尚揚(yáng)道：“我就是這個(gè)意思，他這jiejie是不是真jiejie，和恐嚇案好像都無(wú)關(guān)。”

    金旭道：“假設(shè)那女孩就是他的jiejie，現(xiàn)在也在上大學(xué)，兩個(gè)人的年紀(jì)差距太小了。我要是沒(méi)記錯(cuò)，閆航的mama是公務(wù)員，以他倆這年齡，當(dāng)時(shí)還沒(méi)放開(kāi)二胎吧?！?/br>
    “我沒(méi)明白你想說(shuō)什么，”尚揚(yáng)道，“就算要二胎有違反當(dāng)時(shí)規(guī)定的cao作，那是他爸爸mama的問(wèn)題，和他有什么關(guān)系？”

    曲燎原卻get到了，說(shuō)：“假設(shè)他沒(méi)對(duì)同學(xué)和女朋友說(shuō)謊，他和那女孩真是姐弟關(guān)系，他倆之中，可能有一個(gè)不是親生的。領(lǐng)養(yǎng)或者……重組家庭？”

    尚揚(yáng)茫然道：“這到底和恐嚇案有什么關(guān)系？”

    曲燎原說(shuō)：“我不知道啊，問(wèn)題又不是我提出來(lái)的?！?/br>
    金旭道：“我提出來(lái)的，可是我不確定有沒(méi)有關(guān)系。先查了再說(shuō)吧。難道現(xiàn)在還有別的嫌疑人嗎？”

    尚揚(yáng)：“……”

    曲燎原道：“要不，再去查查梁璽？”

    金旭：“……”

    “我打個(gè)電話，”兩者一比，還是閆航會(huì)更有嫌疑，尚揚(yáng)道，“請(qǐng)同事幫忙，先查下閆航父母有沒(méi)有婚姻史。金旭說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有沒(méi)有關(guān)系都得查了才知道?！?/br>
    他真的開(kāi)始打電話。

    曲燎原吐槽道：“你就慣著他吧。”

    尚揚(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)身到一旁去講電話，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到這句吐槽。

    等他打完過(guò)來(lái)，看見(jiàn)曲燎原獨(dú)自走了。

    “班長(zhǎng)干什么去？”尚揚(yáng)詫異道，“不是真去查梁璽了吧？梁璽有嫌疑嗎？沒(méi)有吧？”

    金旭道：“沒(méi)有。他去找閆航的同學(xué)，多打聽(tīng)點(diǎn)情況?！?/br>
    尚揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，看了看金旭的臉，馬上別開(kāi)視線。

    金旭唇角一翹，說(shuō)：“看吧，不收你錢(qián)。”

    尚揚(yáng)：“……”

    金旭還想再撩他兩句，尚揚(yáng)道：“上班時(shí)間，不要說(shuō)沒(méi)用的話?！?/br>
    “好吧?！苯鹦竦?，“我先攢著，等下班再說(shuō)?！?/br>
    尚揚(yáng)道：“接下來(lái)呢？”

    金旭已經(jīng)是三人小組的指揮官，道：“查了閆航的爹媽和jiejie，怎么能放過(guò)他的女朋友?！?/br>
    閆航的女朋友名字叫安然，也是同學(xué)校的大三學(xué)生，但和閆航不同院系，是本校另一個(gè)王牌專(zhuān)業(yè)。

    見(jiàn)到了安然的班主任，是位男老師，和尚揚(yáng)金旭年紀(jì)類(lèi)似。

    與閆航班主任對(duì)閆航的百般回護(hù)截然不同，這位老師一聽(tīng)是來(lái)問(wèn)安然，先是問(wèn)：“她犯了什么事？嚴(yán)重嗎？”

    聽(tīng)到公安說(shuō)是要問(wèn)和閆航有關(guān)的信息，這班主任竟冷笑一聲，道：“我就知道，她這戀愛(ài)談得，沒(méi)一件好事。”

    這位班主任非常不滿(mǎn)地說(shuō)了下情況。

    安然原本成績(jī)非常非常好，是從某個(gè)內(nèi)卷極為激烈的大省考到本校來(lái)的，那一屆在她們省里只招了兩個(gè)學(xué)生，安然是那一屆全國(guó)二卷的全校第一名。

    入學(xué)后的大一，她的表現(xiàn)也很好，學(xué)習(xí)努力，對(duì)參加社團(tuán)活動(dòng)也都很積極，能唱會(huì)跳，長(zhǎng)得又很漂亮，剛上大一就被很多人說(shuō)是系花了。

