“小傅，這倒裝壺的質(zhì)量和成色倒是沒(méi)什么問(wèn)題，只是我們根本不會(huì)弄這個(gè)什么網(wǎng)店啊。”對(duì)于傅彬的提議，曹振東表現(xiàn)的并不是那么的自信。

    不過(guò)，傅彬當(dāng)著曹振東和大學(xué)生的面說(shuō)道，“曹叔叔，這個(gè)網(wǎng)店雖然比較繁瑣，但我們卻可以在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，既然別人可以成功的開(kāi)網(wǎng)店，那我們自然也可以。”

    雖然傅彬說(shuō)的風(fēng)輕云淡，可曹振東還是有一些詫異的反問(wèn)道，“這真的能行？”

    傅彬點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拍了拍胸脯，說(shuō)道，“曹叔叔，您就放心吧，這件事情包在我身上。”

    “那就還得讓你費(fèi)心了?！辈苷駯|內(nèi)心激動(dòng)但依舊有些內(nèi)疚的看著傅彬。

    確定了這件事情之后，傅彬便開(kāi)始搜集一些關(guān)于開(kāi)網(wǎng)店的資料，力爭(zhēng)以最快的速度完成網(wǎng)店的開(kāi)設(shè)。

    而安口窯的鄉(xiāng)親們?cè)谑兴囆g(shù)學(xué)院學(xué)生的耐心指導(dǎo)與學(xué)習(xí)下，終于是徹底掌握了燒制陶藝品的基本步驟，而且多一半的鄉(xiāng)親們也都成功的燒制出了最后的成品。

    為此，這些鄉(xiāng)親們也開(kāi)始有了一些微薄的收入，雖然這些收入并不能占據(jù)每戶(hù)村民家里的主導(dǎo)地位，但卻讓鄉(xiāng)親們看到了未來(lái)和希望。

    因此，在那段時(shí)間里，每每鄉(xiāng)親們見(jiàn)到傅彬之后，就像是見(jiàn)到親人一樣，對(duì)他很是熱情，有時(shí)候還時(shí)不時(shí)的給他送一些吃的，水果，不僅如此，鄉(xiāng)親們之間的氛圍也開(kāi)始變得融洽起來(lái)。

    就在特色陶藝品逐漸進(jìn)入正軌的時(shí)候，傅彬也大概搞清楚了該如何進(jìn)行網(wǎng)店的開(kāi)設(shè)，同時(shí)將這個(gè)想法告知了村長(zhǎng)以及曹振東。

    當(dāng)這二人得知傅彬的進(jìn)展情況之后，他們的意見(jiàn)全部都是同意，為此，石國(guó)林還專(zhuān)門(mén)針對(duì)此事開(kāi)了一個(gè)全體干部成員會(huì)議。

    在會(huì)議上，先是由曹俊，林筱，周元三人的分別對(duì)陶藝品的成交量及利潤(rùn)，安口窯的基礎(chǔ)醫(yī)療普及率，基礎(chǔ)教育普及率三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)和發(fā)言。

    最后得知經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的全體村民的共同努力，陶藝成品的成交量在220個(gè)左右，每家每戶(hù)都有500元的額外收入。

    除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較明顯，教育普及率也不甘示弱。

    為了提高安口窯的教育普及率，周元已經(jīng)形成了白天教孩子們課程，帶孩子們玩耍，晚上便挨家挨戶(hù)的進(jìn)行教育的宣傳，或者與一些學(xué)生的家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通，以便于更快的了解孩子們的情況。

    看似很平常的一件事情，但卻讓安口窯的家長(zhǎng)們很是感動(dòng)，正因?yàn)榇?，之前那些不愿交錢(qián)讓孩子們上學(xué)的家長(zhǎng)們也終于是被傅彬打動(dòng)，到目前為止，已經(jīng)有50多個(gè)孩子進(jìn)入了學(xué)校，教育的普及率也由之前的20％提高到了45％。

    相比于這兩項(xiàng)，剛剛起步的基礎(chǔ)醫(yī)療有些寸步難行。

    對(duì)于林寶財(cái)和林筱來(lái)說(shuō)，他們父女倆在白天就只能給鄉(xiāng)親們看病，只有在晚上的時(shí)候，林筱才有時(shí)間給鄉(xiāng)親們講述基礎(chǔ)醫(yī)療對(duì)于每一戶(hù)家庭的重要性，在這期間，林筱與周元還碰到過(guò)好幾次，每一次都讓周元激動(dòng)不已。

