第183節(jié) 畢業(yè)論文和邀請
范內(nèi)瓦bsn教授辦公室的布置,還和上次來的時候一樣。 兩盆常見的花草,放在角落的長腿小圓桌上,給這間灰撲撲的屋子添上了兩團綠色。 沿著墻邊都是書架,長長的布滿了一整面墻,上面滿滿當當?shù)娜麧M了各種東西。 書架上最多的還是書刊,書籍、單行本、期刊、雜志、報紙合訂本,林林總總占據(jù)了大部分的空間,數(shù)量龐雜又帶著一絲條理。 然后就是很多獎杯和獎狀之類,不過并不像其他常見的地方那樣,獎杯獎狀的待遇要差很多。 獎杯們被交疊堆在一起,塞進了一個帶有玻璃門的櫥柜在其他地方,通常每個獎杯都有單獨的格子。 而獎狀都卷著,同樣堆在一起,旁邊是一摞大大小小的證書,看不到封面上寫的啥。 范內(nèi)瓦教授最近在卡特利特的時候比較多,因為最近的協(xié)會總部的會議頻率在大幅降低。 不過蘭恩還是作為隨從跟著他,去了幾次施法者與奧術(shù)師聯(lián)合協(xié)會的總部。他在那里繼續(xù)開拓著眼界,了解著這個世界的運行模式、制度結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟脈絡(luò)。 這都是課本上學(xué)不到的。 “早上好,范內(nèi)瓦老師”,敲開門進屋后,蘭恩對著自己的導(dǎo)師打招呼道。 此時范內(nèi)瓦教授并未在忙碌,他斜躺在辦公室里的沙發(fā)上面休息,手邊的小沙發(fā)桌上,放著幾份最新的報刊和雜志,還有一杯熱茶。 “是蘭恩啊,快過來?!?/br> 看到敲門進來的是蘭恩,范內(nèi)瓦教授明顯精神一振,然后招了招手,示意蘭恩坐在斜對面的沙發(fā)上。 蘭恩不是第一次來到這里,對這里還算熟悉。 他也不見外,直接坐在了自己導(dǎo)師斜對面的沙發(fā)上。黑色的皮面沙發(fā)很柔軟,很舒服,皮子面料挑選鞣制的很精心,一看就是價格不菲、甚至可能有錢都買不到的上等貨。 而對于蘭恩這個學(xué)生,范內(nèi)瓦教也很是關(guān)愛。 因為這是他這么多年來,遇到的最有天賦,最驚才絕艷的學(xué)生。 范內(nèi)瓦教授甚至按照自己的教育理念,為這位天才的學(xué)生量身定制了培養(yǎng)方案。不過,對面這個年輕人的進步速度,更是超出他的預(yù)料,更超出了他原有的設(shè)想。 尤其是最近,這位學(xué)生寫出了一篇優(yōu)秀的論文。里面的觀點光芒四射,震撼人心。范內(nèi)瓦教授當時就斷言,自己這個學(xué)生的這份成果,能夠開創(chuàng)一個領(lǐng)域。 或許只有歷史上那些大牛,才能夠在年輕時和蘭恩一較高下。 至少現(xiàn)在這個世界上,蘭恩的同齡人中,再也沒有能和他一較長短的人。 令范內(nèi)瓦教授欣慰的是,這位學(xué)生拒絕了用這份論文畢業(yè)的建議,轉(zhuǎn)而表示,要有始有終的完成一份論文,一份和范內(nèi)瓦導(dǎo)師交給他任務(wù)相關(guān)的論文。 這讓范內(nèi)瓦教授倍感被尊重。 看到對面的年輕大方方的坐下,范內(nèi)瓦教授說道“早上好啊蘭恩,你來我這里是有什么事情?” “是這樣的,老師,我已經(jīng)完成了那份畢業(yè)論文,作為我這段時間學(xué)習(xí)的總結(jié)。” “噢?” 范內(nèi)瓦教授瞬間從沙發(fā)上直起身來,道“哪里?拿過來我看看。” 蘭恩從挎包里掏出一份論文,雙手恭恭敬敬的遞上。 范內(nèi)瓦教授接過打開,仔細看著。 屋里很安靜。 蘭恩乖巧的坐在一邊,看著自己的導(dǎo)師審閱論文。 范內(nèi)瓦教授也挺投入審閱工作,一行一行的讀著,偶爾還喝上一口茶水。 “很棒。” 十幾分鐘過去后,范內(nèi)瓦教授合上最后一頁,拍拍手稱贊道。 新論文的標題是微分分析器的數(shù)學(xué)理論,標題的風格,和之前那篇通信的數(shù)學(xué)理論很是類似。 在這篇論文里,蘭恩對奧法工程實驗室的微分分析器,做了一番數(shù)學(xué)上的總結(jié)。 論文里的大多數(shù)結(jié)果通過證明的定理形式給出,最重要的是處理了一部分條件在這些條件里,有些條件可以生成一個或多個變量的函數(shù),有些條件可使常微分方程得到解。 在文章里,蘭恩還給出了一些注意事項,包括求函數(shù)的近似值、求調(diào)整率的近似值,以及自動控制速率的方法。 范內(nèi)瓦教授對這份論文很是欣賞。 他感覺至少在這個方面,自己的學(xué)生在學(xué)術(shù)上超過了自己。 尤其是自己已經(jīng)研究微分分析儀許多年,而這個天才學(xué)生,只研究了它半年多一點。 