第四章 再見,我曾經(jīng)的班主任
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每到夏天,羅茜就會固定在五點(diǎn)半起床,無論前一天睡得有多晚,都會在差不多時(shí)分自覺醒來,這種叫做習(xí)慣的東西一直延續(xù)到大學(xué)畢業(yè),而今她全然不知。 一小碗蛋炒飯足以讓她支撐整個(gè)早晨,等到差不多時(shí)間點(diǎn)她才不緊不慢的背上書包出發(fā)。 這是高二新學(xué)期的第一天,很不一樣的感覺,有期待,也有遺憾。 她一路思忖,天馬行空的想象,在即將達(dá)到小池塘邊時(shí),撞見從另一個(gè)岔路口過來的班主任,是曾經(jīng)的班主任,也是她最喜歡那門課的老師。 小馬,這個(gè)長相帥氣,身材高挑,臉上掛著一架黑框眼鏡在帶羅茜那一屆時(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。她深深的記住老師當(dāng)初說的那句話,“你們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生。”那時(shí)坐在講臺下的羅茜覺得馬老師人善良、溫柔、體貼,他跟曾經(jīng)遇到過的所有老師都不一樣,他跟電視劇里面那種將學(xué)生當(dāng)成朋友的別人家的老師一樣,現(xiàn)在成了他們的老師。 整個(gè)高一,羅茜的數(shù)學(xué)成績都很好,盡管別的課不盡人意,但幾乎每一次的數(shù)學(xué)成績總是能夠拉升她的總分,在女生普遍害怕數(shù)學(xué)的高中時(shí)代,羅茜的數(shù)學(xué)成績自始至終都是她的驕傲,從高一的第一次月考班上少有的幾個(gè)分?jǐn)?shù)超過幾個(gè)線的唯一一個(gè)女生,(那次的數(shù)學(xué)卷子讓大家體會到高中的數(shù)學(xué)可不能再像初中那樣玩玩了,現(xiàn)在想起來,羅茜還認(rèn)為那次是學(xué)校故意而為,目的顯而易見。)所以當(dāng)所有的老師都認(rèn)為她會選擇學(xué)理科的時(shí)候果斷的交出文科意愿表。 那時(shí)的她沒有多想,只是覺得自己不聰明的腦袋根本就折騰不起理化生的考驗(yàn),盡管她政史地也沒有多好,但是比起那些書上各種燒人腦的題目,背誦倒顯得輕松自在許多,她不想過多的折騰自己。 遇見小馬的這個(gè)早晨,確實(shí)是個(gè)偶然,她想起以前上學(xué)的時(shí)候偶爾遇到小馬,會跟他在路上談?wù)撈饠?shù)學(xué),包括自己遇到的問題,以及怎樣學(xué)。小馬像個(gè)知心朋友為她答疑解惑,告訴她他覺得高效學(xué)習(xí)的方法,總是說著說著就到學(xué)校了。 這一次,他不再是她的班主任了,甚至不是她的數(shù)學(xué)老師了。 “羅茜,你現(xiàn)在在13班吧?!彼敲纯隙ǖ恼f,她就猜到老師定是一一看了他曾經(jīng)的學(xué)生被應(yīng)試教育逼的四分五裂地散落在各個(gè)班級。 “恩恩,張梓熙和林玲也在呢。”她緊接著回答,盡量讓自己的話聽起來輕松歡快。 “你們在文科班,以后還是要注意,不能偏科,高考不是只考一門課,”老師耐心的相告。 羅茜的心里很不是滋味,“老師,你以后只教理科班了吧?”她抱著些許的期待,希望他來否定自己,可結(jié)果不盡人意。 她沉默良久,“老師,以后我有問題不會的話,還可以去問你嗎?”她問的挺小聲,不過足以讓與其并行的小馬聽到。 “當(dāng)然。”依然是那張陽光的笑容,清晨的一縷陽光映射在塘面上,波光粼粼的水面上隱約可以看到漂浮著的臟東西,折射出耀眼的光芒從小馬右肩散出,她第一次看著老師的側(cè)臉,還是如同學(xué)們口中說的那般好看,棱角分明,帥來形容并不為過。 她更多的是感激,對這個(gè)如同大哥哥般的老師,給了她太多在學(xué)習(xí)路上的幫助,讓她變得自信,羅茜在回憶起自己高一的那段時(shí)光,關(guān)于自己與數(shù)學(xué)的種種喜歡,模糊于當(dāng)初是因?yàn)閿?shù)學(xué)而喜歡老師,還是因?yàn)檫@個(gè)特別的班主任而喜歡數(shù)學(xué)。 可這些似乎又都不是那么重要,在自己正式成為文科生的時(shí)候,她就已經(jīng)跟老師告別,關(guān)于班主任,他在她心中的定義是,生命中最像朋友的老師。 而一個(gè)人的生命中能夠擁有幾個(gè)這樣的老師呢?有的人可能一輩子都遇不到,而自己多幸運(yùn),曾經(jīng)擁有過。 再見,我的班主任,我最