分段閱讀_第 26 章
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邊往前走,走到林子旁邊時(shí),梁津從他面前躥出,攔住了他的去路。兩人似乎有了爭(zhēng)執(zhí),陽(yáng)得意后退幾步指著他,但梁津繼續(xù)往前,抓住陽(yáng)得意的手。 此時(shí)的梁津有一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作:他把陽(yáng)得意拉到自己身邊時(shí),警覺地四下張望。 確定周圍沒有人經(jīng)過之后,梁津捂著陽(yáng)得意的嘴,把他往林子里拽。陽(yáng)得意抬腿蹬他,梁津直接把他摜在地上,拖進(jìn)了灌木叢。此時(shí)正好是8點(diǎn)38分。 8點(diǎn)41分,饒星海和宮商從錦川路經(jīng)過。兩人路過林子外側(cè),明顯一頓,齊齊扭頭看向黑暗的林子。隨即饒星海先踏入林中,宮商緊跟在他身后。 8點(diǎn)46分,饒星海、宮商和陽(yáng)得意從林中走了出來(lái)。陽(yáng)得意衣衫不整,宮商給他扯了扯后腰的衣服。三人走前幾步,來(lái)到了路燈下,陽(yáng)得意抬起臉指著自己的下巴讓宮商看。 路燈把陽(yáng)得意臉上的傷痕照得清清楚楚。 生科的系主任狠狠拍了下桌子,站起身,□□一樣猛地吸氣呼氣。梁津的班主任完全震驚了,眉頭緊緊擰在一起。 視頻到這里結(jié)束了。沈春瀾心里是覺得有些險(xiǎn)的。曹回從保衛(wèi)處拿來(lái)的這視頻剪掉了后面梁津從林子里走出來(lái)的部分。據(jù)饒星海說,他踢梁津那一腳很重,梁津的肩膀應(yīng)該脫臼了,而陽(yáng)得意后來(lái)猛踩的那幾腳估計(jì)也不輕。梁津出來(lái)時(shí),姿態(tài)不會(huì)太好看。 任何一點(diǎn)能讓梁津引發(fā)同情、讓他翻盤的可能xing,沈春瀾都要杜絕。他很慶幸曹回和自己想到了一塊兒去。 系主任按亮了燈,恰在此時(shí),門被敲響了。曹回和王燦燦走了進(jìn)來(lái)。 “王老師是我們的一個(gè)見證?!鄙虼簽懻彝鯛N燦,原本是想讓他來(lái)證實(shí)陽(yáng)得意臉上確實(shí)有傷,但視頻里機(jī)緣巧合的,陽(yáng)得意在路燈下暴露了自己的傷口。沈春瀾當(dāng)即腦筋一轉(zhuǎn):既然這樣,那就讓王燦燦來(lái)證明陽(yáng)得意并非不思悔改。 王燦燦說的內(nèi)容與饒星海講的是一樣的:陽(yáng)得意回到宿舍時(shí)他就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他臉上的傷不是自然狀態(tài)下造成的。陽(yáng)得意經(jīng)過他身邊時(shí),王燦燦甚至還看到了他脖子上的一點(diǎn)掐痕。 但陽(yáng)得意沒有告訴王燦燦實(shí)情。 方小滿已經(jīng)沒把斗毆當(dāng)一回事了,梁津犯的這件事顯然更嚴(yán)重:“為什么他不說?” 王燦燦:“陽(yáng)得意認(rèn)為我是沈春瀾老師的眼線,他不希望沈春瀾老師知道這件事情?!?/br> 沈春瀾:“……” 陽(yáng)得意和饒星海這倆傻子。沈春瀾又覺好笑又覺無(wú)奈:倆人還沒進(jìn)宿舍就在樓梯上說老師們的壞話,怕是不知道王燦燦這種專門管理學(xué)生的哨兵,耳朵有多靈。 他連忙補(bǔ)充:“陽(yáng)得意不是不思悔改的頑劣學(xué)生。他不想讓我和王老師知道自己被梁津襲擊,就是不想把事情鬧大。上次他受了警告處分,已經(jīng)非常后悔,確實(shí)認(rèn)真反省了?!?/br> 見眾人臉色各異,就連梁津的輔導(dǎo)員和系主任都沒有chā話,沈春瀾知道視頻顯示出的內(nèi)容已經(jīng)震驚了所有人。 他趁熱打鐵:“饒星海,就是剛剛鉆林子里幫了陽(yáng)得意一把的那個(gè)哨兵,他的精神體是黃金蟒。他和屈舞,也就是精神體為邊牧的學(xué)生,倆人跟陽(yáng)得意是同一個(gè)宿舍的。當(dāng)日梁津在籃球場(chǎng)上推搡和辱罵陽(yáng)得意,他們倆完全知道內(nèi)情。他們并不是想打架,更不是鬧事,他們是在保護(hù)陽(yáng)得意。” 方小滿“嗯”了一聲。 獲得刑官的認(rèn)可,沈春瀾壓抑著自己的激動(dòng):“還有藏獒。藏獒是我們班一位女哨兵的,她入學(xué)成績(jī)一般,但她在全國(guó)特殊人類高中級(jí)別技能大賽的好幾個(gè)項(xiàng)目里都位列前三,有一定的臨敵技巧。看到梁津的精神體朝陽(yáng)得意襲擊過去,她完全是出于本能,一個(gè)哨兵的本能,還有保護(hù)同伴的本能,才釋放了藏獒?!?/br> 方小滿直視著沈春瀾,像是在等待他的下一句話。 “我是一個(gè)新老師,正兒八經(jīng)當(dāng)上輔導(dǎo)員才剛剛一個(gè)月。我的學(xué)生也全都是新生,我們都在彼此適應(yīng),彼此學(xué)習(xí)。今天他們把這事情告訴我的時(shí)候,我是很受觸動(dòng)的。”沈春瀾很動(dòng)情,“我無(wú)法責(zé)備他們,他們都是非常好、非常善良