王東整個人都急死了，他覺得事情全部都脫離了他的掌控！

    原本蘇涯像個傻兔子一樣送上門來的時候，他以為不過又是個想讀書的蠢女孩。正打算好好的嘗嘗鮮的時候，誰知道接下來了的事情就像是脫了韁的野馬一樣，隨風(fēng)奔騰。

    媽的！雖然他的丑行被發(fā)現(xiàn)，罪證也被挖出，甚至還被威脅著來到了校長室，但是！他還是不相信這個蠢兔子能夠答對題！

    這么一想，王東也急不可耐地擠進了校長的椅子，還一把扒開那頭囂張濃密的黑發(fā)，直接搶過半張卷子迫不及待看起來。

    校長也不當期讓，硬是把大頭擠進了半張卷子前，形成了兩個人緊張又激動地看著同一張卷子的和諧頁面。

    小羅在旁邊感嘆，原來校長不是雄起了，而是要和王東一起暗度陳倉同流合污了啊。

    這兩個人都是有多年經(jīng)驗的老教師，批閱卷子非常有一手。也就十來分鐘，這張被緊張撕扯的卷子已經(jīng)被批好了。

    毫無疑問的100分！

    王東驚愕地看向埋頭看書的蘇涯，一時之間竟不知道說什么。難道這只撞上門來的蠢兔子還真是個天才不成？

    不像王東心思這么復(fù)雜，一旁的校長已經(jīng)大笑起來。

    “哎呦！真是個聰明的丫頭！還真沒說空話！”

    剛大笑完，他就想到了還在認真學(xué)習(xí)的蘇涯，馬上捂住嘴，一點聲音都沒發(fā)出。想到旁邊有個呱噪的家伙，還順便示意小羅把旁邊的討厭鬼的嘴也給捂上了。

    整個辦公室又恢復(fù)了平靜。

    正在看二年級語文書的蘇涯卻平靜不下來，整個人都投入到來短時間記憶的挑戰(zhàn)中去。

    二年級的語文是一年級語文的延續(xù)。主要包括繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字和漢語拼音、近義詞反義詞和成語。

    蘇涯不怕默寫漢字或者拼音。但是，她怕近反義詞和成語啊！

    以一個成年人的骯臟思維來考量，誰知道一年級小學(xué)雞的近反義詞的正確答案是什么？

    例如，平靜的近義詞是什么？安靜、寂靜、寧靜還有心淡……

    誰知道哪個是答案？這種東西根本就沒有唯一性吧？

    所幸，二年級的近反義詞還是非常簡單，沒有高年級語文那么變態(tài)，像是個順口溜。例如，黑對白、長對寬、圓對方。

    雖然不是很理解為什么圓對方，但是蘇涯還是強硬把課本中出現(xiàn)到的近反義詞全部記下來。

    輪到成語的時候，蘇涯采取的也是同樣辦法。先理解，然后強硬記下來。

    不過成語倒是比蘇涯想象地要難。原來了二年級的學(xué)生已經(jīng)會用一葉障目、拔苗助長這中寓意深刻的成語了嗎？

    想她當初作為一個純正的理科生，高考作文都沒想到幾個成語呢。

    出于她對于語文的本能畏懼，蘇涯還特地把語文書翻了兩遍，這才舉手示意可以考試。

    校長把試卷給了她，還是沒忍住說了句：“你這就開始考試了？難道不再多看一點嗎？”

    校長雖然這么說，但是想著她肯定會拒絕。

    但是，沒想到，蘇涯認真看了眼他后，竟然猶猶豫豫地點頭了。

    “您說得對，我還是再看一遍好了?！?/br>
    她心想，校長都這樣勸我了，肯定是在提醒這場考試非常難。

    這般想罷，她立刻又拿起書來認真看了。

    一直在旁邊蹲著看戲的系統(tǒng)被這個saocao作驚到了，大叫道：“試練者，不是吧？你一個上輩子讀完大學(xué)的人，現(xiàn)在做個二年級的語文卷子竟然還要看這么多遍書？你要不要臉？”