即使考慮到蘭恩是站在自己的肩膀上,吸收了自己之前的成果,以及自己這幾年被協(xié)會的事務(wù)所累,沒有再投入多少精力進奧術(shù)研究領(lǐng)域的情況下,這個學(xué)生的天賦也足夠驚人了。 然后范內(nèi)瓦教授鄭重的對蘭恩說道“雖然這沒有你之前的成果那么驚艷,也遠超你師兄們畢業(yè)時的一般水平?!?/br> “不需要再做修改,你可以從我這兒畢業(yè)了,蘭恩班納瑞奧術(shù)師?!?/br> 蘭恩點了點頭,說道“您永遠都是我的老師?!?/br> 范內(nèi)瓦教授笑了笑“別說的那么鄭重和傷感,就像要生離死別一樣,接下來你還會在卡特利特很久吧?” “是的,范內(nèi)瓦老師。我的實驗室現(xiàn)在就在這座城市,短時間內(nèi)搬不走,所以我仍然會在卡特利特,繼續(xù)自己的研究。” “而且,我希望還能作為隨從,和您一起去協(xié)會總部開會,愿您能準許?!?/br> “當然,歡迎之至”,范內(nèi)瓦教授欣慰的說道,對這一點他很是看重。因為這幾年他工作的重心,就在協(xié)會的各種政治事務(wù)上。 對于政治領(lǐng)域可能尋到了一位衣缽傳人,范內(nèi)瓦也很是高興。 畢竟,在奧術(shù)研究領(lǐng)域,雖然像蘭恩這樣驚才絕艷的奧術(shù)師沒有,但是資質(zhì)好的還是一抓一大把的。 然而在政治領(lǐng)域,由于奧術(shù)師們的天性,很難找到有足夠天賦的人。 像蘭恩這樣,既是奧術(shù)研究領(lǐng)域的天才,又在政治領(lǐng)域有天賦的奧術(shù)師,像沙灘里的寶石一樣罕見。 “或許,我算不上是一位足夠合格的老師,但是我相信,我為你選擇的培養(yǎng)路線,不算錯”,范內(nèi)瓦教授像一位慈祥的智者一樣說道。 “我明白的,老師,我都清楚”,蘭恩感激的說道,“這段時間我的收獲很大,各個方面都是?!?/br> 他清楚老師在自己身上傾注的精力。 雖然在學(xué)業(yè)上,他并未得到過自己老師的指點,但是在未來發(fā)展和人生道路上,自己的這位導(dǎo)師卻指明了寬闊的道路。 “教育是一門很深的學(xué)問”,范內(nèi)瓦教授繼續(xù)說,“我記得在去塔斯基城的那列火車上,我剛見到你的時候,說過一句對協(xié)會來說,知識的交流和傳播才是利益所在。” “當年,協(xié)會面對的是兩塊荒蕪的大陸,知識上的荒蕪。就像身處荒漠一樣,奧術(shù)師們少有同伴,孤獨且無助。” “大家集思廣益后,明白了只有普及的教育,才能將知識擴散開,將種子灑滿大陸。這樣,才會有更多我們的同類,更多向往真理的奧術(shù)師破土出芽。” “與此同時,重點教育也很有必要,只有更精心的呵護的營養(yǎng),幼苗們才能茁壯成長。所以在高等教育階段,仍然使用了古老的、師徒相傳的教育方式?!?/br> “雖然這一方式在如今,仍然造成了巨大的人才培養(yǎng)上的浪費,但是至少比起當年的知識荒漠好了不知道多少倍?!?/br> “在協(xié)會里聊天的時候,我們幾個老家伙一致認為,或許用不了多少年,就會有更新的、更普及的教育方式進入高等教育階段。” “而此時,我們只好先用著這種方式,并且,不要忘記幫助每一個在前進,或者有前進天賦的人,讓他們的負擔更輕?!?/br> “蘭恩,希望你以后,不要忘記傳播知識,提攜后進。” “畢竟我會老去離世,以后你也會老去離世。只有這樣,我們的文明才能薪火相傳永不絕,才能在未來繼續(xù)前進下去,我們的后人,才能看到更美好的風景。” 斜對面的蘭恩用力的點頭,將老師的這番話狠狠地記在了心中。 “蘭恩,你接下來準備研究什么方向?” “仍然是計算技術(shù)與符文計算機械”,蘭恩說道,“而且我經(jīng)過兩次積累和技術(shù)升級后,已經(jīng)找到了一個非常棒的方向。說不定這一次,我能改變世界?” “噢?那我可是很期待,祝你成功,蘭恩?!?/br> “老師您要不要去我的銀河實驗室參觀一下?我可以給您詳細的介紹這項研究”,蘭恩開始邀請自己的導(dǎo)師 “說不定您喜歡的話,還可以讓布魯弗萊奧法工程實驗室,和銀河實驗室合作一下。銀河實驗室進行這項研究,還是很缺人手的?!?/br> “當然沒問題?!?/br> 范內(nèi)瓦教授高興地接受了這項邀請“一會兒留一下銀河實驗室的地址,我明天一早就過去。不過現(xiàn)在,還有更重要的事情要做,蘭恩?!?/br> “?” 看出蘭恩的疑問,范內(nèi)瓦教授笑道“當然是去實驗室里,在大家面前給你舉行畢業(yè)儀式,授予你博士學(xué)位。”