“他們的目的是讓黔首們學(xué)習(xí)他們的思想?！?/br>
    “我們要讓黔首們識(shí)字，那么總是需要書(shū)本的，老師的千字文雖然好，但識(shí)字之后，黔首們就需要明理了?！?/br>
    “明理則會(huì)選擇自己想要讀的書(shū)。”

    “這些人爭(zhēng)得便是這個(gè)階段人們讀的書(shū)，到底是讀什么？”

    “人總會(huì)對(duì)自己讀的第一本書(shū)有一種莫名的情愫，就像看到一個(gè)人后，有一個(gè)印象，日后對(duì)這個(gè)人的看法，總是不會(huì)偏離這種印象的——至少短時(shí)間內(nèi)不會(huì)?！?/br>
    扶蘇聲音有些低沉：“所以，這些人就會(huì)變成他們「天然」的弟子?！?/br>
    “大秦現(xiàn)如今有多少黔首？”

    “三千萬(wàn)黔首?！?/br>
    “即便這三千萬(wàn)黔首中取千分之一，也有數(shù)萬(wàn)黔首，現(xiàn)如今的百家流派，哪個(gè)有這么多的人？”

    陳珂以一種欣慰的目光看著扶蘇：“那么你覺(jué)著，當(dāng)這些黔首真的變成了某個(gè)流派的弟子，這個(gè)流派勢(shì)力大漲了后，會(huì)對(duì)朝堂、對(duì)大秦有什么改變呢？”

    扶蘇這一次沒(méi)有絲毫的猶豫：“他們會(huì)把控大秦的朝堂，將大秦的朝堂，變成自己的朝堂?！?/br>
    陳珂點(diǎn)頭：“是的?！?/br>
    “在場(chǎng)的、百家宮中的所有人都沒(méi)有一個(gè)是傻子，他們一眼便能夠看到隱藏在其中的內(nèi)容?！?/br>
    陳珂呵呵一笑：“所以這個(gè)時(shí)候他們會(huì)支持顏崆，因?yàn)榇藭r(shí)顏崆與他們的利益一樣?！?/br>
    “一群鬣狗在抓到食物之前，會(huì)通力合作，但如果抓到了食物，他們就會(huì)開(kāi)始瘋狂的撕咬搏殺。”

    “最后的勝利者能夠享受到獵物。”

    陳珂此時(shí)的神色冷漠，如同冰霜一樣：“扶蘇，你要記住此時(shí)此刻這些人的嘴臉?！?/br>
    “這便是大秦最頂層的一些人，他們和那些市井之中，不會(huì)讀書(shū)，不識(shí)字，但是知道爭(zhēng)搶利益的人有什么區(qū)別呢？”

    沒(méi)等扶蘇回答，陳珂便自己回答了自己：“他們有學(xué)識(shí)?！?/br>
    “所以，殿下?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候，陳珂沒(méi)有呼扶蘇的大名，只是叫著扶蘇「殿下」。

    因?yàn)檫@話是丞相陳珂對(duì)太子扶蘇說(shuō)得，而不是老師陳珂對(duì)弟子扶蘇說(shuō)得，所以要認(rèn)真。

    “掌握了知識(shí)、掌握了制造知識(shí)的來(lái)源，你就能夠批量的制造這些所謂的讀書(shū)人，所謂的聰明人?！?/br>
    “到了那個(gè)時(shí)候，你的手中權(quán)力會(huì)不斷地變大?！?/br>
    “等到最后，哪怕是后世子孫中，有人自己威望不夠、也能夠憑借著前面的積累，掌控這一股強(qiáng)大的力量?！?/br>
    “這便是君權(quán)?！?/br>
    這是陳珂給扶蘇上的第五節(jié)課，也是陳珂給扶蘇上的最后一節(jié)課。

    他想讓扶蘇成為一個(gè)真正的皇帝，以君權(quán)為目地去看，而不是說(shuō)不知該如何謀劃。

    扶蘇坐在那里，以跽坐的姿態(tài)聽(tīng)著陳珂所講述的內(nèi)容，眼睛中帶著慢慢的感慨。

    老師所言，每一句都是至理名言啊。

    他不由得發(fā)問(wèn)道：“老師，那像是如今這種形勢(shì)，咱們不能阻攔，因?yàn)槭窃趲臀覀?，也是在幫黔首，這是一個(gè)好事的時(shí)候，咱們?cè)撊绾巫?？?/br>
    扶蘇眼睛認(rèn)真的看著陳珂，他是真的好奇這個(gè)問(wèn)題。

    既然老師讓這些人鬧到了這個(gè)時(shí)候，想必一定是有解決辦法的吧？

    陳珂嘿嘿一笑：“該如何做？”

    “扶蘇啊，你且看著你老師是怎么做的。”

    這樣說(shuō)著，陳珂便看著面前的人群，等待一個(gè)機(jī)會(huì)。

    他們即便是討論的在激烈，最后也是要征求幾個(gè)人的意見(jiàn)，比如他這個(gè)左丞相，比如李斯那個(gè)右丞相。

    直接問(wèn)自己當(dāng)然好，可若是問(wèn)了李斯，李斯當(dāng)然也會(huì)再次詢問(wèn)自己。

    這是他們這些人的默契。

    果不其然，當(dāng)爭(zhēng)吵進(jìn)入白熱化的時(shí)候，顏崆開(kāi)口了。

    他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向陳珂的方向，聲音中帶著些許低沉和嚴(yán)肅：“陳丞相，您對(duì)于此事怎么看？”

    顏崆感慨的說(shuō)道：“民眾識(shí)字，自然是要用千字文的，這一點(diǎn)是母庸置疑。”

    “畢竟千字文實(shí)在是太好了，既可以印制成一頁(yè)一頁(yè)的，又是可以分散開(kāi)來(lái)，廉價(jià)、讓人們可以去識(shí)字?！?/br>
    “只是.....”

    說(shuō)到這里，顏崆停頓了一下，緊接著又是說(shuō)道：“只是，識(shí)字之后，便是明理了?！?/br>
    “這明理，難道還有比儒家更好的么？”

    顏崆此時(shí)猙獰的獠牙漏了出來(lái)，方才夸贊的話，全都是為了鋪墊這一句。

    “道家強(qiáng)調(diào)無(wú)為而治，法家強(qiáng)調(diào)酷刑，墨家強(qiáng)調(diào)兼愛(ài)非攻?！?/br>
    “唯獨(dú)為儒家，強(qiáng)調(diào)「仁」，我儒家先賢荀子，主張禮治、明確尊卑等級(jí)?！?/br>
    “如此可以讓民眾順從，更能夠穩(wěn)固我大秦千秋萬(wàn)代啊?！?/br>
    第十六章：如雨（八）

    顏崆的話如同一把刀，刺向了站在這里的所有人。

    或者說(shuō)，是刺向了與他爭(zhēng)奪接下來(lái)這個(gè)「位置」的所有人，為此他不惜將儒家學(xué)說(shuō)包裝。

    這是所有人都未曾想到的，即便是顏崆事先與儒家弟子們說(shuō)過(guò)了，此時(shí)的儒家弟子們也是驚愕異常。

    他們站在章臺(tái)宮中，有些站立難安。

    儒家弟子們好像感受到了無(wú)窮無(wú)盡的目光，那目光如同刀俎，將他們一塊塊的切割開(kāi)來(lái)。

    這是他們的錯(cuò)覺(jué)。