【xy：抬頭?！?/br>
    寧眠皺了下眉，側(cè)頭看向他。

    【xy：......老師來了?！?/br>
    物理老師不知道在什么時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)走進(jìn)來了，寧眠醉心研究謝應(yīng)的朋友圈完全沒有注意到周圍喧鬧的聲音完全不見，全班同學(xué)都在跟物理老師一起等她玩完手機(jī)。

    寧眠的頭皮發(fā)麻，就聽見物理老師親切地開了口：“手機(jī)時(shí)間結(jié)束了嗎？”

    物理老師是個(gè)小老頭，平常還挺喜歡寧眠，兩個(gè)人面面相覷，直到寧眠先扛不住，低下了頭，物理老師才咳嗽了一聲：“行，咱們這節(jié)課先講一下月考卷子，每個(gè)同學(xué)拿自己。簡單說一下，這次考試有兩個(gè)滿分，一個(gè)是從十三班來的謝應(yīng)同學(xué)，繼續(xù)努力，另一個(gè)是......我們沉迷手機(jī)的寧眠同學(xué)?！?/br>
    寧眠臉上發(fā)燙，并發(fā)誓自己再也不在物理課上玩手機(jī)了。

    不過不止是寧眠，現(xiàn)在高三一班都在沉迷手機(jī)，并且單獨(dú)拉了個(gè)群，只是群里沒有寧眠跟謝應(yīng)。

    【同學(xué)甲：兄弟們，不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)事情。】

    【同學(xué)乙：是寧眠跟謝應(yīng)坐一起以后都不學(xué)習(xí)了嗎！學(xué)霸們都怎么了?。。?！】

    【同學(xué)甲：聰明?！?/br>
    【同學(xué)丙：原來我一直沒考好的原因是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)?！?/br>
    【孟祥：........】

    【同學(xué)?。簺]事，小孟，我們不是鼓勵(lì)你不學(xué)習(xí)（拍了拍你的肩膀】

    【同學(xué)卯：真的，沒不讓你學(xué)習(xí)的意思，就是你看看第一和第二，不必我說，懂得都懂?！?/br>
    【同學(xué)乙：孟祥本人在思考，是因?yàn)槲姨α藛?？?/br>
    ........

    興許是中午的覺睡的時(shí)間長，寧眠下午的精神狀態(tài)確實(shí)好了不少，直到下午放學(xué)前都沒在課上睡過一次，寧眠甚至還有精力分個(gè)心多做份題。

    明德一中還有晚自習(xí)，因此，放學(xué)并不是真正的放學(xué)，學(xué)校只是讓他們?nèi)コ詡€(gè)飯?jiān)倩貋?，寧眠抽屜里還有不少零食，其實(shí)并不打算出去，但云初想去學(xué)校外邊的小店吃些甜品，寧眠沒辦法，抽了本英語單詞書，跟云初一起出去。

    剛走到校門口，寧眠就看到了坐在車?yán)锏膶幍馒?。同樣，寧德鴻也看到了寧眠，車窗徹底地?fù)u了下來。

    “眠眠？”

    下午，寧瞻的身體不太舒服，校醫(yī)院沒檢查出什么問題，只是說寧瞻可能受涼或者壓力緊張，寧瞻的班主任給寧鴻德打了個(gè)電話，讓寧鴻德先接寧瞻回去休息。

    云初先去街對面買甜點(diǎn)，寧眠低頭，嗯了一聲：“爸爸，你怎么來了？”

    “你弟弟身體不舒服，班主任給我打了電話，”寧鴻德說，“這次月考成績出來了嗎？”

    寧眠的身子一僵：“出了?！?/br>
    寧鴻德點(diǎn)頭：“第一嗎？”

    因?yàn)樾奶?，寧眠的聲音已?jīng)不自覺降了好幾個(gè)分貝：“不是。”

    她沒說自己排名到底是多少，因?yàn)槌齾s第一，其他的名次對她而言都不重要。

    在寧鴻德眼里，拿第一應(yīng)該已經(jīng)是她必須做的事情，上次數(shù)學(xué)競賽她說了個(gè)不好說，寧鴻德都那么緊張，這次是實(shí)打?qū)嵉耐瞬剑瑢幟咄耆恢雷约涸撛趺崔q解，連題難的借口都說不出。

    “你的成績退步了？怎么回事兒？”

    “是因?yàn)槟銒尩脑?，還是因?yàn)樽罱谧窐逢?duì)？之前爸爸是不是讓你好好學(xué)音樂，你自己說不喜歡的，你現(xiàn)在又這樣。還是爸爸給你媽打個(gè)電話吧，跟你媽好好談?wù)?，她平常到底怎么管你的？考完試就追樂?duì)？你還答應(yīng)過我給小瞻樹立個(gè)好榜樣？”