    直到她參加了電影社團(tuán)。

    在電影社團(tuán)里認(rèn)識(shí)了閆航，在閆航的追求下，兩人各方面倒也算是登對(duì)，迅速談起了戀愛(ài)。

    最初兩人是一對(duì)令人羨慕的金童玉女，不光是學(xué)生，還有不少老師都很看好他們倆。

    誰(shuí)知安然慢慢就變了。

    男老師越說(shuō)越是痛心疾首，道：“我都不知道該說(shuō)她什么好，是女孩子都這么戀愛(ài)腦嗎？我看別的女生也不這樣??？安然以前真是特別好的一個(gè)女孩子，在學(xué)習(xí)和生活上都很積極，老師們也都喜歡她?！?/br>
    “誰(shuí)知道就談了場(chǎng)戀愛(ài)，完全失了智，每天就知道繞著她男朋友轉(zhuǎn)，凡事都以男朋友的需要為先，不知道的還以為她是封建家庭的童養(yǎng)媳。成績(jī)不管了，整天曠課，打工賺錢(qián)給男朋友買(mǎi)電腦買(mǎi)手機(jī)，在校外租的房子比我的房租都貴！”

    “她也不跟其他學(xué)生玩，以前相好的幾個(gè)小姐妹現(xiàn)在都走得遠(yuǎn)了，別人都還知道自己是大學(xué)生，不是家庭主婦，她真的……不是我說(shuō)話難聽(tīng)，但凡長(zhǎng)點(diǎn)腦子，費(fèi)這么大勁考上了理想的學(xué)校，上學(xué)來(lái)就為了談戀愛(ài)嗎？不能這樣吧？”

    “而且他男朋友，人家男孩子，什么都沒(méi)耽誤??！前陣子聽(tīng)說(shuō)還拿了個(gè)校級(jí)競(jìng)賽的金獎(jiǎng)，她自己呢？我找她談過(guò)好幾次了，讓她別這么戀愛(ài)腦，她表面答應(yīng)得好好的，轉(zhuǎn)頭走了，一點(diǎn)用都沒(méi)有！我現(xiàn)在也懶得管她，實(shí)話說(shuō)我都擔(dān)心她升不了大四，掛科掛得要留級(jí)。我是個(gè)男的，有些話也不好和女孩說(shuō)得太直接，現(xiàn)在我就一點(diǎn)轍都沒(méi)有?！?/br>
    這老師從前對(duì)安然應(yīng)當(dāng)是寄予了厚望，希望有多大，現(xiàn)在失望就有多大。

    “咱們國(guó)家的高等教育，是燒著國(guó)家的錢(qián)，好讓每一個(gè)學(xué)生燃燒夢(mèng)想。”老師說(shuō)到最后簡(jiǎn)直就是悲憤，道，“其實(shí)我和她是同省生源，我們省高考太難了。早知道她是這樣，當(dāng)初何必要占用了我們省里這么寶貴的一個(gè)錄取名額？上好大學(xué)，就是為了讓她能找個(gè)好對(duì)象嗎？她把大學(xué)當(dāng)成什么？”

    尚揚(yáng)對(duì)這位老師肅然起敬，想起了許多為共和國(guó)教育前赴后繼的栽樹(shù)人。

    他有些感性，好在金旭始終是理性擔(dān)當(dāng)。

    “老師，”金旭道，“所以這樣說(shuō)起來(lái)，安然對(duì)她男朋友閆航，是言聽(tīng)計(jì)從的嗎？”

    第38章

    金旭這話的意思很明確,尚揚(yáng)立刻明白到，他是懷疑安然所謂的“戀愛(ài)腦”，是被男朋友閆航pua的結(jié)果。

    遭遇pua的女性受害者,往往對(duì)加害者持有無(wú)下限的信任和盲從。

    假如真是這樣的話,安然就有可能配合閆航犯下恐嚇案行。

    那位男老師也問(wèn)道：“這位警官,你是想說(shuō)安然有可能被男朋友pua了嗎？”

    他與金旭等兩人年紀(jì)相仿,“pua”一詞這幾年頻頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件中,年輕老師們自然對(duì)此也有了解過(guò)。

