西斯百思不得其解，他踮起腳仰頭去看上面那一排書(shū)架，眼前的事物突然被一陣暗影籠罩。

    緊接著，熾熱的呼吸便鉆進(jìn)他的脖頸，身后人的體型比他健碩、高大，壓迫感十足。

    伸在空中試圖向上摸索的指尖觸及一個(gè)干燥溫暖的掌心，西斯的指腹已經(jīng)按在書(shū)架邊緣的鐵牌上，只見(jiàn)那人的手掌掠過(guò)西斯所在的位置，向上握住了一本黃色書(shū)脊的書(shū)。

    身后那從胸腔中鼓動(dòng)的聲音低沉而富有磁性，聽(tīng)在向?qū)Ф淅锖?jiǎn)直要在他心上激起電流浪潮。西斯身子一晃，毫無(wú)征兆地后退一步，霎時(shí)被克維爾圈在懷里。

    我找到它了，但不是藍(lán)色書(shū)脊。

    哨兵的聲音平靜、毫無(wú)波瀾，他只是在陳述一件事。

    瘋狂跳動(dòng)的心似乎只有一顆，它屬于向?qū)А?/br>
    可能我記錯(cuò)了。西斯向前靠了一步，整個(gè)人快要貼上書(shū)架。在他身后的克維爾隱藏唇角勾起的弧度。他這時(shí)才紳士地退后一步留出安全距離，體貼地道：無(wú)妨。

    暗光灑在西斯的發(fā)上，讓漆黑的色彩都變得柔軟許多。西斯的耳尖紅得徹底，他稍微偏頭，讓身后的克維爾看不見(jiàn)他的表情。

    是因?yàn)榭康锰?，才?huì)慌張心動(dòng)嗎？向?qū)搿?/br>
    克維爾把西斯送回宿舍的時(shí)候已經(jīng)接近凌晨一點(diǎn)了，以至于看門(mén)的老大爺都用一種疑惑又曖昧的眼光盯著克維爾，似乎在奇怪為啥小情侶約會(huì)還有半夜回宿舍的，行為規(guī)律著實(shí)難以捉摸。

    他目送著西斯上樓后才往回去的方向走，打開(kāi)腕屏，看見(jiàn)了幾條一直沒(méi)來(lái)得及處理的消息：約翰緹奇，他的遠(yuǎn)房親戚兼主治醫(yī)師，在來(lái)帝國(guó)學(xué)院之后主動(dòng)給他發(fā)了好幾條消息，而且無(wú)關(guān)病情、純屬私人聊天。

    我看到那個(gè)B 級(jí)向?qū)Я?，是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。

    他似乎對(duì)我的實(shí)驗(yàn)方向很感興趣，我覺(jué)得跟你有關(guān)。

    我聽(tīng)他說(shuō)想進(jìn)現(xiàn)龍軍團(tuán)，這么好的人才不來(lái)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室可惜了。

    我打算挖墻腳了。

    過(guò)段時(shí)間再來(lái)做一次復(fù)檢，我需要你的全新血樣資料。

    我想我可以用他的和你的做一次完整對(duì)比，一定能發(fā)現(xiàn)什么。

    克維爾眉心微蹙，他的視線(xiàn)在挖墻腳三個(gè)字停留一瞬，心情并不愉快。

    這算什么，在他眼皮子底下挖他喜歡的人，是不是有點(diǎn)欠缺職業(yè)道德。

    血樣可以，人別想了?？司S爾冷淡回了一句，他迅速調(diào)出現(xiàn)龍組的任職內(nèi)部計(jì)劃仔細(xì)翻了個(gè)遍，發(fā)出一條通向中央的消息。