    寧眠咬緊牙，一句話都說不出口。

    好在云初從一邊兒買完甜品先回來，寧鴻德才收住聲音，寧瞻正好從學(xué)校里出來，看到寧眠跟寧鴻德，捂著肚子，跟他們打了個(gè)招呼，進(jìn)了車?yán)铩?/br>
    “先不說了，周末跟爸爸回家，知道了嗎？”

    跟寧鴻德道別以后，寧眠跟云初往班里走，云初給寧眠也買了個(gè)鯛魚燒，小口咬著，隨口問：“小眠，你現(xiàn)在都不住家里了嗎？”

    寧眠沒跟周圍的朋友說過自己的家事，啊了一聲，算是應(yīng)下了。

    “真好，我也不想住家里了，你知不知道我媽每天多嘮叨？我早上必須喝一杯牛奶，吃一個(gè)雞蛋，這都不夠。”云初有說不完的話，“我媽總是不讓阿姨做，非要親自動(dòng)手，她做的……唉。”

    寧眠笑了下。

    云初吐槽：“還有我爸，他總是給我買些不適合我的裙子，我媽的年紀(jì)穿還差不多，一點(diǎn)兒審美都沒有......”

    ........

    謝應(yīng)沒上晚自習(xí)，證明一個(gè)不良少年的四要素，遲到，打架，逃課，早退。

    謝應(yīng)現(xiàn)在已經(jīng)占了其中一半。

    樂隊(duì)里，謝應(yīng)把設(shè)備調(diào)好。

    熊起的學(xué)校并沒有晚自習(xí)一說，而對于nb跟何星雨而言，他們從來都不上晚自習(xí)。

    之前樂隊(duì)有大把的時(shí)間用來練習(xí)，但現(xiàn)在不行，他們到的時(shí)間越早，開始的越早，也就意味會(huì)更快結(jié)束，不會(huì)打擾到寧眠的休息。

    何星雨坐在一邊兒的廢舊車胎上，隨手撥了幾個(gè)音符：“哥，我們要不要這么早開始啊，我這還打算訂個(gè)外賣吃呢?！?/br>
    熊起沒意見：“我們練完再吃，一樣的?！?/br>
    nb都不想吐槽：“讓你練就練，笨得同一個(gè)音都能彈錯(cuò)三次……”

    “知道了，知道了，我練就是了?？晌揖褪怯X得應(yīng)哥去了一班變了個(gè)人，送奶茶，給小女孩兒買午飯，怎么看都……”何星雨一一列舉，“大珠小珠落玉盤，我的應(yīng)哥入愛河。唉，感情也不過如此?！?/br>
    謝應(yīng)挑眉，還被何星雨說中了。

    “哥……？”何星雨被謝應(yīng)看得有點(diǎn)兒發(fā)毛，“你這么看我做什么？”

    “沒什么?！?/br>
    何星雨：“？”

    光影落在謝應(yīng)的臉上，他的眉眼溫柔，微微一笑：“誰說你笨了，這不是挺聰明嗎？”

    .......

    寧眠坐在自己的位置上，沒了謝應(yīng)的打擾，她原本的計(jì)劃是把作業(yè)做完，練習(xí)冊翻開，寧眠一點(diǎn)兒心情也沒有，她腦袋里總是在想云初的話，大概是擁有幸福的人從不會(huì)自知，相比云初這種煩惱，寧眠巴不得擁有。

    可她沒有，她不會(huì)有mama精心準(zhǔn)備的早餐，不會(huì)有爸爸對她明目張膽的偏愛。

    渾渾噩噩度過了晚自習(xí)，寧眠的作業(yè)只字未動(dòng)。

    公交車還剩最后一班，寧眠下了車，沒兩步到了清水苑，廢棄車庫里的搖滾樂剛停沒多久，寧眠看到一個(gè)大黑影子從車庫里出來，走到一邊兒的垃圾桶丟了個(gè)垃圾。

    熊起轉(zhuǎn)過身，看到了寧眠，慢吞吞地舉起手，沖她打了個(gè)招呼。

    寧眠點(diǎn)了下頭：“你們練習(xí)結(jié)束了嗎？”

    熊起回過頭，看了眼還在調(diào)設(shè)備的謝應(yīng)，緩聲：“還沒有呢，不過快結(jié)束了?！?/br>
    寧眠好奇：“今天怎么這么早？”

    往常十二點(diǎn)多才是他們搖滾的高峰時(shí)段，寧眠幾乎沒遇到過他們早收工的時(shí)候。

    熊起軟綿綿地解釋：“以后都這么早了?！?/br>
    寧眠：“嗯？”

    熊起：“應(yīng)哥說，從今天以后，他練習(xí)時(shí)間有限，早點(diǎn)兒結(jié)束，早點(diǎn)兒回家，一班作業(yè)還挺多，他還要熬夜寫作業(yè)呢?！?/br>
    寧眠：“........”

