分段閱讀_第 46 章
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上二年級(jí)了,這都不知道!” 奇奇接腔:“對(duì)!十加十等于十一!” 賀小川認(rèn)同地點(diǎn)頭:“嗯!” 林冬一臉驚訝。 穆興河聽(tīng)言一下被饅頭嗆住了。 蔣小軍立刻解下書(shū)包,從里面掏出一瓶牛nǎi遞給穆興河。 穆興河一愣。 蔣小軍說(shuō):“給你喝的?!?/br> 穆興河說(shuō):“我不喝你的?!?/br> “那喝我的。”奇奇說(shuō)著也褪下書(shū)包,取出一瓶酸nǎi,遞給穆興河說(shuō):“這是我?guī)Ыo你的,我媽說(shuō)你被罰不準(zhǔn)吃飯了,所以我和小軍都帶了餅干和牛nǎi給你吃?!?/br> 穆興河咽了下饅頭。 蔣小軍說(shuō):“給你喝吧?!?/br> 奇奇掏出餅干說(shuō):“給你吃吧。” 穆興河問(wèn):“你們都是給我?guī)У??!?/br> 蔣小軍點(diǎn)頭。 奇奇也點(diǎn)頭。 穆興河看向林冬。 林冬沖穆興河淺淺笑一下。 穆興河也餓了,半個(gè)饅頭根本不夠他吃,他也不客氣了,伸手就接過(guò)來(lái)奇奇的酸nǎi和餅干說(shuō):“那我們一起吃吧?!?/br> 蔣小軍奇奇一起說(shuō):“好?!?/br> 兩瓶酸nǎi和兩包餅干,五個(gè)孩子分著吃,只不過(guò)穆興河分給林冬時(shí)是最多的,不過(guò)林冬沒(méi)注意,他開(kāi)心地和穆興河四人坐在地上一起吃。 奇奇得空問(wèn):“林冬,我們是好朋友吧。” 林冬慎重地說(shuō):“嗯,我們是好朋友!” 是的,是好朋友,他也有好朋友了,林冬心里甜甜的快樂(lè)的,比吃了一顆牛nǎi糖還要甜,和穆興河四人正吃著餅干,鎮(zhèn)子里突然傳來(lái)賀清章的呵斥:“你們五個(gè),不上學(xué)坐在那兒干什么?!看看幾點(diǎn)了!” 林冬穆興河他們趕緊爬起來(lái)就跑,一口氣跑到錦里小學(xué)門(mén)口,然后錦里小學(xué)的大門(mén)鎖上了。 鎖上了…… 第20章 數(shù)數(shù) 鎖上了…… 林冬五人目瞪口呆了足足五秒鐘,之后,你看我我看你,按時(shí)上學(xué)的奇奇不解地問(wèn):“大門(mén)怎么鎖了?” 蔣小軍回答:“笨,上課了??!” “那怎么辦?” “走吧。” “去哪兒?” “去玩啊,反正也進(jìn)不去,上不了課,干脆去玩。” 林冬趕緊接話茬:“不行的小軍?!?/br> 蔣小軍轉(zhuǎn)身林冬問(wèn):“為什么?” 林冬直接說(shuō):“因?yàn)槟阒形绮虐み^(guò)打?!?/br> 蔣小軍秒慫,看向穆興河。 穆興河看向林冬。 林冬趴在學(xué)校大門(mén)上,眼睛掃shè著學(xué)校內(nèi),學(xué)校一片安靜,可是教室內(nèi)卻是亂哄哄的,沒(méi)有老師,一般這種情況是預(yù)備鈴響之后上課鈴響之前,也就是說(shuō)還沒(méi)有上課,林冬立刻轉(zhuǎn)頭看向穆興河說(shuō):“興河,還沒(méi)有上課,我們可以喊老師開(kāi)門(mén)?!?/br> 穆興河開(kāi)口拒絕:“不行!” 林冬眨巴黑溜溜的眼睛。 穆興河解釋:“進(jìn)去就會(huì)罰站!站著聽(tīng)課!” 林冬低頭想,站著聽(tīng)課好累的。 穆興河想了想說(shuō):“我有辦法,走!” 蔣小軍問(wèn):“去哪兒?” 穆興河說(shuō):“鉆狗洞!鉆狗洞還來(lái)得及!” 穆興河帶著林冬四人繞到錦里小學(xué)后面,在一處雜草繁茂的墻根兒找到一處狗洞,洞型圓滑,一看就是經(jīng)常有人鉆,穆興河爬在地上就鉆進(jìn)去了。 蔣小軍隨后,還沒(méi)有爬進(jìn)去就被穆興河推了出來(lái),穆興河兇了一句“誰(shuí)讓你先進(jìn)來(lái)的”,然后喊:“冬冬,過(guò)來(lái),你先進(jìn)來(lái)?!?/br> 林冬爬進(jìn)來(lái)。 接著是蔣小軍。 然后賀小川。 最后是奇奇。 奇奇是五個(gè)人中最胖的,爬到一半卡住了,死活進(jìn)不來(lái),正在這時(shí),上課鈴聲響了,林冬四人都急出汗了,奇奇直接哭了:“我爬不進(jìn)去,哇啊啊啊,我爬不進(jìn)去?!?/br> 林冬趕緊說(shuō):“別哭,奇奇你別哭?!?/br> “可是我進(jìn)不來(lái)?!?/br> “那你哭也進(jìn)不來(lái)啊?!?/br> 奇奇哭的更大聲了。 然后把剛進(jìn)學(xué)校的賀清章給吸引過(guò)來(lái),賀清章指著五個(gè)孩子教訓(xùn)了一頓,然后把五個(gè)孩子送到各自班級(jí),特意動(dòng)用了關(guān)系戶身份,讓五個(gè)孩子在各自班級(jí)內(nèi)站著聽(tīng)課,并且再次動(dòng)用關(guān)系戶身份,希望班主任可以測(cè)試一下學(xué)