    第104章 虛假抗拒

    半個(gè)月，西斯仍找不到可以正常治愈克維爾的方法。

    S級(jí)哨兵的能力過(guò)強(qiáng)，哪怕是最頂尖的A 級(jí)向?qū)Ф紵o(wú)法從根本治愈他，且無(wú)論從精神體適配還是精神圖景抗拒性方面來(lái)說(shuō)都無(wú)法用當(dāng)下的科技彌補(bǔ)。尋求無(wú)果的西斯最終在多次延續(xù)借閱后拿起了那本他列為最后方案的書(shū)。

    《從向?qū)Ы嵌确治鐾耆斡诒﹦?dòng)的可能性》

    只是那書(shū)的內(nèi)容過(guò)分驚駭世俗，要求從適配向?qū)У木耋w上切下一塊作為活性實(shí)驗(yàn)標(biāo)本。西斯覺(jué)得從根本上來(lái)說(shuō)這個(gè)書(shū)的觀點(diǎn)就不可能被實(shí)現(xiàn)，最基礎(chǔ)的問(wèn)題就是：沒(méi)有與克維爾相匹配的S級(jí)向?qū)А?/br>
    但它畢竟提供了一種新思路：如果活體實(shí)驗(yàn)可以成功，再在其上進(jìn)行放大和加強(qiáng)，是否會(huì)有全新的效果？

    只要能治愈他，鋌而走險(xiǎn)也無(wú)妨。

    西斯坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊把書(shū)放下，用便利貼做書(shū)簽夾在剛剛看過(guò)的地方，他的方案還未完成，仍有漏洞需要彌補(bǔ)。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)生來(lái)說(shuō)，這種實(shí)驗(yàn)明顯超出了他的學(xué)術(shù)知識(shí)范圍，哪怕西斯是一個(gè)相對(duì)有天分的學(xué)生，實(shí)踐起來(lái)仍捉襟見(jiàn)肘。

    他似乎可以尋求約翰的幫助，但要旁敲側(cè)擊，西斯想。

    西斯，你還能不能記得今天是素質(zhì)測(cè)試第一輪？高文忽然出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室門(mén)口，扯著嗓子高聲道。

    西斯匆忙收起手里的書(shū)和演算板，剛把東西放進(jìn)去，高文便走了進(jìn)來(lái)。

    你最近在搞什么，想拿學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金了？高文伸長(zhǎng)脖子瞄了眼西斯包里的書(shū)，還沒(méi)等看全就被西斯推開(kāi)了臉。他難以置信地盯著西斯，發(fā)覺(jué)這家伙總有點(diǎn)心不在焉，還在隱瞞什么。

    沒(méi)什么，測(cè)試幾點(diǎn)開(kāi)始？西斯把書(shū)包背起來(lái)，對(duì)著旁邊的全身鏡整理了下衣服。

    他確實(shí)是最近忙著了，都忘記了今年的素質(zhì)測(cè)試已經(jīng)開(kāi)始。他和高文本就是學(xué)年組合，學(xué)年內(nèi)部類(lèi)似期末考試一樣的比賽是不允許其他年級(jí)參加的，這測(cè)試對(duì)他們來(lái)說(shuō)不難，隨便打打就行。

    西斯，你最近很奇怪。高文沒(méi)接話(huà)，他倚在桌子邊抱臂審視面前相處十多年的向?qū)ВZ(yǔ)氣頭一次這么嚴(yán)肅。

    哪里奇怪？西斯好笑地看著他，搞不懂這個(gè)哨兵又在想什么：他分明和平時(shí)沒(méi)區(qū)別，頂多是學(xué)術(shù)研究更努力了些。

    你刻苦得過(guò)分了，而且薩琳娜說(shuō)你最近在研究怎么切掉希亞的爪子。高文某天聽(tīng)薩琳娜隨口嘟噥一句，就覺(jué)得事態(tài)不可控。他用自己的話(huà)描述了一遍，沒(méi)錯(cuò)過(guò)西斯臉上的任何表情。

    向?qū)д驹陉?yáng)光底下，纖瘦的身體線(xiàn)條流暢優(yōu)美，他抬手勾著自己的書(shū)包帶，循聲瞥去時(shí)眼神幽暗深邃。