己的性命好像沒有想象中的那么重要。

    哎,對(duì)了,老師有個(gè)孫子,是在哪里上學(xué)來著?

    感覺想到了對(duì)策的衛(wèi)思鑒精神一振,眼中重新散發(fā)出了光芒,也大步走進(jìn)了教室之中。

    倒是搞得旁邊那助教不自覺的脊背一寒,總覺得衛(wèi)師兄嘴角那抹笑容,怎么看怎么邪惡。

    第144章 煉藥的可能性

    沈前從前門走進(jìn)了大階梯教室,起初教室里依舊鬧哄哄的,對(duì)沈前的到來不以為意。

    直到沈前走上了講臺(tái)站定,而之后跟進(jìn)來的助教也忙著打開了話筒,又幫沈前倒上了一杯清茶,眾人才意識(shí)到了什么。

    教室里逐漸變得安靜下來,所有人都略顯驚愕的看著那臺(tái)上的少年。

    雖然早有心理準(zhǔn)備,但看到一張如此年輕的面孔,真的堂而皇之的站在了講臺(tái)上,依舊給人一種強(qiáng)烈的視覺沖擊感。

    大階梯教室作為藥劑學(xué)院的最大講堂,開課的時(shí)候很少。

    別說講師了,等閑的教授也不會(huì)在這里講課。

    一般只有院長級(jí)別或是外來的煉藥大師開課的時(shí)候,才會(huì)動(dòng)用這間教室。

    即便如此,像眼前這般座無虛席,甚至不少人都不得不站在教室后排的情況,依舊極其罕見。

    沈前站定之后,目光也不由掃過了教室。

    第一排的正中,有一個(gè)白發(fā)老者正含笑注視著他,正是衛(wèi)思鑒的老師程山河。

    在他的左右,端坐著不少佩戴銘牌的中年人,卻都是藥劑學(xué)院的老師。

    他們面色平靜而嚴(yán)肅,看似毫無波瀾,只有探究到目光深處時(shí),才能看到那些不屑和質(zhì)疑。

    再后方,就是來自北武的學(xué)生們了。

    藥劑學(xué)院四個(gè)年級(jí)加起來也不過三百人,而這里已經(jīng)不止五百人,顯然,來自其他學(xué)院的人也很多,甚至,說不定還有來自其他學(xué)校的。

    沈前在一個(gè)角落里看到了丁一,她和幾個(gè)舍友一起,卻也是早早就來占了座。

    兩人目光交匯,丁一的眉眼柔和,一切盡在無言中。

    教室里經(jīng)過短暫的寂靜之后,又逐漸變得聒噪起來。

    “請(qǐng)大家安靜,今天的課程馬上要開始了!”助教竭力想要維持秩序,卻是效果寥寥。

    而坐在第一排的程山河等人也沒有動(dòng)靜。

    “沈前,滾出北武!”

    后排不知道是哪個(gè)男生大喊了一句。

    教室中為之一靜之后,變得更加喧囂。

    “武狀元又如何,我們北武不缺狀元!”

    “沒有二十年浸yin,也敢出來教書育人?”

    竊竊私語之中,仿佛是有人帶了頭,又有幾個(gè)男生大喊了起來。

    對(duì)此沈前倒也有一些心理準(zhǔn)備,人一多自然什么牛鬼蛇神都會(huì)有。

    區(qū)區(qū)質(zhì)疑,意料之中。

    沈前扶了扶話筒,若無其事的開口道:“大家好,我是沈前,歡迎大家今天來到藥劑學(xué)院,參加我的第一堂公開課……”

    “靖城土鱉!”還沒等沈前說完,又是一道喊聲響了起來,惹得不少人哄笑。

    沈前神色平靜,只是緩緩道:“北武的學(xué)生,就這點(diǎn)素質(zhì)?”

    在全是北武人的教室里,這句話就顯得異常刺耳了。

    “你說什么!”

    “我們北武的素質(zhì)需要你來評(píng)判?”

    不少人都是臉色一變,喧鬧聲一下子大了起來。

    第一排旁聽的老師們也眉頭皺了皺,覺得這句話不太合適,只是見程山河沒有表示,他們也不好說什么。

    “我有說錯(cuò)嗎?”