    不過(guò)，基礎(chǔ)醫(yī)療和基礎(chǔ)教育并不是一回事，大多數(shù)鄉(xiāng)親們還對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)療有著一些偏見(jiàn)，因此，安口窯的基礎(chǔ)醫(yī)療也僅僅是從之前的5％提高到了17％而已。

    正因?yàn)檫@樣尷尬的數(shù)據(jù)，林筱在匯報(bào)數(shù)據(jù)的時(shí)候，臉頰通紅，就像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一般。

    而傅彬在得知基礎(chǔ)醫(yī)療是全村發(fā)展中最難以進(jìn)行的項(xiàng)目后，他便在筆記本上詳細(xì)的記錄了一番。

    當(dāng)三個(gè)人匯報(bào)完之后，石國(guó)林也進(jìn)行了總結(jié)，“看到我們大家這樣勤勤懇懇的為了安口窯奉獻(xiàn)著自己的力量，我很是欣慰，不管怎么樣，我們一直都在進(jìn)步，在這里，我只希望大家可以堅(jiān)持下去，我相信只要大家團(tuán)結(jié)一心，一定可以盡快擺脫貧困的。”

    說(shuō)完之后，石國(guó)林便示意傅彬說(shuō)出他的下一步計(jì)劃。

    “村長(zhǎng)，各位干部，今天在這里，我向大家匯報(bào)我的下一步計(jì)劃，那就是開(kāi)網(wǎng)店，通過(guò)網(wǎng)店的形式將我們村的陶藝品進(jìn)行全國(guó)范圍內(nèi)的售賣(mài)。”

    傅彬剛剛說(shuō)完，其中一位年齡比較大的干部便提出了異議，“小傅，你這個(gè)想法很不錯(cuò)，不過(guò)我們?cè)谧膽?yīng)該都沒(méi)有開(kāi)網(wǎng)店的經(jīng)驗(yàn)，這恐怕不好辦了?！?/br>
    或許早就猜到有人會(huì)有這樣的疑慮，因此，在下一秒，傅彬便將面前早已編寫(xiě)好的‘如何開(kāi)好網(wǎng)店’的文案放在了桌子正中間，讓大家傳閱。

    與此同時(shí)，傅彬繼續(xù)介紹著他的想法，“各位干部，大家可以看一下，這個(gè)便是我已經(jīng)搜集好的如何開(kāi)網(wǎng)店的步驟，雖然我們大家很多人都沒(méi)有接觸過(guò)，但其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，如果誰(shuí)有興趣，我們可以一起探討一番，另外，現(xiàn)在有一件事情需要大家的幫忙，那便是為我們村的網(wǎng)店想一個(gè)名字?！?/br>
    “想名字？”有些村委干部聽(tīng)到竟然是這件事情，顯然有些驚訝。

    不過(guò)，在得到傅彬的再次確認(rèn)之后，在場(chǎng)的所有人也是開(kāi)始討論了起來(lái)。

    沒(méi)一會(huì)，便有人提議道，“不如就叫‘安口窯倒裝壺’吧，既能體現(xiàn)出我們村，也能表明我們的產(chǎn)品是倒裝壺?！?/br>
    這個(gè)提議一說(shuō)出來(lái)，便有許多人鼓掌示意，全都認(rèn)為這個(gè)名字不錯(cuò)，可當(dāng)大家把目光全部都匯集在傅彬那里時(shí)，得到的卻是不怎么滿(mǎn)意的表情。

    這時(shí)，一旁的石國(guó)林詢(xún)問(wèn)道，“小傅，是有什么問(wèn)題么？”

    “村長(zhǎng)，各位干部，其實(shí)這個(gè)名字的確可以突出我們村和產(chǎn)品，但我們不一定只賣(mài)倒裝壺，另外，這個(gè)名字不是很新穎，多數(shù)人看到這個(gè)名字之后是不會(huì)感興趣的?！?/br>
    傅彬的這番話(huà)說(shuō)出之后，起名字的那個(gè)人臉色明顯有些不滿(mǎn)，但石國(guó)林及時(shí)幫忙解圍道，“老徐，你也別在意，這個(gè)名字的確有些俗，大家不妨再想想其他的名字，既能體現(xiàn)的出我們村的特色，也能表達(dá)出倒裝壺的優(yōu)勢(shì)?！?/br>