分段閱讀_第 154 章
有一個正常的身份,以及正常的生活軌跡。 于是,經(jīng)過多番考慮,兩人帶著阿帕阿努兩兄弟回了帝都,鶴卿進(jìn)了河海第二高中,阿努則是找了個就近的貴族幼兒園,而阿帕則是請了個懂m國語的漢語老師,準(zhǔn)備能和華國人正常溝通了之后再去擇校。 一下午的課,讓鶴卿覺得新奇而又有趣。 對于鶴卿而言,學(xué)習(xí)這些內(nèi)容雖然沒有任何難度,但卻是充滿了吸引力。 這個世界的人對算法數(shù)理竟然研究得如此透徹,并且將之運(yùn)用到生活的方方面面;原來物質(zhì)竟然是由這樣的一個個小球構(gòu)成的,這就連神識也無法看到;不同的化學(xué)成分通過固定的方式竟然能夠幾乎成功率百分之百地制造出新的物質(zhì),如果煉丹時也同樣摸索出這樣的公式,煉丹成功率是不是就會直線上升? 這一下午學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多,但對鶴卿而言卻是打開了一個新世界的大門。 看著認(rèn)真看著教材的鶴卿,孟峰好奇地問道:“老師還沒教到這兒吧?” “挺有意思的,我就看看。”鶴卿專心看著書,回答道。 “真好……”孟峰一臉羨慕,“我光是消化老師上課說的知識就得花好久的時間?!?/br> 鶴卿聞言,抬了頭:“你都是怎么消化的?” “就把老師上課講的東西記下來,然后下課之后再溫習(xí)唄?!泵戏逭f著,把自己記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記本遞給鶴卿看。 鶴卿掃了一眼,然后把筆記本還給了孟峰:“你這種方式不行。” “???為什么?”孟峰聞言一臉懵bi。 “我問你,你在記這些內(nèi)容的時候,有注意到老師在說什么嗎?”鶴卿合上了教材,認(rèn)真地問道。 孟峰想了想,搖了搖頭:“我基本上都只能注意到板書上寫了什么。” “這就是了,老師在黑板上寫的,不過是對教材知識點的提煉而已,而他講的內(nèi)容,才是對這些知識點的理解和運(yùn)用?!柄Q卿說道,“你光記了這些內(nèi)容提煉,再過頭去看知識點,依舊不明白這些知識點是什么意思,就算溫習(xí),也溫習(xí)不出花來?!?/br> “安然,你說得好像很有道理啊……”孟峰撓了撓腦袋,恍然道,“怪不得我的化學(xué)一直沒有進(jìn)步,原來是我的方法出錯了。那安然,你覺得我應(yīng)該怎么學(xué)才可以?” “做筆記的習(xí)慣可以留著,但不要什么都記?!柄Q卿說著,指了指孟峰筆記上的幾行字,“像這種梗概xing的內(nèi)容可以記錄,有注意于你理解整個知識體系,而具體的知識細(xì)節(jié),則需要你在課上好好聽講,有沒記住的或者不懂的再在下課之后溫習(xí),這樣你才能真正學(xué)會知識?!?/br> “哇,安然你好厲害!”孟峰一臉崇拜地看著鶴卿,“我從今天開始就這樣做!” “嗯,有什么不懂的也可以問我?!柄Q卿對孟峰的印象很好,對于這種肯學(xué)好學(xué)的人,他從來不會吝嗇自己的經(jīng)驗。 河海二中是一個貴族高中,當(dāng)初鶴卿選擇這個學(xué)校的原因,除了離秦家比較近之外,另一個原因就是這個學(xué)校不需要上晚自習(xí),可以按時放學(xué)。 出了校門,與孟峰告別之后,鶴卿上了秦宮的車。 幼兒園放學(xué)比高中早,秦宮的車?yán)镌缇妥艘粋€阿努。 看到鶴卿過來,阿努乖巧地喊了聲“哥哥”。 鶴卿應(yīng)了聲,摸了摸阿努的腦袋:“阿努,第一天去學(xué)校感覺怎么樣?” “挺好噠~”阿努笑嘻嘻地說道,“吃到了很多好吃噠~老師對我很好,小朋友們也很友好?!?/br> “那就好?!柄Q卿滿意地繼續(xù)揉了揉阿努毛絨絨的小腦袋,“如果在學(xué)校里受了欺負(fù)要記得和哥哥說哦?!?/br> “嗯嗯!”阿努連連點頭。 秦宮在車?yán)锞涂吹晋Q卿和一個高大的男生一起走了出來,雖然明知道鶴卿不可能和對方有什么其他的瓜葛,但他還是忍不住語氣酸溜溜地說道:“我們安然就是受歡迎,不過第一天就jiāo到好朋友了?” 神經(jīng)粗大的鶴卿并沒有聽出秦宮話語中的酸味,很自然地就回復(fù)道:“嗯,這個孩子人還不錯?!?/br> 一聽這話,秦宮原本滿肚子的醋立馬就