他安安分分地坐在墊有軟包的休息椅上，隨便挪一下椅抓，底下的輪子就在晃，他抱著自己的書包，背包里有一罐秋梨膏，是他和母親玩捉迷藏的前一天晚上看著母親熬了一晚上給熬出來的，他這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)很累很困了。

    他不知道發(fā)生了什么，只知道警察局里的警察們突然變得很緊張，而他被一位女警抱去了隔間，他只隱隱約約地聽到外面?zhèn)鱽韾瀽灥囊粚勇曇?，仿佛大家都忙活了起來?/br>
    可能是事先得到了來自母親的保證，他太累了，所以睡了一覺，醒來后，自己的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化。

    “弟弟，你mama我們會(huì)幫你找到的，在找到你mama之前我們會(huì)把你送去一個(gè)地方，讓其他人先照顧你?！?/br>
    陸可新拿給警察局的信里楊杏音交代了自己乳腺癌的事，說明自己其實(shí)沒什么朋友和可以托付的人，讓警察局幫忙把孩子送去郊區(qū)的孤兒院，但叮囑的是不要讓孩子知道這件事，倘若他以后年紀(jì)大了，孤兒院的院長會(huì)將信和遺物交給他的。

    所以警局在看了這封類似于遺書的信件后，就調(diào)動(dòng)警員去找孩子的母親，他們讓人去查，找到人后發(fā)現(xiàn)他的母親在離開陸可新后就趕回租住的小區(qū)，在頂樓跳樓自殺了。

    事后去查，知道了那時(shí)的楊杏音在前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)了自己是乳腺癌，雖然查出來還不是晚期，但她在那短短幾個(gè)月里因?yàn)榈弥∏楹笮膽B(tài)的驟變，病變因此得非常嚴(yán)重，而且依她那時(shí)的家庭是沒法承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)的，他們猜測(cè)是因?yàn)檫@個(gè)原因，陸可新的生母才選擇不拖累孩子將人送到孤兒院的。

    楊杏音本身是個(gè)極其利他型的人，她時(shí)常會(huì)去孤兒院里幫忙照顧孩子，只要她來就會(huì)帶上陸可新，幾年的時(shí)間里里頭的大人小孩都認(rèn)得他們母子倆。

    而她與院長的關(guān)系也還算得上不錯(cuò)。

    如今陸可新眼看就要成為大孩子了，院長在焦慮如何將他母親已經(jīng)離世的消息告訴他，但敏感的小孩似乎早在很久之前就意識(shí)到了些什么，但他沒有詢問任何人。

    直到有那么一天早上，院里接到學(xué)校的通知，說路可新沒有去上課，院長問孩子不是住校嗎？

    但學(xué)校說陸可新昨天說降溫了自己要回院拿衣服，今天卻沒有來學(xué)校，而且學(xué)校也沒收到院里的請(qǐng)假電話。

    班主任都知道陸可新的特殊情況，而且他也比較獨(dú)立，雖然是寄宿在學(xué)校，但有時(shí)會(huì)回院也是自己回，所以他的班主任一直也沒多問。

    他怕麻煩院長和院里的人，就商量說自己可以走回去，院長剛開始不同意，但看他實(shí)在堅(jiān)持，而且的確學(xué)?；卦豪锏木嚯x不算太遠(yuǎn)，她就答應(yīng)了。

    這會(huì)得到消息，幾方人馬去找，后來發(fā)現(xiàn)人跑回了楊杏音和他曾經(jīng)居住過的小區(qū)，找到人的時(shí)候小孩被人帶到社區(qū)的服務(wù)處，裹著棉大衣睡著，看起來疲憊得不行。

    服務(wù)所說人是附近簡(jiǎn)子樓租房的一戶人家發(fā)現(xiàn)的，大半夜來敲門，也不說什么，只是怯生生地看著他們，跟里頭住的一對(duì)年輕夫妻大眼瞪小眼了好一會(huì)。

    然后才問他做什么的，小孩說是來找人的。

    他們看當(dāng)時(shí)的路可新狼狽且可憐，一看就疲憊得不行，就拉人進(jìn)去屋里，小孩問他們認(rèn)不認(rèn)識(shí)個(gè)叫楊杏音的女人，他們說那不認(rèn)識(shí)，也沒聽說過。

    這孩子人不大，看起來也挺乖一人，但當(dāng)時(shí)看人兇得很，大眼珠子打量了好幾圈他們的房子，他們覺得不大對(duì)勁打算報(bào)警的時(shí)候，陸可新就哭了，哭得不成樣子。

    后來他們就將人帶去了樓下社區(qū)服務(wù)站，打算讓人問問是不是哪家小孩丟了。

    聽到對(duì)話的陸可新被陌生的社區(qū)阿姨抱著，掙扎著要往外跑。

    “我沒走丟！我沒走丟！我mama不見了！我來找我mama?！?/br>
    他們想象不到他這么大一個(gè)孩子是怎么從中心市區(qū)跑到其他區(qū)的，也無法懂得他如何輾轉(zhuǎn)并且還記得那么多的路，知情的人只是心疼。

    畢竟那時(shí)陸可新的狀態(tài)不比當(dāng)時(shí)被人送去警察局時(shí)差。

    院長帶著人回去了，看這樣下去不是個(gè)辦法，就問了常年幫他們孤兒院登記心理檔案的心理顧問鐘于育，這才將人帶去了朝陽院。

    在入院的期間他們發(fā)現(xiàn)了陸可新的強(qiáng)迫癥行為，所以他接受的是鐘于育的治療和辛秋的咨詢。

    他們其實(shí)可以確定他已經(jīng)知道了自己母親已經(jīng)離世的消息，只是這孩子自己不主動(dòng)開口的話，他們就并沒有主動(dòng)詢問的機(jī)會(huì)。

    第23章

    辛秋陪著陸可新坐在沙盤圖面前，依舊跟以往一樣在他擺完的作品面前挑著沙具問他，只是這次，他跟他聊起了孤兒院里的事。

    陸可新如今在孤兒院已經(jīng)待了近第五年了。

    小孩本來就易感，更別說生活在那種環(huán)境下的孩子了。

    孤兒院大多孩子都認(rèn)識(shí)陸可新和楊杏音，但陸可新待得太久了，孤兒院雖然都是一群因?yàn)槟承┰蚓墼谝黄鸬墓聝?，但有人的地方即為社?huì)，這些人或許算得上同病相憐，但也同樣存在江湖。

    雖然他和孤兒院的其他孩子過起了一樣的生活，但陸可新曾經(jīng)是有過家庭的孩子，只憑這點(diǎn)，他總歸是有些不同的。

    而且院長總是多分了那么幾分精力給他，因?yàn)樗嗔艘粚印耙压视讶撕⒆印钡纳矸荨?/br>
    單單是這層身份，就比多數(shù)孩子不同得多。