    第10章 .  10   良心不安。

    第二天一早，頭一節(jié)課是語文課。

    因?yàn)樽蛱炷昙壍谝桓昙壍诙谡Z文課上雙雙睡覺，語文老師沒少在辦公室唉聲嘆氣。語文老師自己性子軟，平常連句重話都沒對學(xué)生說過，因此，她成日里最佩服的老師不是別人，是陸勝利。傳聞中高中風(fēng)云史的大佬，胸口的老虎紋身震驚全校。

    實(shí)在忍不住，語文老師向陸勝利討教了幾招必勝箴言——要兇，要狠，要毒辣。

    為此，陸勝利還親自購買了一根三百伏電流的教師棍給語文老師增加余威。

    于是，一班班門口。

    語文老師弱弱地提了根教師棍，站在門口，做了整整三分鐘自我心理建設(shè)，把昨天下午聽到的必勝箴言又反復(fù)練習(xí)了五六次，推開門，咳嗽一聲，進(jìn)去。

    “大家今天很安靜！”語文老師暗示自己，今天的她，是不一樣的她，“不錯(cuò)！是真的！真的！很不錯(cuò)！以后我們都要這么安靜！大家說對不對?。?！”

    臺下的同學(xué)都愣住。

    寧眠現(xiàn)在沒時(shí)間管她，她在低頭補(bǔ)作業(yè)。昨天晚上因?yàn)閷庿櫟?，寧眠在晚自?xí)的時(shí)候都沒心情寫作業(yè)，到了晚上又聽到熊起說謝應(yīng)要回去補(bǔ)作業(yè)。十二點(diǎn)多，沒了樂隊(duì)，小區(qū)寂靜無聲，寧眠挑燈夜讀，連夜寫完了數(shù)理化，在語文面前倒下，一覺到六點(diǎn)多。

    昨天的語文作業(yè)有點(diǎn)兒多，她做完了關(guān)鍵的，現(xiàn)在還剩篇作文沒寫完。

    可能是陸勝利的方法太管用，語文老師現(xiàn)在充滿了自信。

    語文老師：“好，非常好，昨天我給大家留了練習(xí)冊，大家都做完了嗎？今天這堂課我們先復(fù)習(xí)一下前幾天的古文閱讀，剩下的二十分鐘講一下練習(xí)冊，有不懂的地方可以踴躍發(fā)言。”

    全班依舊沒人說話。

    語文老師很滿足，視線一掃，目光落到了臺下，寧眠旁邊的位置還沒人，也就是說，謝應(yīng)到現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)兒還沒到。

    要兇！

    要狠！

    要毒辣！

    語文老師敲了下教師棍：“寧眠！”

    寧眠忽然被叫到名字，心里一驚，她這會(huì)兒才給作文編了個(gè)題目，抬起頭，停下補(bǔ)作業(yè)的手，努力保持正常：“老師，怎么了？”

    語文老師對寧眠一直還挺有好感，聰明又好學(xué)，各科成績都挺好，語氣稍微緩和一點(diǎn)兒：“你同桌呢？去哪兒了？上課鈴都響多久了？這才來幾天？上課就敢遲到了嗎？”

    寧眠松了一口氣，如實(shí)回答：“他，還沒來?！?/br>
    “還沒來！”為了表示威嚴(yán)，語文老師再次用棍子拍了下手，沒想到疼得自己倒吸一口涼氣，還是強(qiáng)裝生氣，聞言，走到黑板旁邊的倒計(jì)時(shí)，“還有三百多天你們就高考了，想當(dāng)年，在你們上邊兒的兩屆，你去問問學(xué)長跟學(xué)姐，沒有人不知道我是怎么對遲到的學(xué)生的，就是我答應(yīng)，我手里這根教師棍都不答應(yīng)！”

    寧眠不知道語文老師今天是抽了什么瘋，聽這個(gè)語氣，她甚至以為自己正在面對陸勝利，剛點(diǎn)了下頭，就看見了站在門口的謝應(yīng)。

    大概是不良少年的必備要素，謝應(yīng)他遲到了。

    少年的發(fā)質(zhì)偏硬，用手隨意地向后抓了抓，露出光潔的額頭，垂眸，看了過來。

    謝應(yīng)是真沒想到一班的作業(yè)這么多，昨天還想洗心革面做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，結(jié)果把手機(jī)一打開看見了完整的群消息，整整一頁半的作業(yè)記錄，他在十三班就沒見過這么長的字，還僅僅是學(xué)期的開始。開始他只想意思意思寫到個(gè)一兩點(diǎn)，沒成想他這一夜燈都沒關(guān)，強(qiáng)撐著才把作業(yè)寫完，第二天一早連鬧鈴都沒聽到，要不是何星雨他給自己打了好幾通電話把他吵醒，謝應(yīng)覺得這一上午他都不會(huì)來。

    語文老師對他還是有幾分忌憚，上一秒還說這根教師棍不答應(yīng)，這一秒天不遂人愿，教師棍已經(jīng)被她丟到了一邊兒。

    語文老師咳嗽一聲，但聲音還是不自覺弱了下來：“你！你知道.....現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”