他并不是瞧不起赤霄，只是覺得人應該接受現(xiàn)實，別給自己太大的壓力。

    可是初生牛犢不怕虎，一窮二白的少年什么都沒有，就是敢想。

    赤霄看著他的眼睛，真誠又堅定地說道“我想讓你做第一個?！?/br>
    司延的世界里瞬間什么都沒有了，只剩下了少年那雙璀璨如星辰的眼睛。

    很奇怪。

    以前的他抬頭看人都害怕，現(xiàn)在卻擁有如此堅定的眼神，在這樣的眼神面前，他……說什么司延都不會懷疑。

    良久。

    他無可奈何地選擇了妥協(xié)。

    “那就一起加油試試看?！?/br>
    一所學校會因為幾個考入名校的學生而名聲大噪，同樣的，老師也會，而還是由自己親自帶出來的，那更會成為一個老師畢生的‘榮耀’。

    赤霄并不滿意他嘴里這個‘試試看’，拿著本子，又一次加重了語氣“不是試試，我有把握！”

    司延點頭附和道“你說得對。”

    他說著，拿出手機查了一下清華北大各種市省狀元的新聞，大部分都跟他說的那個學生一樣，都是家里的父母很懂教育，從小就開始培養(yǎng)，這才有了這樣的成績，寒門子弟也占據(jù)一部分，這些人不懂得什么‘教育’，更多的是用身體力行教會了孩子早早成熟，讓他們很早就知道了，對踏板的孩子們，讀書是最近也是最簡單的出路。

    只是赤霄的努力時間著實有些晚。

    他原本的成績不錯，但是在一班只能算是吊車尾，只是‘吊’得稍微比較好看。

    搜索結束，司延有點惆悵。

    別人要么是從小培養(yǎng)，要么是懂事很早，沒有哪個清華北大是速成出來的。

    他覺得自己遇到了難題，給自己曾經的老師發(fā)了微信。

    在他當了老師之后就跟以前的班主任一直保持著練習，而且他的老師也一直留在教師崗位上，兩人現(xiàn)在既是同事又是師生，共同話題很多。

    那邊回復倒是也挺快，只是并不是他想要看到的。

    這些學霸們都有自己的學習方法，那都是自己摸索出來的也是僅僅適合他們的，照搬下來也不一定有效果。其實啊，這就跟體育競技是一個道理，普通偏上的成績你只需要通過努力就可以達到了，但如果成績還想要往上走，那就是天賦問題了。

    容我說實話，你這位學生身上其實看不出來什么天賦，他這段時間成績還能夠繼續(xù)提高已經很出乎人意料之外了。

    畢竟，以前的池霄也不是不努力啊。

    司延看完了，剛剛沸騰的熱血立刻涼透了。

    可他抬頭一看，赤霄那雙眼睛亮得可怕。

    他忽然問道“學習……會讓你覺得快樂嗎？”

    赤霄在這個時候用力的點了點頭。

    他最近特別喜歡學習，解開難題會讓他獲得成就感，雖然把砍人差了點，但到底心里還是舒服的，而他也喜歡古詩詞，總覺得那些一捧白骨的老家伙們特別厲害，短短幾個字就能描繪出一副瑰麗山水畫。

    自然，他喜歡的不是這些，而是通過司延的聲音去觸碰到那些畫面，這才是他真正喜歡的。

    他對這個世界毫無興趣，他喜歡的只是讓他與這個世界建立橋梁的司延本人。