    蘇涯翻了個白眼，要臉干什么？臉有贏重要嗎？

    反復(fù)看了兩遍之后，幾乎把書都背下來之后，蘇涯終于下定決心開始考試。

    試卷比她想象得容易多了！

    她快速做完看拼音寫漢字的環(huán)節(jié)后，發(fā)現(xiàn)接下來的題目竟然是根據(jù)上面一段話，劃出近反義詞。

    這還不用自己寫！

    蘇涯幽怨地看了眼校長，心想，這么簡單你干嘛還要提醒我再看一遍？

    校長整個人都震了震，毛骨悚然，暗想難道這是不會做了所以向他求救？

    唉呀！他就說嘛，哪有人這么天才？就這么隨便翻翻書，就會了？他都懷疑她有沒有認真在看書，看完整本書才五六分鐘，這上個廁所都不止這個時間了吧？

    難道他們編的這本書比上廁所還簡單嗎？真是的……

    還沒等他吐槽完，刺激的一幕來了。

    蘇涯就掃了幾眼那段話，然后提筆“刷刷刷”地把近反義詞全部劃出來了。

    “嘩”一聲，翻頁了！

    校長和王東兩個人傻傻對視，發(fā)現(xiàn)了兩個一起靈魂出竅的人。

    這，是假的吧？！

    最后一道題目，是把成語的空缺補充完整。簡單來說，就是一個四字成語，掩去其中的兩個字，根據(jù)剩下的兩個字把整個成語補充完整。

    說真的，真是太他媽簡單了。

    而且，這個時代的出題人出的題目竟然全部都是來自書本！這也太令人震驚了吧？考試考的知識竟然是我學(xué)過的知識嗎？

    蘇涯非常感動，然后對照著自己的記憶，飛快地填完了。

    做完整張卷子，也才十分鐘不到。

    但是，蘇涯是一個非常謹慎的人。雖然知道出錯的幾率不大，但是秉持著一個大學(xué)生的尊嚴，她還是快速地檢查了兩遍。

    繼續(xù)零錯誤。

    所以，她驕傲地舉起雙手，交卷！

    校長心情復(fù)雜地接過卷子，和王東兩人對視一眼，沉默地批閱卷子。

    卷子批的又快又利索。

    畢竟都是對的，他們只負責(zé)打勾，這樣子的試卷批起來能不快嗎？

    持續(xù)的雙百。

    校長正想說話，蘇涯突然開口：“校長，我們繼續(xù)三年級的考試吧。”

    “你，你還來？”校長震驚地看著她，“你咋不累呢？”

    “學(xué)習(xí)知識的事，能說累嗎？”蘇涯驕傲地挺起胸膛，“我學(xué)習(xí)，我驕傲，我快樂！”

    “把書拿來，我還可以！”

    早有準備的小羅已經(jīng)把書準備好了。他淡定地把書本給蘇涯，又淡定地把卷子給校長保管，然后對王東揚了個不屈從于黑暗的高傲微笑，淡定退場。

    蘇涯拿著到手的語文和數(shù)學(xué)，問了句：“只有語文和數(shù)學(xué)嗎？沒有英語嗎？”

    一旁被冷落的王東抓住機會了，冷言嘲諷：“你想啥呢？小學(xué)就想學(xué)英語？做夢吧！不到初中，你甭想學(xué)英語！”

    蘇涯沉穩(wěn)點頭，“哦，那我豈不是考少一門？”

    “謝謝王老師告知，我安心多了。”

    說罷，她朝王東揚起了一個燦爛的、熱烈的、感謝的笑容。

    王東捂住胸膛，硬生生把那口血憋下來。

    可惡，這肯定不是那只傻傻撞進家門的蠢兔子！

    三年級的知識與二年級一脈相傳，蘇涯按照著老辦法，沒費什么功夫就答完了題目。

    看到桌子上六張閃閃發(fā)亮的滿分試卷，蘇涯微笑著問校長：“校長，您看，我現(xiàn)在有資格爭取優(yōu)秀學(xué)生的名額了嗎？”

    校長捂著自己“撲通”亂跳的小心臟，一臉看神人般的表情看著蘇涯，說話都有點哆嗦：“當，當然……”

    我的天，收了這么一個天才學(xué)生，等到初中聯(lián)考的時候，紅星小學(xué)肯定能名揚四海吧！

    哦，這周圍都是山，沒有海，那就名滿天下！遠近聞名！

    他是不是可以幻想下，到時候初中聯(lián)考，他們公社小學(xué)能出個縣前十？或者縣前五？還不會還是前三吧！

    哦！刺激！他的小心臟呦！

    這樣一來，他豈不是教化有功？萬一到時候縣長硬是要夸他怎么辦？

    想到這里，他一臉感動地看著蘇天才紅星小學(xué)希望涯，激動說：“當然沒問題！這位小同學(xué)，來來，我們這就把手續(xù)辦下來……”

    “等等！我不同意！”

    “啥？！”

    有人要擋他的升官發(fā)財路？校長一臉殺氣地看著王東，“你干啥子不同意？！這里弄啥嘞要聽你的話？”

    王東一臉冷笑地看著校長和蘇涯，譏諷說：“我終于弄明白了！原來這一切都是你們搞的鬼！”

    “啥？”

    “你還敢說啥？”王東憤怒大叫，“承認吧！你就是看不得我馬上就要升任副校長，所以特意聯(lián)合這個臭丫頭給我設(shè)的陷阱！”

    校長也憤怒大叫：“啥！你要升副校長了？！為啥沒人告訴我？”

    王東一臉我已經(jīng)看透你了的睿智表情，冷笑兩聲以示譏諷：“哼，你就甭裝腔作勢了。是男人，就堂堂正正來！我已經(jīng)看穿你的目的了！”

    “我他媽哪里來的目的？”校長也瘋了，“人是你帶來的，學(xué)費是你要免的……”

    “所以你就將計就計！”王東直接打斷他的長篇大論，“人，是你早就安排的！考試，也是你早就安排的！就連小羅……”

    王東用力指著不屈從強權(quán)高傲微笑的小羅，“就連小羅也是你安排的！”

    “你特意讓小羅把試卷準備好，然后把答案全部告訴這個臭丫頭，然后再在我面前演這樣一場戲！目的就是為了讓我在林副縣長面前丟臉，這樣就讓我沒辦法當上副校長！”

    “好哇！你！”王東睚眥目裂地盯著校長，“沒想到你竟是如此一個卑鄙小人！心機竟深不見底！”