他看上去二十來歲, 有著一頭象牙白的炸開的刺猬頭, 頭上戴著類似毗盧帽的帽子。但僧人的毗盧帽上都會(huì)有毗盧佛像，這位教祖的帽子卻只有蓮花外形, 本身是沒有圖案的黑色，包著金邊。

    他戴著含有佛教元素的帽子, 本該顯得寶相莊嚴(yán)，給珍香的感覺卻更近乎于一個(gè)炫耀著時(shí)尚單品的精神小伙兒。

    這就更別提他異常濃密的眉毛和七彩色的眼眸了, 還有那一身設(shè)計(jì)奇詭的教祖服裝。倒也真不愧是一位秘密的、不與正經(jīng)大宗教接軌的、地方小邪教頭目，簡(jiǎn)直土味十足的同時(shí)又莫名炫酷。

    怪不得之前太宰治會(huì)給出那樣的點(diǎn)評(píng)，聽的時(shí)候珍香沒什么感覺，實(shí)際見到真人之后, 感覺馬上就來了。

    她不免產(chǎn)生了些敬意, 由衷道：“歡迎?！?/br>
    教祖笑著招招手, 十分快活的樣子：“你們都不是信徒啊, 那就叫我的名字好了，我是童磨?！?/br>
    太宰治笑瞇瞇地拍了拍手：“歡迎童磨，這真是個(gè)好名字呢~現(xiàn)在人都到齊了，那我們的座談會(huì)就這么開始吧！”

    接著大家互相介紹了自己，客串主持人的太宰治開始宣讀規(guī)則：“很簡(jiǎn)單, 我們每人講述一個(gè)自己知道的故事，然后通過所講的故事向大家解釋自己對(duì)‘人之價(jià)值’的理解?！?/br>
    原來所謂座談會(huì)，只是這么一個(gè)說法，實(shí)際上就是五個(gè)人坐到一起聊哲學(xué)，開故事會(huì)。

    珍香稍微放松了些，她這人可是很會(huì)編虐心段子的，稍微擴(kuò)充一下就能形成故事，不算什么難事。

    “對(duì)‘人之價(jià)值’的理解……”童磨伸出食指點(diǎn)著下巴想了想，“很有趣啊，最后是要決出一個(gè)說服了所有人的勝利者嗎？”

    “怎么會(huì)，這又不是辯論賽啦~”太宰治擺手，“制定這個(gè)規(guī)則的目的是要大家彼此增進(jìn)理解，也許最后我們都會(huì)成為朋友。所以誰都不能說謊哦。”

    “是這樣嗎？”童磨驚喜地兩手一拍，“能交到新朋友的話就太好啦，我完全同意，可以馬上開始了嗎？”

    松下先生點(diǎn)點(diǎn)頭：“誰先開始呢？”

    “抽簽決定吧！”太宰治不知從哪掏出一個(gè)圓圓的簽筒，放到桌面上。

    簽筒里不多不少，正好插著五支竹簽。

    大家一人抽出一支，珍香低頭看了看自己手中的簽——“壹”。這要單純是運(yùn)氣造成的結(jié)果，她就……嗯，她就也不咋樣。挺好的。

    她去看別人，發(fā)現(xiàn)太宰治抽的是“肆”，松下先生抽的是“伍”。

    太宰治對(duì)她雙手合十，祈求道：“拜托啦恭彌，要給我們的座談會(huì)開個(gè)好頭哦~”

    “我盡量吧?！闭湎銢]什么壓力地說。

    她可沒有在座談會(huì)上交朋友的想法，但太宰治要求的不能說謊這一點(diǎn)倒是很不錯(cuò)，如果大家都能遵守的話，她就能輕松知道童磨算不算適合鬼殺隊(duì)的人才，也能稍微對(duì)松下先生了解一些。

    “我要說的故事，主角是個(gè)普通的女孩……”

    女孩生在普通的家庭，接受普通的教育，有著普通的父母親人。不過小孩子少有肯承認(rèn)自己普通的，比如這個(gè)故事中的女孩，她就一向認(rèn)為自己是世間最特殊的那一個(gè)。

    她也確實(shí)有些才能，在其他孩子愛玩愛鬧的年紀(jì)，她深深愛上了閱讀，她喜歡沉浸在虛構(gòu)的故事中，為書里的人物笑與哭。

    稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后，女孩開始嘗試自己寫作，她聽說只有悲劇才能雋永，描寫人性的故事才最深刻，于是專心于創(chuàng)作人與人之間的悲劇故事。

    可一個(gè)沒什么人生閱歷的女孩，生活中接觸不到那些足以沖擊、乃至摧毀人心的事物，又能寫出多么雋永深刻的故事來？

    當(dāng)她邀功一樣把寫好的故事拿給父親看時(shí)，父親看得一臉懵逼，讀了三遍才勉強(qiáng)看懂，就差畫個(gè)思維導(dǎo)視圖。

    那確實(shí)是個(gè)非常復(fù)雜的故事，人物一二三四五六七糾纏在一起，兩兩相遇就會(huì)發(fā)生悲劇，虐心和虐身情節(jié)交替上演，結(jié)局時(shí)已經(jīng)像混亂的毛線團(tuán)一樣，糾結(jié)到極點(diǎn)，也懸浮到極點(diǎn)。

    女孩的父親不懂故事，也看不出好壞，只是單純?yōu)樽约液⒆訒?huì)編故事感到高興，轉(zhuǎn)頭就去跟朋友們炫耀：“我女兒會(huì)編故事，可厲害了，你們孩子行嗎？哈哈哈！”

    女孩自己也覺得美滋滋，就又把故事拿給母親看，母親看得嘎嘎狂笑。

    雖然母親在大笑間隙還記得要稱贊她：“你寫得特別好！”但對(duì)情緒感覺敏銳的女孩總覺得那是嘲笑，稱贊的話語也只是出于憐憫。

    女孩心中對(duì)于這個(gè)故事的期待，是讀者看過都能痛哭不止。她明明沒有加入任何幽默元素，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是沉重的基調(diào)，所以這故事沒有使人發(fā)笑的道理。

    她備受打擊。

    在忍不住自我懷疑的不安中，她把故事拿給小伙伴們分享。小伙伴們的反應(yīng)各不相同，有的懶得看，有的看不懂，有的熱情提出修改意見……總之，就是沒誰看哭。

    女孩徹底自閉了。

    后來她又悶頭寫了很多故事，寫完自己總覺得有問題，又弄不清問題出在哪里，直到有一天她學(xué)會(huì)一句辛棄疾的詞：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁?！?/br>
    她好像懂了些什么。

    父母看出她心情不好，連續(xù)好幾天都沒動(dòng)筆寫過東西，便帶著她外出散心，一家人一起去了一個(gè)山清水秀的美麗地方。