還有......在關(guān)于未成年學(xué)生自愿申請擔(dān)任助教的申請表中的監(jiān)護(hù)人簽字處簽字，這又是什么意思？

    索菲婭撓了撓頭，不解地嘟囔著。

    黎曼假設(shè)。希爾達(dá)如蚊蠅般小聲地補充道。

    什么？索菲婭沒有聽清楚，歪頭湊到了希爾達(dá)的臉頰旁邊，纖長的眼睫毛輕掃在她的鬢發(fā)上，令希爾達(dá)心頭癢癢的。

    我，我說，那個應(yīng)該是黎曼假設(shè)，著名的幾大世界級數(shù)學(xué)難題之一，兩年前被一名自稱莫里亞蒂教授的數(shù)學(xué)家解決了，堪稱完美的證明。

    哦？哦哦......說實話，索菲婭不怎么感興趣，可她著實是第一次見到希爾達(dá)主動說了這么多的話，不禁有些好奇。

    那個莫里亞蒂教授是誰？很厲害嗎？

    他？希爾達(dá)的聲音突然上升了一個八度，連她自己都嚇了一跳。

    希爾達(dá)不太適應(yīng)地揪了揪衣服，軟下了聲音：我是說......他很厲害，非常厲害。莫里亞蒂教授是一名天才。

    這樣的嗎？在索菲婭壓力，大概沒有人的數(shù)學(xué)比自己的舍友更加厲害了老師布置的作業(yè)對她來說簡直和玩游戲一樣。

    連希爾達(dá)都稱之為天才的人，究竟是什么樣的呢？索菲婭燃起了濃郁的好奇心。

    兩個小姑娘一邊小聲地交談著，一邊挽著手走進(jìn)了教室，乖乖地坐在了第二排中間靠左的御用座位既能看清楚教授所講的一切，也不會吸引他與其他同學(xué)的過多注意。

    同學(xué)們，我們開始上課吧。菲利克斯教授溫和地笑了笑，細(xì)細(xì)的銀色教鞭點住了黑板上早已寫好的一道題目，首先，我們先把上次課的最后一道問題討論完，講評作業(yè)，再繼續(xù)我們今天的內(nèi)容。大家還記得上次課的最后一道題嗎？請翻開課本第五十......

    希爾達(dá)聚精會神地跟隨著數(shù)學(xué)老師的聲音，翻開課本，認(rèn)真地在草稿本上演算著公式。索菲婭則努力撐著眼皮，緩慢而努力地轉(zhuǎn)動著幾乎要熄火的腦子。逐漸......菲利克斯教授的聲音一點點模糊，模糊......索菲婭撐在桌子上，仿佛聽到了四面八方的菲利克斯教授正在此起彼伏地說著什么自己一個字都聽不進(jìn)去的外星語言，如潮水般虛無縹緲地回蕩在教室里，發(fā)出了層層疊疊的回音。

    下面，許多同學(xué)似乎已經(jīng)有所耳聞了，今天便是我公布本學(xué)年特殊任務(wù)的日子了。

    同學(xué)們瞬間沸騰起來的喧鬧聲一下子便把索菲婭從薛定諤的睡眠中拔了出來，將她推到了還醒著的那一頭。她一個激靈，迷茫地望向教室正中央的黑板，過了好幾秒在明白發(fā)生了什么。

    菲利克斯教授已經(jīng)在陸續(xù)給同學(xué)們下發(fā)題目了。他貼心的給每個人都打印了單獨的一張A4紙，方便大家拿回去慢慢研究，很快，便走到了索菲婭二人的面前。

    加油，希爾達(dá)，還有索菲婭。菲利克斯教授鼓勵地看了看兩個朝氣蓬勃的小姑娘，隨后便遞給了她們今年的題目。

    索菲婭認(rèn)真地讀了幾遍題目，從筆袋中掏出鉛筆橡皮，在嘰嘰喳喳的教室里旁若無人地演算了半個小時，最后，嘆了口氣，露出了一副果不其然的表情，聳著小鼻子湊到了希爾達(dá)的身旁。

    我果然不會。索菲婭說，我怎么......天哪，希爾達(dá)！

    索菲婭像一只嘴里突然被塞進(jìn)了一顆玩具球的金毛一樣，呆滯地望著工工整整地寫滿公式的草稿紙，目光停留在小小的證畢二字上，一句話都說不出來。

    希爾達(dá)，你，你是做出來了嗎？

    第51章

    希爾達(dá)似乎也有些反應(yīng)不過來， 愣愣地捏著鉛筆，半天都沒作聲。

    天哪！教授布置的特殊任務(wù)歷年不都要好幾天才有人提交答案嗎？有一年據(jù)說連一個提交答案正確的人都沒有......你咋這就做出來了？索菲婭一臉震驚。

    我，我也不知道......

    索菲婭輕輕抽過了那張草稿紙， 用筆尖對著字母， 一行行認(rèn)真地讀下去， 過了五分鐘， 她覺得......并沒有什么問題。

    她雖然解不出來，但看答案還是能隱約明白的呀！

    天哪！索菲婭幾乎要叫出聲來， 快，我去叫老師！菲利克斯教唔唔唔唔唔......

    索菲婭剛準(zhǔn)備舉起來的手臂被身旁的女孩一把按了下來，希爾達(dá)的另一只手則死死捂在了索菲婭的嘴上，不讓她出聲。

    唔唔唔唔唔唔唔！

    索菲婭比劃了半天，示意她自己不會亂叫老師了， 希爾達(dá)這才緩緩放下了已經(jīng)開始發(fā)抖的手，繼續(xù)轉(zhuǎn)回頭盯著面前的草稿紙。

    ......咋了呀？為啥不讓我叫老師？是過程有什么問題嗎？索菲婭將毛茸茸的腦袋湊過去， 小聲問道。

    不是的......過程大概沒有問題。希爾達(dá)垂著眼。

    那為啥呀？索菲婭不解。

    希爾達(dá)依舊垂著頭。哪怕是只在腦海中想象著索菲婭舉起手，所有人的目光都聚集在他們的身上那副場景，她都控制不住地開始心悸，手指尖都跟著發(fā)抖。