兒童節(jié)一過，期末考的號角就吹響了。

    文竹想?yún)⒓铀哪昙壍纳龑W考，如果過了，下半年就直接讀五年級了。文竹先和溫潤談了談自己的想法，想知道溫潤是如何想的。溫潤答應回家和爸爸mama商量商量，第二天到學校告知文竹。

    第二天，溫潤對文竹說，他的爺爺奶奶是想讓他在這里讀完四年級，然后回老家讀五年級的。如果現(xiàn)在就跳級的話，那五年級讀完一個學期就得轉(zhuǎn)學了。所以跳還是不跳，溫潤也在猶豫中。

    兩天后，溫潤帶來了他的決定：和文竹一起參加四年級的期末考?？忌狭?，還可以繼續(xù)同窗讀半年，不考，那連一天同窗都沒有了。溫潤很清楚，以文竹的水平，跳級是一定會成功的。

    溫潤還附帶說了一句，溫蕊也要參加跳級考試。這一年來，溫蕊被刺激得狠命地讀書，文竹相信，她的跳級一點沒問題。

    兩人和班主任張老師說了自己的打算。張老師的兒子張?zhí)旌廊ツ陝偤臀闹袼麄円黄饏⒓恿颂壙荚?，所以張老師對文竹和溫潤的印象比較深。這一年來每每看到文竹他們的成績，就覺得這兩人應該還另有考量的。果然讓他給蒙對了。

    張老師一方面有些舍不得這樣優(yōu)秀的學生離開他的班級，另一方面又希望他們有更好的發(fā)展，在這樣難以取舍的掙扎中，還是決定以文竹他們的發(fā)展為主。畢竟以兩人的成績來看，跳級應該是沒有問題的，于是鼓勵文竹他們回家繼續(xù)努力學習，他這邊跟校長說說。

    回到家里，文竹把自己的想法和做法都告訴了爸爸mama?，F(xiàn)在的爸爸mama似乎已經(jīng)適應了文竹的優(yōu)秀了，得知文竹的想法，那是喜悅大于驚訝，高高興興地接受了這個提議。和張老師一樣，希望文竹在這段時間里努力讀書，如果參加四年級的期末考沒有考上，那可是很丟臉的事。

    文軍開始有些不太樂意，如果meimei參加了四年級的期末考，那么五年級就將和他一個班級上課，對一個極為好面子的他來說，這是件比較難接受的事，光光同學的議論就會讓他頭也抬不起來。

    怎么辦？忽悠吧。

    文竹開始了戴高帽工作。

    “你有一個連跳兩級的meimei，你多自豪呀，別人哪個有這樣的meimei，能找出第二個來嗎？沒有?！?/br>
    “這個厲害的meimei是誰教出來的？是你呀，你是meimei的老師啊，所以你更厲害，不是嗎？”

    “其實以你的成績也是可以跳級的，可你跳級后到哪里去啊，已經(jīng)到天花板了，跳不出去了?！?/br>
    ……

    文竹化身為老婆婆，嘮嘮叨叨地夸完文軍后再順便夸夸自己，一舉兩得的事，做得再自然不過了。心里美滋滋的。

    文軍抵不過文竹的叨叨叨叨，最后徹底妥協(xié)了。

    今年的期末考學校排位置的方式有所改變，不再是一整個班級編制考試，而是將高年級和低年級混合排位。一年級和二年級混合，三年級和四年級混合，五年級不變。就是說，一張課桌兩個人，一個是三年級的，一個是四年級的，這樣想偷看也沒得偷看呀。

    文竹和溫潤也被打散了，文竹留在本班教室考試，溫潤到四年級教室考試。同學們誰也沒有發(fā)現(xiàn)文竹和溫潤考的是四年級的試卷。

    兩場考試結(jié)束?？嫉萌绾?，文竹心里有數(shù)，至于溫潤考得如何，看他的自信的笑就知道了。兩人對視一笑，什么也沒有說，結(jié)果已在心中。

    第二天傳言開始滿天飛，溫山小學有三位學生跳級了，一個跳四年級，兩個跳五年級，這幾年溫山小學老厲害了，年年都有跳級生。

    第三天是回校領(lǐng)成績單的日子，文竹和溫潤收獲了許許多多的或羨慕或嫉妒的眼光，拿著雙百成績單站上了領(lǐng)獎臺，再次成為了“三好學生”，心中的自豪感滿滿的。

    還有更讓人高興的是，溫蕊站到了領(lǐng)獎臺上，文軍也站到了領(lǐng)獎臺上。他們兩個都是第一次獲得“三好學生”的稱號，看到他們興奮得紅撲撲的臉蛋，文竹有種“我家有兒（女）初長成”的幸福感了。

    文家和溫家的父母這個時候都興奮得找不著北了，自己家的兩個孩子都獲得了“三好學生”，多么長臉的事情啊。而且孩子還跳了級，你說，還有誰家的孩子這么厲害呀！幾天來，兩家的爸爸mama臉上的笑就沒有落下來過。

    這一年來由于生活順風順水，文竹mama的脾氣不那么地尖酸了。她沒有再四處炫耀了，更沒有到隔壁張阿姨那里作妖了。文竹對此深深地感嘆，希望未來的爸爸mama能幸福地牽手到白頭。

    文軍呢，這是他人生中的第一次獲獎，而且獲得的還是這么高的獎項，那嘴，兩天了就沒有合過。哎，累不累呀，兩天來，文軍一直拿著“三好學生”的獎品打開合上，再打開再合上。有時文竹都替鉛筆盒心疼。

    這次的獎品是一個鐵質(zhì)鉛筆盒，面上是武松打虎圖片，打開，蓋上印的是“乘法口訣表”，雖然平時用的也是這樣的，但這回意義不同啊，這是文軍自己掙來的。

    有付出就有回報，這句話文軍是真體會到了。也許從現(xiàn)在開始，文軍就走上一條與前世完全不同的道路了。