“近水樓臺(tái)先得月？不是吧，靈兒你真看上哪個(gè)男人了？！”

    林靈一聽(tīng)立馬成了大紅臉“都說(shuō)了不是哇！我不才喜歡男孩子！”

    看著林靈鼓起的包子臉，徐夢(mèng)強(qiáng)忍住與揉捏一番的沖動(dòng)露出一個(gè)有些陰測(cè)測(cè)的笑容

    “哦~是嗎？”

    “是的！”

    小蘿莉狠狠的點(diǎn)了一下頭，反正這個(gè)世界是允許百合的。

    徐夢(mèng)笑的更歡了

    “那么，你就是喜歡女人咯？既然靈兒喜歡女性，那表姐我就每天來(lái)陪你好了~”

    林靈這才意識(shí)到不對(duì)勁。

    根據(jù)原身的記憶，這個(gè)徐夢(mèng)表姐每次來(lái)都會(huì)將小蘿莉林靈揉虐一番，甚至被抓去暖床，所以才被原身稱作大魔王。

    而林靈這下子就中了大魔王的圈套，想到以后徐夢(mèng)天天會(huì)來(lái)，林靈就感覺(jué)小臉發(fā)疼。

    “那那什么表姐，我們到學(xué)校了?！?/br>
    林靈嘗試性的轉(zhuǎn)開(kāi)話題，誰(shuí)知徐夢(mèng)根本不吃這一套“到學(xué)校了呀，那就說(shuō)定咯，表姐我會(huì)搬到你家住，怎么樣，開(kāi)心吧~”

    鬼才開(kāi)心?。?/br>
    林靈在心中咆哮，可嘴上還是得乖乖的“嗯嗯，歡迎表姐來(lái)我家住。”

    徐夢(mèng)看見(jiàn)小蘿莉一副快哭了的表情就是一陣舒爽，果然，欺負(fù)小蘿莉很棒啊。

    欺負(fù)完林靈，徐夢(mèng)才想起要去幫小蘿莉申請(qǐng)?zhí)?jí)，于是她牽起一臉郁悶的小蘿莉的手快步向4年級(jí)班主任的辦公室走去。

    “請(qǐng)問(wèn)張老師在嗎？”

    “我在，請(qǐng)問(wèn)你是？”聽(tīng)見(jiàn)徐夢(mèng)的問(wèn)話，一位已經(jīng)有少許白絲的中年人站了起來(lái)。

    “我？我叫徐夢(mèng)，可以算是林靈這個(gè)小家伙的監(jiān)護(hù)人吧?！?/br>
    “林靈同學(xué)來(lái)學(xué)校了？！”

    張老師一臉驚訝，要知道這個(gè)學(xué)生可是他教過(guò)的最為聰明的一個(gè)，在4年級(jí)時(shí)便可做出6年級(jí)的問(wèn)題。

    可他不知道的是，只要是地球上已存在的東西，林靈都知道，而那些不存在的，也就是幻想中的東西，林靈也可以從系統(tǒng)中兌換出來(lái)。

    “是的，我是帶小家伙來(lái)申請(qǐng)?zhí)?jí)考試的?！毙靿?mèng)淡淡的說(shuō)道。

    “跳級(jí)考試？行，我馬上去通知教導(dǎo)主任，幫林靈同學(xué)申請(qǐng)?zhí)?年級(jí)?！?/br>
    聽(tīng)到這話，徐夢(mèng)的表情多出了一絲玩弄，他似乎可以想像到張老師接下來(lái)的表情。

    “6年級(jí)？不不不，我們家靈兒要直接升到高中部。”

    張老師直接呆了

    “高中部？這怎么可能！不要說(shuō)主任了，我都不會(huì)同意的，林靈同學(xué)才10歲，10歲能有多少知識(shí)積累？不行，這事我不同意?！?/br>
    林靈小聲嘟囔了一聲“那是你沒(méi)有系統(tǒng)”

    徐夢(mèng)似乎早就知道張老師會(huì)有這樣的反應(yīng)，直接從包包里拿出幾張?jiān)嚲?/br>
    “張老師，這是去年的高一期末考試試卷，來(lái)，靈兒，做給他看看?！?/br>
    林靈卻跟本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)徐夢(mèng)在叫她，因?yàn)橄到y(tǒng)再次頒布了任務(wù)。

    “任務(wù)簡(jiǎn)介成功的路上總會(huì)有裝逼的臺(tái)階，請(qǐng)宿主登上這個(gè)階梯吧！

    任務(wù)要求解決一道世界級(jí)數(shù)學(xué)難題，并使10萬(wàn)以上的人震驚

    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)開(kāi)放抽獎(jiǎng)系統(tǒng)

    s因?yàn)樗拗魈^(guò)愚笨，系統(tǒng)決定贈(zèng)送黎曼假設(shè)來(lái)輔助宿主完成任務(wù)”

    此時(shí)的林靈憋了一肚子怨氣，你說(shuō)你頒布任務(wù)就算了那個(gè)s是什么鬼！什么叫宿主太過(guò)愚笨！

    “靈兒，靈兒！你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話??！快過(guò)來(lái)做題了！”

    徐夢(mèng)在林靈耳邊吼了一句，林靈趕緊捂住耳朵。

    “我才不要做那種低級(jí)題目呢！”

    徐夢(mèng)一愣，

    “低級(jí)題目那你說(shuō)你要做什么高級(jí)題目？”

    林靈嘿嘿一笑，

    “我要做的是”

    “是什么？”

    “不告訴你~”

    原本以為林靈要說(shuō)出什么難題的徐夢(mèng)直接給了林靈一個(gè)爆栗

    “小可愛(ài)，調(diào)皮可不好哦~”

    而挨了一下打的小蘿莉則是雙手抱頭嘴里還念叨著什么

    “死徐夢(mèng)，壞徐夢(mèng)，我一定要報(bào)復(fù)回來(lái)”

    一旁毫無(wú)存在感的張老師則是咳了幾聲

    “林靈同學(xué)肯定是不想跳級(jí)吧，要知道高中和小學(xué)可不是一個(gè)概念”

    他話還沒(méi)說(shuō)完就被林靈所打斷

    “不，我要跳級(jí)到高中（系統(tǒng)可是頒布了任務(wù)的），不過(guò)，我要做的可不是簡(jiǎn)單的試卷，而是黎曼假設(shè)！”

    這下子，整個(gè)辦公室的人都被嚇了一跳

    “這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)啊，證明黎曼假設(shè)？這怎么可能?！薄斑@好像是4年3班的林靈，聽(tīng)說(shuō)還是個(gè)天才呢”

    徐夢(mèng)也是滿臉疑惑，她用手摸了摸林靈的額頭

    “沒(méi)發(fā)燒呀，怎么說(shuō)這種胡話”

    林靈不耐煩的排開(kāi)徐夢(mèng)的手，軟萌的蘿莉音回蕩在整個(gè)辦公室

    “不相信我林靈？那我，就要搞個(gè)大家伙！”