好在蒙不重也沒(méi)有再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，他注意到市中心地鐵站附近敗了兩個(gè)攤子，像是在打擂臺(tái)一樣，一邊發(fā)著傳單，一邊拿著大喇叭互相對(duì)罵。

    他走過(guò)去分別拿了兩張傳單。

    果然，一張智械派，一張人類派。

    智械派的罵：“人類掌控世界這么久了，犯的錯(cuò)還少嗎？智械能做到絕對(duì)的公平公正，最大程度地減少分歧！那些高層官員只是貪戀權(quán)勢(shì)不肯放手罷了，智械發(fā)展到這個(gè)階段，早就應(yīng)該取代那些跟利益綁定的部門和機(jī)構(gòu)！對(duì)面那群走狗，還活在封建社會(huì)呢吧！真當(dāng)上面的人在乎你們？現(xiàn)在打仗了！仿生人在爭(zhēng)取他們應(yīng)得的權(quán)益了！這是歷史的必然！你們阻止不了時(shí)代的更迭！”

    人類派的罵：“你們腦子被屎糊了吧！智械取代人類！那你還活著干什么！把世界全都交給人類好了！你身為人類，吃里扒外！等到智械真的占領(lǐng)的全世界，所有人都成為智械的奴隸，我看你們哭都沒(méi)地方哭！仿生人暴亂的教訓(xùn)忘了嗎？智械就一定能做到公平公正、友善和平嗎？真要是這么好，這場(chǎng)仗能打起來(lái)嗎！”

    蒙不重和周熙站在旁邊看他們罵了很久，其間不斷地有人來(lái)給他們提供資料和傳單，有人當(dāng)場(chǎng)加入罵戰(zhàn)，還有人錄制了對(duì)罵的視頻放在網(wǎng)上，立時(shí)吸引了一大批網(wǎng)友激烈爭(zhēng)論。

    到后來(lái)甚至有幾個(gè)人大打出手，直到警方出面才住手。

    警方將打架的人帶走了，又驅(qū)散了發(fā)傳單對(duì)罵的人，這才恢復(fù)平靜。

    周熙說(shuō)：“有人在煽動(dòng)?！蓖ㄟ^(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析，他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有大批可疑賬號(hào)在反復(fù)轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論，惡意引戰(zhàn)，讓這個(gè)小事件的曝光量呈指數(shù)增長(zhǎng)。

    蒙不重點(diǎn)頭：“是的。”之前兩個(gè)派別吵歸吵，并沒(méi)有上升到這樣的公然對(duì)峙。而且由于智械派相對(duì)弱勢(shì)很多，經(jīng)常冒個(gè)頭就被打壓下去，所以也沒(méi)出什么大亂子。

    但是照現(xiàn)在這個(gè)情形……恐怕真的要像盧偉說(shuō)的那樣，要有大事發(fā)生。

    那個(gè)所謂的調(diào)停演講，也不知道會(huì)起到怎樣的作用。

    這座城市的情況，遠(yuǎn)比他們想象的要復(fù)雜。

    人群終于散去，蒙不重把兩張傳單丟進(jìn)垃圾桶，對(duì)周熙說(shuō)：“我要吃火鍋?！?/br>
    這是在回答他那個(gè)“中午想吃什么”的問(wèn)題。

    周熙立刻回應(yīng)：“好的?！?/br>
    其實(shí)周熙不太喜歡火鍋店，因?yàn)闅馕短兀硕喑臭[，他對(duì)菜品的新鮮度存疑，對(duì)餐具的衛(wèi)生也不甚滿意，蒙不重知道他這些顧慮，但他還是選擇了火鍋。

    涮羊rou的時(shí)候他說(shuō)：“周熙熙你學(xué)壞了?！?/br>
    周熙又開始緊張，他甚至覺(jué)得自己需要加內(nèi)存條。

    然而蒙不重吃著蘸了辣的羊rou，唇邊卻帶著笑——原來(lái)跟仿生人談情說(shuō)愛(ài)這么有趣的嗎？

    周熙：“……”所以他究竟在笑什么？

    算了，升級(jí)救不了仿生人。

    這一天大家都過(guò)得很開心。

    吃過(guò)晚飯，盧偉要趕在十點(diǎn)前回工廠報(bào)到，他對(duì)蒙不重說(shuō)：“周三我會(huì)再給你們遞一次消息，確認(rèn)演講的相關(guān)細(xì)節(jié)?！?/br>
    “好的，謝謝你?！?/br>
    “不用客氣?！北R偉看看和霍玉笙玩紙飛機(jī)的盧笛，“她就麻煩你們了，記得監(jiān)督她按時(shí)吃藥。房間我已經(jīng)收拾好了，今晚你們就可以在此留宿。”

    蒙不重道：“明天吧，我們需要回去收拾一下東西，今天我們會(huì)陪著盧笛到她睡著?！?/br>
    盧偉也不強(qiáng)求：“好的。”

    紙飛機(jī)七拐八繞地竄進(jìn)了蒙不重的衣領(lǐng)中，蒙不重縮了縮脖子，拿出來(lái)哈了口氣，朝盧笛投去：“膽子挺大的嘛！”

    盧笛想要馭風(fēng)改變紙飛機(jī)的走向，但有些力不從心：“啊呀！好重！好重！”

    最終紙飛機(jī)的尖端還是輕輕點(diǎn)在了盧笛腦門上。

    趁著蒙不重注意力被吸引開，盧偉問(wèn)周熙：“有進(jìn)展嗎？”

    周熙：“……有?！?/br>
    “感覺(jué)怎么樣？”盧偉難得八卦，他也很好奇高等仿生人的情感系統(tǒng)。

    “感覺(jué)需要增加內(nèi)存條?！敝芪鯇?shí)話實(shí)說(shuō)，看著蒙不重對(duì)盧笛的紙飛機(jī)使壞，他不由得笑了一下，“以及，我很樂(lè)在其中?！?/br>
    第二天，蒙不重照常接送盧笛上下學(xué)。

    在盧偉的囑托下，他們還多了一項(xiàng)任務(wù)——每天檢查盧笛的隨身藥盒。據(jù)說(shuō)盧笛上周有一天忘了帶藥，少吃了兩次，心臟就有些不舒服，但忍著沒(méi)有跟他們說(shuō)，直到昨天陶知檢查她的心率監(jiān)測(cè)儀時(shí)才老實(shí)交代。

    這孩子有時(shí)候懂事得讓人心疼。

    放學(xué)后，蒙不重在校門口接到盧笛，打開她的藥盒看了下，確認(rèn)她吃過(guò)了才放心。

    盧笛走在他身邊，看到他給周熙發(fā)了條信息，張口就問(wèn)：“你和周熙是情侶嗎？”

    蒙不重差點(diǎn)把自己絆一跤：“嗯？怎么這么問(wèn)？”

    盧笛撇撇嘴：“我又不是瞎子。話說(shuō)仿生人和人類也可以在一起嗎？我是說(shuō)，像夫妻那樣在一起，登記結(jié)婚什么的。”

    蒙不重愣了一下，一時(shí)不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。

    “怎么不說(shuō)話？你不會(huì)是單戀吧！”盧笛小大人一般的搖頭，“嘖嘖嘖，我看那個(gè)周熙，傻不愣登的，說(shuō)是高等仿生人，還沒(méi)我爸聰明呢?！?/br>
    “他……他的邏輯跟常人不太一樣?！睘槭裁匆粋€(gè)小學(xué)生討論這種事啊！