喧嘩叫鬧的聲音飄揚(yáng)在鳴縣高中的cao場(chǎng)上。

    青春激昂的身影正是下個(gè)世紀(jì)的脊梁。

    體育老師簡(jiǎn)單的教了女生排球的技巧，就讓女生們自己練習(xí)。

    無(wú)非是兩個(gè)人一組，或者三四個(gè)人一組，你傳給我，我墊給她，她再傳給我，

    排球在華夏女子體育運(yùn)動(dòng)中占據(jù)著極其重要的部分，可學(xué)校里組織不了排球隊(duì)，能掌握傳球和墊球就可以了。

    男生在那邊練習(xí)著三步上籃還有帶球過(guò)人等等在女生眼中相當(dāng)高超的技巧，即便只是雄性激素稚嫩的揮發(fā)還是惹得這邊女生練習(xí)排球都不積極，眼睛不由自主的轉(zhuǎn)過(guò)去。

    當(dāng)然也有連眼角都不往那邊轉(zhuǎn)的女生，就比如方曉曉，專心的看著眼前跳躍的排球，只是簡(jiǎn)單的托墊動(dòng)作就讓那邊的男生頻頻的行注目禮。

    本來(lái)就漂亮的女生運(yùn)動(dòng)起來(lái)更是朝氣蓬勃，渾身像是散發(fā)著剔透如玉石的潤(rùn)澤，甚至有時(shí)候都想變成她旁邊某種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)式的一部分。

    “曉曉，我看你今兒精神好像特別好。”和方曉曉一組的胡清說(shuō)。

    方曉曉笑了笑：“我也這么覺得。”

    她把照片分成三份遞出去，劉叔收到的時(shí)間最早，可劉叔一定不會(huì)私看標(biāo)著給mama親啟的信，根據(jù)她這幾天的觀察，等mama過(guò)去，劉叔攤位那邊正是最忙的時(shí)候，劉叔八成會(huì)顧不上，昨天晚上方正仁沒(méi)有回家，在人家那個(gè)溫柔鄉(xiāng)一定不會(huì)早到辦公室，那先看到信的就是曹姨，曹姨憤怒之余要么去財(cái)政局，要么就是看mama怎么樣，可就是鬧也是mama在場(chǎng)才有理，那曹姨肯定先去找mama。

    那個(gè)時(shí)候劉叔就算是再健忘也該把信給mama了，mama不會(huì)想那么多，劉叔他們就都會(huì)看到里面的照片，一九九八年的“ps”技術(shù)在縣城里大概還沒(méi)聽說(shuō)，劉叔他們肯定會(huì)相信照片的真實(shí)性，不管mama看到照片有多難過(guò)，最后做決定的只能是曹姨。

    曹姨會(huì)懷疑寄照片的人的心思，可看到mama這邊照片里的孩子，曹姨一定會(huì)找到那個(gè)女人確認(rèn)照片的真實(shí)性。

    mama或許會(huì)不忍心柔弱的女人，曹姨不會(huì)，以曹姨的性子不會(huì)輕饒了她。

    那個(gè)女人也不是吃虧的性子。

    所以方正仁就算沒(méi)看到她送到財(cái)務(wù)局的照片，也該知道了。

    可能是在現(xiàn)在，也可能比她想的還要早。

    記憶里就這一年稅務(wù)系統(tǒng)有個(gè)人逢場(chǎng)作戲都被人搞的提前內(nèi)退，方正仁這種只會(huì)更嚴(yán)重。上輩子他之所以沒(méi)事兒是因?yàn)榭h里嚴(yán)抓風(fēng)紀(jì)的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)了年就調(diào)職離開，他算是直接的受益者，現(xiàn)在她不會(huì)讓他再沾這個(gè)便宜。

    “小清清，下節(jié)課我請(qǐng)假，你幫我記下筆記。”方曉曉說(shuō)。

    胡清點(diǎn)頭：“好?！泵碱^還是小小的皺了下。

    記個(gè)筆記對(duì)胡清來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，可下節(jié)課是英語(yǔ)就比較撓頭了。

    別人還不太清楚，她和方曉曉同桌，深深的知道方曉曉的英語(yǔ)多厲害。

    記筆記啊，要用百分之一百二的精力才行。

    體育課下課，方曉曉就去找了班主任請(qǐng)假。

    學(xué)習(xí)好的同學(xué)往往比學(xué)習(xí)差的同學(xué)容易請(qǐng)假，方曉曉的成績(jī)目前不是最好，可英語(yǔ)歷史還有政治老師的夸獎(jiǎng)都比較輕松的讓班主任高抬貴手。

