看到兒子女兒學(xué)習(xí)這么努力，丁父拉著丁母就去二樓準(zhǔn)備將西屋收拾出來(lái)，將屋里的雜物都搬出來(lái)，丁母打掃著，丁父拿著尺子鉛筆開(kāi)始量，準(zhǔn)備明天就給孩子們做個(gè)大書(shū)桌，做幾個(gè)書(shū)架，把這間屋子當(dāng)做書(shū)房。

    夜晚，丁父丁母躺在床上，丁父還在腦中算著剛剛量的內(nèi)容，丁母輕聲說(shuō)道，“老丁，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)咱們凡凡變了。”

    “嗯”丁父隨口嗯著，繼續(xù)算。

    “好像就在凡凡這次生病后才變的，變得……跟以前不一樣了”

    “嗯”

    “哪里不一樣了……嗯……”丁母思考著。

    “嗯”

    這時(shí)，丁母才發(fā)現(xiàn)丈夫根本都沒(méi)聽(tīng)自己的話，頓時(shí)惱了，掐著丁父腰上的rou。

    “合著我說(shuō)了這么多你都沒(méi)聽(tīng)是不是！好啊，你是不是煩我了？嫌我啰嗦是怎么了？?。俊?/br>
    “誒誒誒…老婆，老婆，輕點(diǎn)，我…我這不是聽(tīng)著的嘛，我聽(tīng)著呢，老婆…疼疼疼…”丁父立刻向丁母求饒。

    “你聽(tīng)著？你聽(tīng)著什么了？！”

    “我……我聽(tīng)著你在說(shuō)凡凡的事，我聽(tīng)著呢”丁父一把拉過(guò)妻子的雙手死死的抱在懷中，說(shuō)道，“我也感覺(jué)到凡凡的改變，但是很好啊，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在凡凡說(shuō)話也大聲了，也會(huì)跟咱們?nèi)鰦闪?，而且性格也變得開(kāi)朗了，就像小時(shí)候一樣，這樣很好啊”

    聽(tīng)到丈夫的話，丁母終于明白女兒哪里不一樣了，原來(lái)以前一直沉默害羞的女兒變得開(kāi)朗活潑了。

    “嗯，這樣也好，以前我總怕凡凡的性格以后遇到什么事會(huì)受不了，現(xiàn)在這樣很好”丁母也放下心來(lái)。

    “是啊，你就別cao心了，孩子們都大了，都懂事了，你應(yīng)該cao我的心！”說(shuō)著手就開(kāi)始不規(guī)矩起來(lái)。

    意識(shí)到丈夫要干什么，丁母臉羞紅了，“干什么呢，明天還上班呢，快睡覺(jué)！”

    “老婆……老婆……”丁父賴皮的湊上去……

    第二天，丁若凡剛到學(xué)校，學(xué)校就說(shuō)到cao場(chǎng)開(kāi)會(huì)，轟轟隆隆的全校學(xué)生搬著凳子就去cao場(chǎng)了。

    “下星期開(kāi)始，我們學(xué)校要實(shí)行生態(tài)教育模式……”

    星期五，全校師生都在cao場(chǎng)上開(kāi)會(huì)，校長(zhǎng)在演講。

    “生態(tài)教育模式就是一改以前傳統(tǒng)的教育模式，由課堂屬于老師變成課堂屬于學(xué)生，以后每節(jié)課四十分鐘，老師講課只占十分鐘，剩下的就交給學(xué)生…………”

    聽(tīng)著校長(zhǎng)吧啦吧啦的講話，丁若凡想起了前世一樣這個(gè)時(shí)候整個(gè)華夏掀起了教育改革，開(kāi)始重視學(xué)生的思維，將課堂交給學(xué)生，老師起引導(dǎo)輔助的作用，而學(xué)生們則開(kāi)拓思維，上臺(tái)將解自己的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)也完全交給學(xué)生自己在課下組織，然后在課堂上小組討論發(fā)表各自的意見(jiàn)。

    這樣的課堂有利也有弊，有利于學(xué)生的思維情感意識(shí)與能力方面的發(fā)展，但是課堂紀(jì)律以及學(xué)生的自律就是一個(gè)重要的問(wèn)題。

    丁若凡想起上一世，自己膽子很小，每次讓上臺(tái)講題時(shí)，自己都是一縮再縮，不敢上臺(tái)，弄得小組被其他小組嘲笑，而自己在小組中也被完全忽略。

    這次，一定要發(fā)放自己的光彩，讓爸媽為自己驕傲，這只是第一步。