但看著楊研妍手里的程清嘉的作業(yè)本又有些羨慕。

    內(nèi)心陷入反復(fù)無果的糾結(jié)。

    不過，誰知道下一秒自己會做出什么超底線的事情。

    那個能借我抄抄嘛？很小心很小心地問程清嘉，悄悄用手擋住會暴露在他視線里的漲紅的耳朵，話剛說出口又擔(dān)心聲音太輕他要是沒聽到，還得更羞恥地重復(fù)第二遍。

    當(dāng)然，程清嘉在借作業(yè)給別人這一點上從不吝嗇。

    裴伴如愿以償成了第二任犯罪者。

    他的作業(yè)都是用灰黑色鉛筆寫的，但紙面卻意外的干凈。

    字跡工整。

    誒，這里好像錯了筆頭戳了戳右邊太陽xue，裴伴左手食指對著一排排答案過程檢查，幾乎是無意識地脫口而出。

    裴伴其實很少抄作業(yè)，大多時候很坦蕩地交半成品。

    抄作業(yè)的時候她有種令自己都討厭的習(xí)慣，會看題看過程想解題思路，所以抄的速度很慢，還經(jīng)常因為一些錯誤而抓狂。

    其實

    抄人作業(yè)還管對錯，很沒良心啊。

    哪里？還以為他在看書沒有聽到她的自言自語。

    裴伴連連搖頭，趕緊低頭握筆書寫，依葫蘆畫瓢地把錯誤過程照搬到了自己的作業(yè)本上。

    嘴巴上也說著：沒有沒有

    一起錯，一起錯。

    哪里錯了。這次聲音好像比剛才響了一點，還是陳述句的語氣。

    裴伴下意識地抬頭，循聲望去，卻對上那雙寫滿了無奈卻溫和的眼睛。

    程清嘉靠的有點近，和她錯開交匯的目光后看向作業(yè)本。

    他手里拿著橡皮和淺綠色的自動鉛筆。

    啊

    像是木偶一般，裴伴愣在原地。

    回神之時，程清嘉正拿橡皮把她作業(yè)本上剛寫下的一長串筆跡擦拭干凈。

    擦拭的動作耐心又細(xì)致。

    擦完之后，他又用鉛筆重新寫了一遍修正過后的正確答案。

    應(yīng)該這樣。

    裴伴滿腦子都懷疑程清嘉是不是認(rèn)錯了作業(yè)本，以為改的是自己的，便小心翼翼地出聲提醒：謝謝你幫我改了那個，這本是你的

    但他好像不太在意，又重新翻看起手里的書，過了幾秒鐘才抽空施舍給她一個目光，那你幫我的改一下。

    謝了。說完，又客氣地補(bǔ)充了一句道謝的話。

    誒？？

    正是那時候，裴伴第一次覺得，這個人是不是沒想象中那么嚴(yán)謹(jǐn)又古板？

    第4章

    剛?cè)雽W(xué)的生活還算順利。

    憑著點小聰明，裴伴在摸底考中竟是拿到了年級12這個不錯的成績，因而被任命為學(xué)習(xí)委員。

    其實她沒什么做班干部的想法，但既然老師都這么說了，她也不能拂了老師的好意撂挑子不干吧。

    說起來，學(xué)習(xí)委員在當(dāng)時算半個虛職，掛名好聽是好聽，也不用干什么實事，真正累的是當(dāng)語文課代表。

    至于為什么她是語文課代表

    語文老師點到坐在第一排的楊研妍時，很不幸，楊研妍已經(jīng)被任命為英語課代表，之后這職位就按順序來落到了她頭上。

    語文有一本現(xiàn)代文閱讀和一本文言文閱讀，雖然算不上厚厚兩本，但班里四十個人的量疊加在一起重量也不輕。

    當(dāng)其余課程的課代表將四十張卷子交到辦公室的時候，她往往要費力地抱著二十來本輔導(dǎo)書。

    不止如此，還得拉上程清嘉幫她一起搬，否則她就要跑兩趟。

    后來，語文老師干脆把程清嘉也納入課代表之列，變得名正言順地使用這個免費勞動力了。

    不過，負(fù)責(zé)每天在黑板角落寫語文作業(yè)的是她，負(fù)責(zé)查誰沒交作業(yè)在小本本上記下名字的也是她，登記小測驗成績算平均分的還是她

    和往常一樣，做著一個語文課代表該做的工作。在最上邊的作業(yè)本上貼一張淺黃色便利貼，記上缺交的同學(xué)的姓名。

    這支0.7的圓珠筆略粗，讓裴伴的字看起來有些圓鼓鼓的。

    搞定

    裴伴拍拍手，唇畔笑意淺淺。

    哪知，她還沒高興多久

    寫錯了。

    這話音剛落，她翹起的嘴角愣是變了個形。

    啊啊，又出現(xiàn)了那種帶著點小小鄙夷又聽起來無可奈何的語氣。

    啊，什么？裴伴一臉茫然地看著同桌。

    只見，程清嘉稍稍靠近，右手食指觸及便利貼紙面，修剪齊整的指甲幾乎與那三個字平齊。

    嗯？

    那個名字是朱韞偉。

    偉字寫錯了。程清嘉提點一句。

    哦。裴伴像個吊著書袋子的傻秀才一般晃了晃腦袋，恍然大悟。

    明白過后，她用圓珠筆劃掉那個字，轉(zhuǎn)頭問程清嘉：是哪個wei??？

    原本以為程清嘉能脫口而出，但他卻微微張開嘴巴，想說些什么但又什么音節(jié)都未發(fā)出，那一刻他更像是舌頭短了三寸的笨鳥而不是舌燦蓮花的鸚鵡。