濤哥交代過，今天要讓早早盡量放松，開開心心地養(yǎng)病，沈澈能抱一下就很滿足了，一臉夢幻地看著早早傻笑，還要堅(jiān)持給她講他的美好童年。

    “我也很煩寫觀察日記，就讓大哥給我找毛竹筍過來養(yǎng)。大哥給我找來好幾棵，種在大花盆里，還借鑒蔣小九的教訓(xùn)，找了會養(yǎng)竹子的人來照顧那些筍。

    羨慕得蔣小九又回家跟他老祖哭，非要給他找?guī)讉€(gè)養(yǎng)豆芽的人！氣得他爹想方設(shè)法地要收拾他！那幾天我和狄海天天放學(xué)跟過去看熱鬧，他爹收拾小九，他老祖收拾他爺爺，他爺爺沒辦法，只能去收拾他爹！”

    “不過老師的觀察作業(yè)布置下來不到一周就取消了，我們也沒看幾天熱鬧?！?/br>
    早早好奇，“為什么取消？”

    沈澈本就是逗早早說話，見她真的發(fā)問了，馬上眉飛色舞起來，“因?yàn)槲野?！我把毛竹筍帶學(xué)校去了！那東西一天長半米多高，最快的那天長了快一米！幾天就頂?shù)接變簣@房頂了，上課的時(shí)候就聽它嘎吱吱拔節(jié)又被頂回來，腦袋都頂禿了。

    全班小朋友不是哭著要讓老師救救小竹筍，就是鬧著要學(xué)校拆房頂，最后老師說作業(yè)取消，我大哥才派人晚上去把竹筍砍了?！?/br>
    早早：“砍了？”

    沈澈最明白他家早早的心思，不用她多說就知道她什么意思，“我比小九還煩寫觀察日記呢！那竹子是死是活不重要，重要的是不用天天寫那么幼稚的東西了！”

    早早：“……”你當(dāng)時(shí)在上幼兒園，不幼稚你想怎么成熟？

    沈澈繼續(xù)逗早早說話：“你們小時(shí)候有沒有要寫觀察日記？你養(yǎng)了什么？”

    早早：“豆芽?！?/br>
    沈澈：“哈哈！養(yǎng)豆芽好！養(yǎng)豆芽很好！豆芽多好！養(yǎng)好了還能吃，早早你怎么這么可愛！”

    早早：“……”你三分鐘之前說養(yǎng)豆芽的小孩都很蠢我還記著呢。

    沈澈很向往的樣子：“我要是跟你一個(gè)幼兒園多好！我可以幫你養(yǎng)豆芽！養(yǎng)好了我們還可以一起吃！”

    早早這次沒鄙視他，想了想露出一點(diǎn)小白牙笑了：“沒養(yǎng)好，不肯長芽，后來還爛掉了。外公騙我說豆芽種到菜地里去了，其實(shí)我知道的，我養(yǎng)的是綠豆芽，外公給我看的小菜苗是豌豆苗，但是我沒說破?！?/br>
    沈澈覺得他家早早小時(shí)候太可愛太萌了！又很驕傲：“早早，你幼兒園就能認(rèn)出綠豆苗和豌豆苗啦！”

    早早不搭理這個(gè)在盤子以外的地方就沒見過蔬菜，至今還白菜和菠菜都分不清的人，沈澈卻鍥而不舍：“那你以后又養(yǎng)了別的嗎？”

    早早抿了抿嘴，有點(diǎn)不愿意多說，“養(yǎng)了?！?/br>
    沈澈特別感興趣，“你養(yǎng)了什么？養(yǎng)得好不好？能不能吃？要不我們也在家里養(yǎng)一點(diǎn)吧，你做指導(dǎo)，我來養(yǎng)就好了！”

    早早臉上看不出什么表情，眼里卻有小小的惡作劇的亮光，“養(yǎng)了石頭。”

    沈澈：“……石頭……石頭也挺好的，真挺好的，至少養(yǎng)石頭不用拆房頂，對吧！”

    早早難得肯多說幾句話：“豆芽死了，濤哥知道我明白的，怕再養(yǎng)別的死了我傷心，就拿了一塊漂亮的石頭給我，說天天澆水就能長出苔蘚來?！?/br>
    沈澈對濤哥這種騙小孩的行為不知道說什么好，但有一點(diǎn)他很肯定，那就是不能在早早面前說濤哥壞話，只能問別的，“那，你真養(yǎng)了？長出苔蘚來了沒？”