    “其實(shí)我最初也有過(guò)這方面的懷疑,還專(zhuān)門(mén)到她男朋友的院系里找了多位老師打聽(tīng)過(guò),我自己也親自接觸過(guò)這個(gè)叫閆航的男生,希望他能勸說(shuō)安然迷途知返，后來(lái)我問(wèn)過(guò)安然,安然說(shuō),閆航當(dāng)天就找她深談過(guò)，表達(dá)了勸說(shuō)她好好學(xué)習(xí)的意思。這男生是個(gè)老實(shí)孩子,有些內(nèi)向，在學(xué)校里一門(mén)心思都在學(xué)習(xí)上,消費(fèi)欲很低，生活習(xí)慣儉樸,對(duì)身邊人很友好,對(duì)女同學(xué)和女老師都很尊重，對(duì)安然也算是很專(zhuān)一,沒(méi)有pua男的特征?！崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)，“最后我也只能想,是安然自己的婚戀觀出了問(wèn)題,怪不到人家男生頭上去?！?/br>
    尚揚(yáng)提出疑問(wèn)道：“性格內(nèi)向老實(shí),并不代表就一定不會(huì)pua女友?！?/br>
    老師解釋道：“不光是因?yàn)樾愿竦脑?是他們兩個(gè)人在一起，明顯能看得出來(lái)，安然是拿主意的那個(gè)，閆航就有點(diǎn)唯唯諾諾，兩人之間的大事小事，都是安然在掌握主動(dòng)權(quán)。如果他倆已經(jīng)結(jié)了婚，閆航就是個(gè)‘妻管?chē)?yán)’，不存在安然對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從的情況，反過(guò)來(lái)還差不多。”

    “就是說(shuō)，安然同學(xué)既打工賺錢(qián)給閆航買(mǎi)這買(mǎi)那，校外租房同居、生活開(kāi)支的錢(qián)大概也是她在承擔(dān)，同時(shí)還掌握了小家庭里的話語(yǔ)權(quán)，”金旭道，“她在扮演傳統(tǒng)家庭里丈夫的角色？”

    尚揚(yáng)：“……”

    以為是被pua的安然，實(shí)際上拿的是男主或大女主劇本？

    剛才假設(shè)安然是從犯共犯，目前掌握的情況，閆航是沒(méi)有作案時(shí)間的，安然協(xié)助他犯案的話……不太能說(shuō)得通。

    兩人如果是這種相處模式，安然是主犯還差不多。

    另外就是，安然他們都見(jiàn)過(guò)，不到一米七，身段玲瓏，而柏圖家門(mén)口的監(jiān)控，拍到的無(wú)疑是個(gè)男人。

    班主任一怔，還沒(méi)有朝gb的方向想過(guò)，思考了片刻才道：“這樣說(shuō)也有道理，可是不太準(zhǔn)確。怎么說(shuō)呢……”

    他又想了想，才找到一個(gè)準(zhǔn)確的表達(dá)方式：“我剛才形容安然，說(shuō)她很像封建社會(huì)的童養(yǎng)媳，就是她給我一種，她要為閆航無(wú)私奉獻(xiàn)自我的感覺(jué)?？墒侨思议Z航并沒(méi)有提出過(guò)這個(gè)要求，她是單方面地付出，耽誤自己的生活，荒廢自己的學(xué)業(yè)，也許還有了某種自我感動(dòng)，最后誰(shuí)勸也不肯回頭。我勸過(guò)她，找以前和她關(guān)系好的閨蜜勸過(guò)她……就差找她家長(zhǎng)了。”

    提到了安然的家長(zhǎng)——

    “安然的家庭情況怎么樣？”金旭順勢(shì)問(wèn)道。

    “她家在我們省的省會(huì)，父母都在當(dāng)?shù)匾患掖笮蛧?guó)企工作，家庭條件比上不足比下有余。大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，她父母送她來(lái)學(xué)校，見(jiàn)過(guò)一次，是很幸福的三口之家。”班主任感慨道，“她的父母看起來(lái)就是感情很好的一對(duì)夫妻，按說(shuō)對(duì)她的家庭觀念應(yīng)該有正向引導(dǎo)作用，不知道為什么會(huì)這樣?！?/br>
    能從班主任這里了解到的情況也就止于此。涉及到案件的內(nèi)容，暫時(shí)也不方便向老師過(guò)多透露。

    這位老師表示了理解，并說(shuō)：“安然本性是個(gè)好孩子，如果做了錯(cuò)事，也是一時(shí)糊涂才走了彎路，我衷心地希望和請(qǐng)求，你們一定要幫幫她?！?/br>
    尚揚(yáng)說(shuō)：“只要我們能力所及，一定。”

    金旭道：“老師，剛才說(shuō)到安然以前的閨蜜，她也是你們班的學(xué)生嗎？方不方便找一下她？”

