第27頁
書迷正在閱讀:妝容圣手、穿成肥啾后我攻略了大佬、閃婚獨寵:總裁老公太難纏、一團(tuán)和氣見深情、男主天天在演我[穿書]、女魔頭今天搞事業(yè)了嗎、彪悍奪舍手札、溫水煮相公、女配三歲了、皇后她是美人魚
姜漪不想和他無謂地浪費口舌,再去講沒有意義的事,轉(zhuǎn)身就要走。 可陳路反應(yīng)極快,用勁拽住她,就是不讓她走。他早看不慣姜漪了,不就生了副好皮囊,究竟有什么底氣? 光是學(xué)校論壇里傳的那些糟心事,陳路完全不信會是空xue來風(fēng)。 這世上向來一個巴掌拍不響,還虧得紀(jì)眠在外面都幫姜漪維護(hù)名聲。她這種人,真是不配。 思及此,陳路再擺不出好態(tài)度,反是惡劣腔調(diào)地逼問她:“你是不是早就知道她想不開的事?” 姜漪被他生拉硬拽地手腕發(fā)疼,幾下后反倒不掙了。耐心被他推到了極點后,她冷眼看他,“在我面前發(fā)瘋?” 姜漪從來就沒好脾氣,這會從她身上縈繞擴(kuò)散的戾氣將這場對峙的濃烈拔高至極,她盯著他,又靠近了步。 身高的出挑襯得她在他面前,氣勢未有一絲薄弱,反是迎頭陣上,徹頭徹尾地欲要侵吞他的敵意。 姜漪看似冷靜,臉色卻已然威懾逼人,她跟著焉濟(jì)宸久了,身上或多或少都有了他的影子,壓迫性的質(zhì)問逼得陳路沒來由地呼吸不暢。 她甩開他的手,一字一句問得清晰:“她想不開,你不從自己身上找原因?她為什么和你分手,你心里沒點數(shù)?” 陳路來不及悲傷了,他想都沒想,就厲聲反駁她:“她有躁郁癥,她成績差還欠錢,我一直陪著她,幫著她,她還要和我分手,這和我有什么關(guān)系?” “和你有什么關(guān)系?”姜漪低聲重復(fù)了遍,莫名替紀(jì)眠覺得不值。她沒動怒,倒是笑了,“她前兩次躁郁癥發(fā)作,都是你要和她分手,你說和你有什么關(guān)系,那我想問你,她低郁到臨近絕望的時候,你去哪了?” “你說她曠課成績差,那她為什么曠課,你不知道?拿著她幫你代簽的名單混過考評,拿著她熬夜替你趕的作業(yè)上交,你現(xiàn)在還能心安理得地站在我面前,真不愧她對你付出的好?!?/br> 這事姜漪不參與,但站在旁觀者的角度,陳路不是狼心狗肺是什么?居然還有臉跑來質(zhì)問,她干脆半點臉面都沒給他留。 有些話到了該撕破虛假偽善的時候,姜漪從不會顧對方是誰。她的鋒利棱角,是他親手拔.出.來的。 眼見陳路無以反駁的無能樣,姜漪沒停質(zhì)問:“她欠錢或許是和你沒關(guān)系,但你知道你媽見到她第一面后,就挑明和她說,你倆家庭不匹,你倆不可能,她會是什么心情?!?/br> “她難受委屈的時候,是你在陪她,還是我在陪她?你說話倒也真是理直氣壯?!苯羰钦娴目床黄疬@種唯媽是從的垃圾。 沒等陳路啞聲反斥,她一口氣把話說完了:“你現(xiàn)在在這口口聲聲說要見她,裝什么深情?真當(dāng)裝完她就會回來?” “滾遠(yuǎn)點行嗎?” 話音飄散,陳路的那點零星囂焰終是被姜漪毫不留情地澆熄。他沒想到,姜漪會這么和他說話。 他總以為姜漪和紀(jì)眠以前交流不少,是同類人,那種能掐能捏的軟柿子。 而論壇上的話題本就疑是疑非,繁冗太多,姜漪無所謂別人怎么看她。 陳路厭惡她,她也好不到哪去,她姜漪不是好人,風(fēng)評就算再差,也比這種做狗自當(dāng)是人的渣滓好過太多。 該說的說完后,姜漪惡心地沒再多給他一眼,轉(zhuǎn)身就往校門口的方向走。她打車回了老房子,整個下午躺在床上,卻了無睡意。 姜漪打開手機(jī),不經(jīng)意就翻到了和焉濟(jì)宸的那個聊天框,有如料想地并沒來任何消息。 她突然想到紀(jì)眠和陳路那所謂的家庭階級差異,其實本就是根本難以避免的現(xiàn)實。 這年頭,誰不講點門當(dāng)戶對的道理。 姜漪沒在對話框過多停留,反是打開日歷,看著備注好的某天日子,默默清算著距離合約結(jié)束剩下的日子。 似乎,快到期了。 第12章 又是一周周一,姜漪下課后按點到達(dá)實驗室。 手上的這個項目由系主任劉仲廷主帶,除了劉仲廷手下的主力研究生,姜漪和另一個男生荀林作為本科生代表,有幸被選中。 今天的小會上,一個女生跟在劉仲廷身后進(jìn)了實驗室。經(jīng)過言簡的介紹,女生叫何研,研究生身份,是新轉(zhuǎn)到劉仲廷手下的學(xué)生。 何研長相嬌俏,打扮甜美,米色的毛衣搭配呢絨黑裙,把她整個人纖瘦高挑的身材都襯托有致。 姜漪粗略地看了她一眼,就利落收回目光,落定在那組未明緣由就出錯的數(shù)據(jù)上。 她做事不喜歡分心,尤其在這種關(guān)乎實驗進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)。 更多的,何研對她的打量,姜漪一概未察,也不在意,畢竟相似含義的目光,她受過太多,早就對之麻木。 劉仲廷沒把太多心思放在對何研的介紹上,而是把前期階段出現(xiàn)的問題提點了遍,重新就進(jìn)度走向分配了每個人的任務(wù)。 何研剛來,理所當(dāng)然處在對項目適應(yīng)階段,任務(wù)的占比不比其他研究生,甚至比荀林都要少。 劉仲廷似乎格外看重姜漪,同樣的年級培養(yǎng),他分配給姜漪的任務(wù)已經(jīng)能和研究生齊平,同是荀林和何研的兩倍量。 何研很不理解地掃了圈,意外發(fā)現(xiàn)大家對這個分配都無異議,反倒在她出聲問自己的研究生同學(xué)時,對方給以的回復(fù),僅一句:“姜漪專業(yè)能力很強(qiáng),能做好?!?/br>