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“你可不能小瞧了現(xiàn)在的小孩子啊?!?/br> 帶隊警察教育這名來自雄英性格一板一眼的實習(xí)生后輩道:“上個月還是這個幼兒園,隔壁櫻花班有個孩子覺醒了[灰燼]這個個性,在個性暴走徹底失控的情況下觸發(fā)了幼兒園設(shè)置的火警報警器,灼熱的灰燼讓同班的好幾名同學(xué)上呼吸道受損,幸好醫(yī)護人員也是經(jīng)驗豐富的熟練工,來得及時迅速展開了搶救,才讓那些孩子都脫離險境,為此幼兒園還吃了一筆投訴呢?!?/br> “誒?這么厲害的嗎!” 佐倉蜜柑震驚道,現(xiàn)在的小孩子怎么和自己小時候感覺不太一樣啊。 這是大城市特有的問題嗎? 自認為闖了大禍圣陽一顯然有些驚疑不定,在醫(yī)護人員溫和地安撫之后,老老實實地配合警方進行了初步的個性檢測和錄入,據(jù)說下午還要通知家長在當(dāng)?shù)貞艏芾聿块T重新進行個性的測定和登記。 “現(xiàn)在可不比當(dāng)年,我小的時候班里能出一個念動力或者是會噴火的小孩就足夠讓沒什么見識的同學(xué)有些又驚又怕了,現(xiàn)在這算什么啊,幾年之前我還經(jīng)手過一次事件,是小孩子沒控制住自己共振的個性,把挺大一個公園的游樂設(shè)施震塌了的事故呢!” “……” 對此,蜜柑只能感到一陣無語,小孩子都能帶來這么大的麻煩,也不知道是應(yīng)該說一代更比一代強,還是應(yīng)該感慨英雄們以后的工作壓力一定會大大增加。 “嘛,畢竟伴隨著具備個性的人一代一代結(jié)婚生子,大家的個性經(jīng)過遺傳糅合之后變得更加復(fù)雜而更具多樣化,也是不可避免的事情吧。” 礙于這是在幼兒園里不便吸煙,頗覺嘴里空蕩蕩的警官只好在庭院里就地拔了一根什么植物的尖葉子塞進嘴里充數(shù):“也不知道,未來會變成什么樣子。自從有了英雄之后警察在大眾的眼里就變成了替英雄們打掃戰(zhàn)場收拾后續(xù)的存在了,今后又會變成什么樣子,誰也說不準啊?!?/br> “在后輩的面前,不要說這么喪氣的話啦!” 剛剛給小陽一量完血壓測完心率的醫(yī)生轉(zhuǎn)過頭來對著警官笑道,由轉(zhuǎn)而看了看站在身后一本正經(jīng)做出警記錄的飛田裕同學(xué):“你看,不是有著可靠的后輩在努力呢嘛!” 被點名的飛田裕露出不好意思的笑容來,警官前輩回頭看了看這位認真的少年,贊同地點了點頭:“你說的沒錯,飛田君看上去就是很認真靠譜的人!” 姍姍來遲的圣陽一的父母一臉擔(dān)憂地接孩子回了家,順帶請了第二天的假要為孩子做個性測定。一天之后,確定為“惡靈”個性的圣陽一重新回到了向日葵班,惴惴不安的孩子在向大家解釋了自己的請假原因以及被診斷的個性之后,其它孩子們一擁而上,紛紛表示了對于消失一整天的小陽一的想念。 “今天大家領(lǐng)到了籌備話劇的任務(wù)喔!還剩下好多的角色沒有選,陽一同學(xué)你也可以去問蜜柑老師挑選自己想扮演的角色!” “大家都很期待你回來呢!雖然阿律說你的個性最適合演反派,但是小陽一你想扮演什么角色都隨你挑啦!” “你……你們,不害怕嗎?” 圣陽一顯得有些惴惴不安,兩只手都不知道往哪里放,在身體兩側(cè)下意識地摩擦自己的褲角。明明最開始,哪怕只不過是告訴了少數(shù)幾個人自己能夠召喚惡靈這個事實,就讓人害怕到眼神中都帶著隱隱約約的抵觸來著。 年幼的孩子們心靈單純到如同鏡面一般,連“掩藏自己的情緒和意圖”這一社會人常備的技能都沒有學(xué)會,因此無論是喜歡還是討厭,抵觸還是歡迎,都顯得□□裸到近乎殘忍。這也讓圣陽一一時半會甚至不敢告訴自己的父母這一危險的個性,將無師自通學(xué)會的符篆貼在幼兒園的墻上,直到被蜜柑一把撕掉“東窗事發(fā)”,自己原本就有些大心臟的父母才驚異地發(fā)現(xiàn),原來自家小兒子已經(jīng)覺醒個性有一段時間了。 “蜜柑老師說啦!每個人都有一時半會控制不住自己個性的時候!要努力學(xué)習(xí)適應(yīng)自己的個性,是以后成為厲害的大人之前的必經(jīng)之路喔!況且如果現(xiàn)在小陽一你控制不住自己的個性的話,蜜柑老師會先幫忙保護大家的安全的!” 才沒幾天,一開始帶頭開玩笑的那個熊孩子,就已經(jīng)變成了班里頭號的蜜柑吹。圣陽一也轉(zhuǎn)頭看向已經(jīng)穿起教師制服,端著玩具箱子挨個給孩子們分發(fā)玩具的佐倉蜜柑,重新認真地審視著這個似乎具備不可思議力量的老師。 “雖然我也沒什么資格來教育你啦?!?/br> 佐倉蜜柑蹲在地上,保持和圣陽一的視線持平的高度,微笑道:“畢竟一提到‘控制不住自己的個性’,我可能還是個有著失敗經(jīng)驗的前輩呢。” ???蜜柑老師也……? 圣陽一露出迷惑的神情來。明明看上去很可靠的樣子,其實也不擅長控制自己的個性嗎?說到底蜜柑老師的個性是什么來著…… “沒錯,應(yīng)該怎樣徹底收斂自己的個性不影響到其它人,應(yīng)該怎樣徹底擴大自己的個性范圍來發(fā)揮效果,應(yīng)該怎樣讓個性鎖定單一的目標對象而不干涉到周遭其余的人……對我來說,都是非常困難的、完全不知道應(yīng)該從何下手的大難題。所以小陽一,我們一起來努力,好不好?” 太,太近了! 面對突然貼近整張臉龐的蜜柑老師,圣陽一突然有點不好意思地臉紅。