    班主任這邊通過(guò)，方曉曉又找了英語(yǔ)老師。

    “白老師，對(duì)不起，我家里有事兒，下節(jié)課得請(qǐng)假。”方曉曉說(shuō)。

    英語(yǔ)白老師看了眼表，距離下節(jié)課上課還有五分鐘。

    學(xué)生請(qǐng)假找班主任請(qǐng)就可以了，還來(lái)找他。

    這是對(duì)他的尊重啊。

    白老師心里舒服：“知道了，去吧?！?/br>
    “白老師，我聽說(shuō)您親戚在檢察院當(dāng)法官?！狈綍詴栽囂絾?wèn)。

    白老師詫異：“怎么了？”

    “能不能麻煩您給我一下您親戚的電話？”方曉曉說(shuō)。

    換做成人用這種先恭后求的方式，白老師會(huì)心生反感，可問(wèn)這話的是自己的學(xué)生，還是很欣賞的學(xué)生，白老師就只擔(dān)心，家長(zhǎng)大人找法官是正常，這么個(gè)孩子找法官，這是家里出了事兒了?。?/br>
    “出什么事兒了？”白老師問(wèn)。

    方曉曉咬唇，眼里波動(dòng)著淚光：“老師，……”

    上課鈴響了。

    老師們抱著教案進(jìn)入教室。

    只有文一班教室的講臺(tái)上空空如也。

    一直都準(zhǔn)時(shí)的英語(yǔ)老師怎么還沒(méi)到？

    肩膀上多了記筆記重任的胡清都有點(diǎn)兒著急。

    過(guò)了五分鐘，英語(yǔ)老師總算是進(jìn)入教室。

    胡清也松了口氣。

    只是不知道是不是她的錯(cuò)覺，覺得英語(yǔ)老師好像很生氣？

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    方曉曉騎車回到家，院子里隱約的聽到屋子里的爭(zhēng)吵聲，小虎被拴在狗窩旁，看到方曉曉，連叫都沒(méi)有叫，只在原地?fù)u了搖尾巴，就又縮回到了狗窩里。

    連狗都知道形勢(shì)不妙。

    方曉曉走到門口透過(guò)窗子往里面看。

    堂屋里人很多，曹姨，趙叔，劉叔，mama，方正仁，還有方正仁的jiejie也就是她的姑姑。

    以往屋子里坐六個(gè)人并不顯得怎么樣，現(xiàn)在六個(gè)人只覺得擁擠。

    上輩子mama和那個(gè)人說(shuō)離婚的時(shí)候人比現(xiàn)在的人多，只是真正站在mama那邊的只有曹姨，趙叔兩邊都不好說(shuō)什么，最后只是稍微的站在mama這邊和稀泥，現(xiàn)在趙叔還是那副無(wú)奈的樣子，不一樣的是劉叔也在，算是給mama充了場(chǎng)面。

    方mama坐在曹姨旁邊，目光落在地上，清冷的面無(wú)表情。

    “就這樣吧?！狈秸蔶iejie說(shuō)。

    “想什么呢？你們方家都欺負(fù)到我們張紅腦袋頂上了，想沒(méi)事兒？門都沒(méi)有?！辈芤虤鈩?shì)洶洶。

    “那你們想怎么樣，打也打了，鬧也鬧了，再?zèng)]完沒(méi)了誰(shuí)的臉上也不好過(guò)?！狈秸蔶iejie說(shuō)。

    聽方正仁jiejie這么一說(shuō)，方曉曉才看到方正仁一邊的臉上有點(diǎn)兒紅還有點(diǎn)兒腫。

    被誰(shuí)打的？是mama嗎？

    方曉曉又看向mama，mama還是剛才的模樣。

    方曉曉還沒(méi)收回目光，就聽著方正仁jiejie說(shuō)：“小紅啊，這么多年不都過(guò)來(lái)了嗎？有什么好鬧的？”

    曹姨簡(jiǎn)直都不敢相信自己聽到的，怎么得？這是還怪她們鬧了？

    “你……”

    曹姨正想要話，方mama拉住了她。