    “是我們班的，以前和安然一個(gè)宿舍?！崩蠋熆戳丝幢?，道，“這個(gè)時(shí)間剛下課，我給她打個(gè)電話讓她來(lái)我辦公室。你們就在這兒?jiǎn)枺谕饷鎲?wèn)，被其他學(xué)生看到也不太好?！?/br>
    安然的閨蜜很快從教學(xué)區(qū)過(guò)來(lái)了。

    一進(jìn)辦公室，看見(jiàn)金旭兩人，這女孩悄悄打量這兩位陌生的英俊男子，滿(mǎn)臉少女式的可愛(ài)好奇。

    金旭板著一張臉。

    尚揚(yáng)對(duì)她笑了笑，指對(duì)面的椅子，示意請(qǐng)她坐下。

    班主任告訴女孩，這兩位是公安，來(lái)問(wèn)些和安然有關(guān)的問(wèn)題。

    女孩當(dāng)即笑不出來(lái)，緊張到不知該不該、能不能坐下。

    這年紀(jì)的普通人一般沒(méi)有被公安找上門(mén)的經(jīng)驗(yàn)，不知道出了什么事，害怕和緊張都很正常。

    班主任悄聲對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，知道什么就說(shuō)什么?！?/br>
    看有信任的老師在場(chǎng)，她的緊張才稍微好了些，在那張椅子上坐下。

    這時(shí)，尚揚(yáng)忽然想到，他和金旭第一次去閆航和安然的出租房時(shí)，安然開(kāi)門(mén)后聽(tīng)他倆說(shuō)是公安，只是小小地疑惑了一下。

    比起這名女孩的正常反應(yīng)，安然？似乎過(guò)于鎮(zhèn)定了。

    包括后來(lái)被問(wèn)話時(shí)，她表現(xiàn)得游刃有余。此時(shí)回想起來(lái)，甚至有好幾個(gè)問(wèn)題，都是她替閆航做出了回答，反而是閆航磕磕巴巴，更像第一次被公安問(wèn)話的樣子。

    難道安然早已經(jīng)準(zhǔn)備好了公安會(huì)找上門(mén)？這是怎么回事？

    他剎那間恍然大悟，難怪金旭一直對(duì)閆航女友也持著懷疑態(tài)度。

    大概當(dāng)時(shí)見(jiàn)面，金旭豐富的經(jīng)驗(yàn)就已經(jīng)直覺(jué)出，這女孩面對(duì)警察時(shí)不尋常的態(tài)度，是有點(diǎn)問(wèn)題的。

    他暗暗投給金旭贊賞的一瞥。

    金旭正觀察那女孩的反應(yīng)，倏然回頭，疑惑地沖尚揚(yáng)挑眉，好像在問(wèn)，又偷偷看我做什么？

    尚揚(yáng)：“……”

    他向安然的閨蜜問(wèn)話：“你對(duì)安然搬到校外以后的情況，了解嗎？”

    女孩道：“不算太了解，她搬出去以后，我們很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，偶爾在微信上聊幾句?！?/br>
    班主任剛才也說(shuō)過(guò)，安然曠課很?chē)?yán)重，又不住校，確實(shí)和原本這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)會(huì)大大減少。

    尚揚(yáng)道：“她和你聊她的男朋友嗎？你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這男生？”

    女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，閆航追安然的時(shí)候，經(jīng)常在宿舍樓下等，我們宿舍人都認(rèn)識(shí)他。”

    據(jù)這位閨蜜的回憶，閆航當(dāng)初追求安然的時(shí)候，宿舍里女孩就都知道，這是個(gè)笨笨的男生，花哨的追求技巧一概沒(méi)有，就是老老實(shí)實(shí)，風(fēng)里雨里始終在等你。

    身為系花備受男生歡迎的安然，剛開(kāi)始嫌他在一眾追求者里太過(guò)老實(shí)，不久就發(fā)了好人卡，不留情面地拒絕過(guò)閆航一次，但他也沒(méi)放棄，仍然和之前一樣。

    后來(lái)，安然在一個(gè)演講比賽里落敗，心情低落，閆航又照常來(lái)送溫暖，她一時(shí)不快，拿閆航當(dāng)出氣筒，當(dāng)眾給了他難看。閆航也好脾氣地忍了。

    這事過(guò)后，安然有點(diǎn)被他感動(dòng)到，兩人就談起了戀愛(ài)。

    從大一下學(xué)期末在一起，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半多了，到這學(xué)期開(kāi)學(xué)，兩個(gè)人才搬出去同居。