大學(xué)講師，如果在課堂上僅端著教科書閱讀，他肯定不會(huì)出錯(cuò)；而一旦他想讓課堂氣氛變得更活潑一些，想基于教學(xué)內(nèi)容談?wù)撟约簩?duì)學(xué)科對(duì)現(xiàn)狀的看法，幾乎每一句都有可能成為落罪的根據(jù)。

    如何劃分授課中的自由與禁忌，這是一門大學(xué)問(wèn)，老師需要斟酌。但這門學(xué)問(wèn)不能成為鉗制教學(xué)自由的枷鎖。

    “小莊，我希望你誠(chéng)實(shí)?！鄙虼簽懙吐曊f(shuō)，“你能看著我的眼睛保證在你的舉報(bào)里沒(méi)有一絲私心嗎？曹回老師的課程，真的有問(wèn)題嗎？”

    莊林書回避了他的眼神，轉(zhuǎn)開頭，手緊緊攥著學(xué)生證，幾乎要把它捏折。

    沈春瀾抓著他的手，把學(xué)生證展平，輕輕拍在莊林書手里。

    沈春瀾溫柔的動(dòng)作讓莊林書一直緊繃的肩膀慢慢松懈了。他用幾乎聽不見的聲音細(xì)細(xì)地回答：“……沒(méi)有問(wèn)題。”

    但他很快又抬起頭，咄咄bi人：“那如果真的有問(wèn)題呢？難道以后碰見有問(wèn)題的課程都不能舉報(bào)了？舉報(bào)是我的權(quán)利，也是我的義務(wù)。”

    從年輕的學(xué)生口中聽到這樣的話，沈春瀾霎時(shí)間是有些驚奇的。他仿佛不可理解，又像是在瞬間明了莊林書的想法，但如鯁在喉的感覺始終揮之不去。是誰(shuí)教會(huì)了莊林書這樣的事情？他感到一絲難以抑制的憤怒和無(wú)奈。

    “你的政治學(xué)得不好?！鄙虼簽懗谅暤?，“你享有舉報(bào)權(quán)利的時(shí)候，你的義務(wù)，是保證你的舉報(bào)合理，公平，正直，不以實(shí)現(xiàn)自己私y(tǒng)u為目的。”

    沈春瀾心中有許多感慨。他不知道應(yīng)當(dāng)怎么闡述，怎么說(shuō)明，才能讓眼前的學(xué)生明白權(quán)利加諸身上的時(shí)候，責(zé)任也隨之加重。背書他是很擅長(zhǎng)的，雖然主修教育學(xué)，但他也曾認(rèn)認(rèn)真真寫過(guò)許多討論材料，概念可以信手拈來(lái)，但僅僅是概念還不足以讓莊林書解惑。

    沈春瀾想起了自己曾在課堂上說(shuō)過(guò)的一些事情：“小莊，你有沒(méi)有聽過(guò)‘要讓特殊人類融入社會(huì)’這句話？”

    莊林書愣愣點(diǎn)頭。

    “使用‘融入’這個(gè)詞，其實(shí)等于默認(rèn)特殊人類是異類，是少數(shù)?！鄙虼簽懣粗?，云淡風(fēng)輕，游刃有余，“xing少數(shù)人群，殘疾人，特殊人類……提到這部分人的時(shí)候，總要加一句‘融入社會(huì)’。雖然我們沒(méi)有任何錯(cuò)，但我們好像天生就被這個(gè)世界排除在外?！谌搿那疤崾鞘裁矗渴俏覀円淖冏约旱倪m應(yīng)xing，爭(zhēng)取多數(shù)人的理解，把握機(jī)會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)：看看我吧，我和你們一樣，也是有價(jià)值的?！?/br>
    這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，先受到認(rèn)可的是哨兵和向?qū)В驗(yàn)橥饷才c普通人完全一樣。之后的半喪尸化人類、地底人、狼人等等特殊種族，則經(jīng)歷了更為艱難的過(guò)程。

    “……很多斗爭(zhēng)，很多犧牲，當(dāng)然也面臨了許多的檢舉揭發(fā)。‘我懷疑他是特殊人類’，‘他是特殊人類，我認(rèn)為他有犯罪可能’，這是最普遍的兩種舉報(bào)理由。這離我們不算很遠(yuǎn)，你可以回去問(wèn)你的父母或者家里的老人，他們肯定都知道，那距離現(xiàn)在也不過(guò)就幾十年時(shí)間而已?！鄙虼簽懙吐曊f(shuō)，“之后才有了這個(gè)哨兵和向?qū)?，半喪尸人和地底人，狼人和其他所有一切特殊人類，都可以讀書上學(xué)、工作掙錢、結(jié)婚生子的世界?！?/br>
    “現(xiàn)在當(dāng)然好了很多很多，但還是否存在歧視？絕對(duì)有，一定有，因?yàn)槿说奶靫ing就是更容易趨同，更排斥差異，差異意味著風(fēng)險(xiǎn)?！?/br>
    哨兵和向?qū)峭苿?dòng)這一切的關(guān)鍵。普通的人類從他們身上確鑿地讀懂了“特殊人類”這個(gè)詞的含義——先是同為“人類”，隨后才因不同而變得“特殊”。

    “舉報(bào)應(yīng)該用來(lái)監(jiān)督公權(quán)力，用來(lái)檢舉犯罪事實(shí)。但你現(xiàn)在是什么樣？”沈春瀾直視莊林書的眼睛，“他說(shuō)了我不喜歡聽的話，他膽敢跟我不同，或者說(shuō)，他膽敢跟大多數(shù)人不同。你憤怒，所以你要排除他?！?/br>
    莊林書低下頭，學(xué)生證的邊角被他折來(lái)折去。

    “正當(dāng)?shù)膽嵟茏屛覀儷@得力量。”沈春瀾一字字說(shuō)，“摻雜私y(tǒng)u的憤怒，會(huì)毀滅一個(gè)人。你借憤怒之名濫用權(quán)利，和曾因?yàn)榭謶志退奶幣e報(bào)特殊人類的那些家伙，又有什么