方剛喊了聲蘇畫，蘇畫呆呆地坐著一點反應(yīng)都沒有。

    方剛伸手在她眼前揮了揮，“回魂兒了，回魂兒了，想什么呢這是？”

    蘇畫下意識地身體往后退了退，心不在焉地問，“有事？”她發(fā)呆，就只是發(fā)呆而已，腦子里空空的，什么也不想。

    “聽說上午你有三個患者，其中一個讓你開藥了，學(xué)長學(xué)姐們羨慕壞了?！?/br>
    “嗯。”

    “上午我被派去支援其他系了，下午不用過去了。你放心，我會好好宣傳你的醫(yī)術(shù)的，未來六天要一起加油?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    “行了，看你心不在焉的樣子，不跟你說了。”方剛丟下這么一句，轉(zhuǎn)去和旁邊的學(xué)長學(xué)姐說話了。

    時間從下午兩點轉(zhuǎn)到三點，蘇畫面前一個患者都沒出現(xiàn)。這會兒她已經(jīng)不發(fā)呆了，桌上放著一本醫(yī)書，看的認真又專注。

    相鄰的系那邊，突然迎來了一群幼兒園小朋友。四個帶隊老師，帶著三十多個小朋友。有小朋友的地方，永遠少不了嘰嘰喳喳的吵鬧場面。

    大概是天氣熱的原因，中醫(yī)系這邊沒幾個人，方剛他們很閑。因為閑，方剛跑相鄰的系湊熱鬧去了。

    過去不到幾分鐘，他又回來了，“附近幼兒園的，知道我們這邊義診，老人和孩子體檢不收費，就把園里的小朋友帶出來了。這批是打頭陣的，后頭還有好幾批。蘇畫，我把她們招呼到你這兒把脈，你看行嗎？”

    蘇畫頭也不抬地說，“孩子們要是愿意，我沒意見。”

    方剛見她答應(yīng)了，信心滿滿地跑去和幼兒園帶隊的老師商量。他的組織能力不錯，口才也好，沒過多久就說服了幼兒園的園長。

    園長親自帶著十個孩子排隊走過來。

    方剛很是熱情地把排在第一的小男孩兒抱到凳子上，這才發(fā)現(xiàn)孩子太小，孩子坐凳子上只有半個腦袋露出桌面。他尷尬地把孩子抱起來，想放桌子上，又覺得不對。

    蘇畫搖頭，站起來從桌子后頭轉(zhuǎn)到前邊，“放地上，站著把脈吧！”她說著，把桌上的藥枕拿過來放到凳子上，自己蹲到了凳子一邊。

    方剛一時想不出好辦法，只得把小男孩兒放到了地上，讓男孩兒站著把小手腕放到藥枕上。

    小男孩兒長的很秀氣，性子也安靜，倒不認生，任方剛折騰他。

    蘇畫伸手摸了摸男孩兒的頭，淺淺的一笑，“真乖！”這才三指搭脈，檢查男孩兒的身體情況。

    后邊的小女生動來動去，不時拿手指頭戳一下男孩兒。男孩兒被戳的煩，回頭，用稚嫩的小聲音問，“干嘛？”

    小女生做了個鬼臉，不說話。

    蘇畫說了一句別鬧，這才拿開手，摸了摸男孩兒的頭，“很健康，但不夠壯?；丶乙喽喑燥?，這樣才能長高長大?！?/br>
    園長把男孩兒拉到自己身邊。

    排在第二的小女生先是沖著蘇畫做了個鬼臉，這才把手放到藥枕上，只不過老是動來動去的。

    蘇畫沒辦法，只得一手按住她，一手號脈。不多時她拿開手，沖著旁邊的園長說，“著涼了，有點低燒，不嚴重，回去給她吃點退燒藥。”