    早早眼睛里的光原來越亮，“真養(yǎng)了，放到院子背陰的墻根兒下，天天澆水，整個(gè)幼兒園中班一年，每天口頭跟老師匯報(bào)觀察日記?！?/br>
    沈澈覺得他家早早小時(shí)候真是萌得他一臉血！想象一下小早早每天認(rèn)真地給一塊石頭澆水，板著小臉兒期待它長出苔蘚來，還每天一板一眼地跟老師做匯報(bào)，真是萌死他了！

    沈澈真想再抱抱早早啊！太可愛太可愛了！

    “后來，”早早可能是看出他的企圖了，兩個(gè)字就把沈澈越湊越近的身體定住了，在去偷襲抱一下早早和聽她說話之間，沈澈還是選擇了后者。

    他的需要總是要放到早早后面的，難得她有興趣跟他說這么多話，就是不抱她，今天他也賺大發(fā)了！

    真想嚎叫幾聲啊！

    “后來怎么樣了？”

    “后來老師說作業(yè)不用做了，她可能再也不想聽我說石頭了吧?！?/br>
    沈澈很生氣，“這個(gè)老師怎么這么沒耐心呢！太不稱職了！那明明就是她布置的作業(yè)嘛！”

    早早歪頭想了一下，“可能是從養(yǎng)石頭開始，每天的家庭作業(yè)我都不做，因?yàn)槲乙J(rèn)真養(yǎng)石頭，不能一個(gè)人做兩份作業(yè)。所以什么做燈籠，做面具，創(chuàng)意粘貼畫、數(shù)一千顆米帶到學(xué)校什么的，我都不做的。”

    沈澈聽明白一點(diǎn)了，很是震驚，“所以，早早，你其實(shí)，是在逃避家庭作業(yè)？！”

    早早點(diǎn)頭，“我不愿意做那些，我喜歡看mama做菜。而且mama很忙，我不想讓她辛苦?！?/br>
    沈澈心里又是柔軟酸澀又是欣喜歡樂，為那個(gè)懂事的小早早感動，也為她的聰明機(jī)靈喝彩！

    幼兒園中班的小朋友，就能這么隱晦迂回地跟老師斗智斗勇了，而且還贏得那么精彩！他家早早才是個(gè)小天才！比他那個(gè)簡單粗暴的辦法有智商含量多了！

    早早還沒講完呢，“后來我們?nèi)嘈∨笥讯家B(yǎng)石頭，這樣也可以跟我一樣不做家庭作業(yè)了，被老師鎮(zhèn)壓下去了。老師還給了我一排小紅花，叮囑我好多次，讓我不要養(yǎng)石頭了?！?/br>
    “那你后來還養(yǎng)嗎？”

    “養(yǎng)的，大班的時(shí)候真的長出苔蘚來了?！痹缭顼@然很喜歡她那塊長苔蘚的石頭，難得興致勃勃地跟沈澈比劃。

    “那塊石頭是暗紅色的鵝卵石，有這么大，這~~個(gè)形狀的，就在忠義坊的院子里，現(xiàn)在已經(jīng)長滿苔蘚了，綠油油的，長得可漂亮了！每年旱季我都給它澆水，那么多長苔蘚的石頭，就數(shù)它長得最好?！?/br>
    可能是這個(gè)話題讓早早很放松，她臉上透露出一絲向往來，“我已經(jīng)一個(gè)多月沒回去了，外婆又很忙，肯定不記得幫我澆水了，也不知道它有沒有干。等以后忠義坊拆遷，我要把它放到花盆里養(yǎng)起來，現(xiàn)在先讓它在那里好好陪外婆吧?！?/br>
    沈澈看著早早，心里酸澀難忍，接著又涌起無比的憤怒，那是早早的家！他們明明知道早早對那里的感情，他們怎么就忍心硬生生地奪走了早早的家！

    而早早這個(gè)傻小孩還被蒙在鼓里，還欣喜地期盼著回家，還惦記著那個(gè)家里的一草一木甚至是一塊石頭。