“班長(zhǎng)，你知道賀平為什么退學(xué)嗎？”嘈雜中有人問道。

    “不知道, 自習(xí)課上禁止討論無關(guān)問題！請(qǐng)大家安靜！”班長(zhǎng)喊得聲嘶力竭, 幾個(gè)女生終于看不下去，主動(dòng)低下頭做起了作業(yè)。

    有人帶頭, 班里慢慢安靜下來，可還是有幾個(gè)男生嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

    “好惡心, 以后得離啞巴遠(yuǎn)一些?！?/br>
    “你說啞巴會(huì)不會(huì)是干那個(gè)的，賀平以前經(jīng)常給他買東西……”

    “真的嗎？”

    “是真的，我親眼見過！”

    班長(zhǎng)走到這幾人的座位前，“請(qǐng)不要打擾其他同學(xué)自習(xí)?！?/br>
    “那我們可以出去說嗎, 畢竟啞巴也出去了。”

    “對(duì)啊對(duì)?。　?/br>
    班長(zhǎng)為難的扁了扁嘴。

    “班長(zhǎng), 你對(duì)啞巴那么特殊, 是不是對(duì)他有意思？”男生開起玩笑沒大沒小, 周圍的人哄笑起來。

    班長(zhǎng)委屈的咬了咬牙，“你們不要胡說！”

    “那我們也出去了，班長(zhǎng)可不能管我們哦！”

    男生說著帶頭出了教室，其他學(xué)生見狀紛紛跟了上去。

    班長(zhǎng)看著魚貫而出的同學(xué)們，眼圈倏地紅了，“你們愛干什么就干什么，我不管你們了！”說完趴在位子上小聲哭了起來。

    李萌萌見班長(zhǎng)被惹哭了，起身就要去辦公室。

    “李萌萌，你該不會(huì)是要去告狀吧？”后排有人問道。

    “要不然呢？”李萌萌理直氣壯。

    “你這么做是背叛了大家！”

    “誰和你們是一家？”李萌萌冷笑，“好好的晚自習(xí)被你們搞成了什么樣子，你不學(xué)我還得學(xué)呢！”

    “裝給誰看？這么好學(xué)還不是連個(gè)啞巴都考不過？”

    “我確實(shí)沒用，連啞巴都考不過。你那么能，分?jǐn)?shù)卻只有我的零頭，啞巴都不屑于和你比了！”李萌萌性格潑辣，嘴也刁鉆，那同學(xué)被她說得滿面通紅，眼看就想動(dòng)手。

    班長(zhǎng)倏地站了起來，“夠了！我去找老高，萌萌你別和他吵。別人都跑了，他想跑又沒有那個(gè)膽量，急得不行正想找人吵架呢。你和他吵正遂了他的意?！?/br>
    那同學(xué)被說中心事，越發(fā)惱羞，尚未來得及發(fā)作，便被人拎住了后脖頸。

    “看來，我不在，大家都很有活力啊?！崩细咛崆伴_完會(huì)回來了。

    第二天，所有逃課的學(xué)生都被叫了家長(zhǎng)，因?yàn)閬淼募议L(zhǎng)太多，老高干脆申請(qǐng)了一間會(huì)議室。

    “老高，你要不然把家長(zhǎng)會(huì)直接開了算了！”同辦公室其他老師調(diào)侃道。

    “那可不行，重點(diǎn)人物的家長(zhǎng)不在這兒，家長(zhǎng)會(huì)沒了他可開不起來！”

    老高說的重點(diǎn)人物不是別人，正是孟響。

    孟響昨晚拉著秦音離開教室后，沒去別的地方，而是去了cao場(chǎng)。

    他沒有想太多，會(huì)選擇那里純粹是因?yàn)閏ao場(chǎng)足夠安靜，視野又開闊。

    他知道自己嘴笨，安慰人也不得要領(lǐng)。所以比起說一通沒有營(yíng)養(yǎng)的廢話，徒惹秦音心煩，干脆拉著人躺在草坪上看起了月亮。

    還好天公作美，昨晚的月亮確實(shí)好看，又大又圓，顏色也是罕見的淡橙色。

    秦音在難得的異觀里暫時(shí)忘卻了賀平和其他亂七八糟的煩心事。

    如果副校長(zhǎng)沒有突然出現(xiàn)，那將是一個(gè)浪漫又完美的夜晚。

    會(huì)議結(jié)束后，副校長(zhǎng)突然心血來潮想趁晚自習(xí)到cao場(chǎng)抓幾個(gè)早戀典型，沒想到早戀?zèng)]抓到卻抓到了他們兩個(gè)。

    “兩個(gè)大男人頭對(duì)頭看月亮！”副校長(zhǎng)被他們的閑情逸致氣的腦袋發(fā)昏，“幾年級(jí)的？幾班？班主任是誰？”

    “高二三班，老高?！?/br>
    副校長(zhǎng)直接把人拎去了校長(zhǎng)室，要老高親自來領(lǐng)。老高正在班里整頓紀(jì)律，到達(dá)校長(zhǎng)室時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。

    副校長(zhǎng)便也不好再說什么。他知道孟響是體育生，一向不受管束，這次想讓這孩子徹底收心，便讓老高邀請(qǐng)這兩位同學(xué)的家長(zhǎng)明天來學(xué)校一趟。

    老高理解副校長(zhǎng)的用意，替人傳了話。

    孟響的父親回復(fù)得很快，表示自己一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。秦音的奶奶卻直到第二天才回了一條短信：

    高老師，對(duì)不起。我有事外出了，一時(shí)半會(huì)回不來。很要緊嗎？

    老高回憶了一下秦音平日里的表現(xiàn)，回復(fù)道：

    秦音奶奶您請(qǐng)放心，秦音表現(xiàn)得很好，您不用過來也可以。

    老高將秦音的情況告訴了副校長(zhǎng)。副校長(zhǎng)其實(shí)也覺得秦音的問題不大。反正本來他關(guān)注的重點(diǎn)也只有孟響而已，便就此作罷了。

    奶奶不能來，秦音竟然沒有死里逃生之感，反而越發(fā)羨慕起父親隨叫隨到的孟響。

    孟響家庭條件充裕，家人也永遠(yuǎn)支持他關(guān)照他愛護(hù)他。

    這樣的他，為什么會(huì)愿意和自己談戀愛呢？

    一上午，秦音都在思考這個(gè)問題。

    自然是沒有結(jié)果的。

    中午，孟響的父親要帶孟響到外面吃飯，孟響要秦音也一起去。秦音不想去。

    孟響強(qiáng)行把人帶出了教室，“不行！我已經(jīng)跟我爸說好了！”

    秦音被人半摟半抱著朝校門口走去。身旁是熙熙攘攘的同學(xué)，頭頂是正午炙熱的陽光。也許是溫度太高，也許是空氣太潮濕，喧鬧的吵鬧聲仿佛黑白的蒙太奇鏡頭，時(shí)而遙遠(yuǎn)，時(shí)而又離得極近。

    半暈半醒間，秦音突然想到，會(huì)不會(huì)正是因?yàn)樽约菏敲享懡厝徊煌牧硪幻?，所以孟響才?huì)覺得新鮮。