凍僵的手指摸索墻面，想讓腦海里凌亂的數(shù)字沉淀下來(lái)，可這真的太難了。他越焦急，就越記不住，最后整個(gè)人像是傻了，懵頭懵腦地跌坐在墻角，凄厲地哭了出來(lái)。

    怎么會(huì)數(shù)不完呢？

    從前他明明數(shù)得那么好，每一次都能數(shù)完的，為什么這一次就數(shù)不完呢？

    他一哭，大院里有了動(dòng)靜。柵欄門(mén)緩緩打開(kāi)，黑暗中一束強(qiáng)光打在他身上，刺得他淚水失控，山洪決堤般地往下涌。

    福利院院長(zhǎng)走近他，彎腰問(wèn)過(guò)情況，要領(lǐng)他進(jìn)去。

    像頌然這樣被父母以各種借口遺棄在福利院的孩子她見(jiàn)得太多了，一看就明白怎么回事?？刹还芩趺磩裾f(shuō)，頌然就是扒著墻角死活不肯走，哭著喊他快要數(shù)完了，爸爸就要回來(lái)了。

    院長(zhǎng)看他脾氣犟，只好任他待在原處。

    那天半夜，院長(zhǎng)悄悄出來(lái)，將幾乎凍僵在墻根的孩子抱了回去。當(dāng)時(shí)頌然還留有幾分破碎的意識(shí)，卻已經(jīng)不再抵抗。他蜷在院長(zhǎng)阿姨懷里，口中無(wú)聲地念著數(shù)字，guntang的淚水溢出眼角，順著臉頰淌了下來(lái)。

    2001年2月24日，六歲生日的第二天，頌然被t市兒童福利院收養(yǎng)。

    他的強(qiáng)迫癥也是從這一天開(kāi)始發(fā)作的。

    最初，他會(huì)趁看門(mén)大爺不注意，偷偷溜到福利院外面，蹲在西邊的墻角掰手指頭。后來(lái)被逮了回去，他就扒著大門(mén)的鐵柵欄，遙遙望著父親離開(kāi)的那座公jiāo站臺(tái)數(shù)數(shù)。再后來(lái)，他被嚴(yán)加看管，鎖進(jìn)了小隔間?？衫蠋熋看芜M(jìn)去探望，他永遠(yuǎn)是一個(gè)固定的姿勢(shì)——面對(duì)墻壁，手指不斷涂涂畫(huà)畫(huà)，魔怔似地寫(xiě)著阿拉伯?dāng)?shù)字。

    他沉浸在封閉的內(nèi)心世界里，對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng)，除了數(shù)數(shù)，什么都不做。

    一碗飯端到面前，他都要一粒一粒數(shù)著米吃。

    當(dāng)時(shí)的醫(yī)療觀念還很落后，像頌然這樣患有重度強(qiáng)迫癥的孩子，只有送去精神病院一條路。但就在大人們計(jì)劃這么做的時(shí)候，頌然奇跡般地在一夜間恢復(fù)了清醒。

    仿佛冥冥之中感知到了危險(xiǎn)。

    他不再成天計(jì)數(shù)，漂亮的眼眸也明亮起來(lái)，似晨星閃耀。他微笑著面對(duì)每一個(gè)人，禮貌，懂事，格外惹人喜歡。

    就這樣，頌然順利留在了福利院。

    老師和護(hù)工們見(jiàn)他康復(fù)了，偶爾會(huì)善意地打趣，說(shuō)頌然還沒(méi)上小學(xué)就能數(shù)五六萬(wàn)，今后一定是個(gè)數(shù)學(xué)小天才。頌然乖巧地朝她們笑一笑，又搖搖頭，謙虛地說(shuō)自己沒(méi)那么厲害。

    這時(shí)候腦仁總會(huì)尖銳地痛起來(lái)，他必須低下頭，咬住牙根，用盡全身的力氣去忍耐。

    八歲那年，頌然上了小學(xué)。

    出乎所有人的意料，數(shù)學(xué)成了他成績(jī)最差的一門(mén)課。印在紙上的數(shù)字如同一場(chǎng)噩夢(mèng)，他無(wú)法直面，連最簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算也完不成，原本的數(shù)學(xué)天