解謎的前提的謎。

    所有問題都有解決方法，頂多是解決方法不能讓人滿意。沒有解法的問題不足以成為問題，倒應該被單純作為“事實”看待。

    謎題也是同理。

    沒有謎底的謎題不足以成為謎題。去解這種“謎”是沒有意義的。

    生活中的謎團太多了。

    有些謎團的謎底過多，也有些謎團找不出謎底。這些通通都不是“謎題”。

    你不能指望“超高校級的解謎家”花上一生來給“我生從何來死往何處”找出一個標準答案。

    同樣不能指望解謎家看到一朵花就一路解出基因排列之謎的謎底?；蛘呤强匆娨皇饩偷贸霾▌诱f微粒說，而后推進到光速不變、波粒二象性那邊去。

    解謎的時候需要摒除雜念，專心于解決謎題。

    ——如果把生活中的所有疑惑都看成謎題。這樣非但得不出有意義的答案，解謎家的生活也會徹底崩潰。

    所以這些不是謎題。

    重復一遍，這些通通不是“謎題”。

    “解謎”的實質很簡單，官方給出一個有標準答案的謎題，負責解謎的人則解出這個答案。

    因此，解謎家沒辦法解決現(xiàn)實的問題。

    在解謎之前，必須要確認待解的東西是可解的“謎題”。然而現(xiàn)實不會告訴你一個問題是否可解。解謎家必須自己判斷。

    而這個判斷的過程也是一個簡化的“解謎”。解謎的前提是解謎。邏輯悖論。

    好在邏輯悖論不代表不可解決。

    ——這個悖論的解決方法也很簡單。

    放棄。

    “超高校級的解謎家”只需要在各大比賽中解開別人編造的題目就可以了。

    這就是“超高校級的解謎家”的一切。

    ……

    ……

    ——現(xiàn)在的搜查有何意義呢？

    ——語焉不詳，漫無目的，也沒有標準答案能在最后公布。

    這樣的“解謎”是沒有意義的。

    解謎家在一樓胡亂轉悠。

    ——“學級裁判”是存在謎底的，有一個標準答案——案件的兇手。

    ——所以這在解謎的范疇之內(nèi)。

    ——盡管自己似乎得出了錯誤的答案，但至少能對謎團進行思考。

    ——而現(xiàn)在學級裁判已經(jīng)結束了。雖說還有什么沒有得到解決，不過那已經(jīng)不再是解謎的范疇了。直接將其拋在腦后更好。

    搜查什么的就隨他們?nèi)グ伞?/br>
    至于“超高校級的才能研究教室”……坦白說，自己對自己的才能研究教室還是有點興趣的。

    但也不用著急。等他們搜查完畢之后，自己再去才能研究教室看看。畢竟這又不是什么急事。

    很悠閑地邁出腳步。

    腳后跟著地，接著是腳前掌，然后是腳趾。腳后跟再離地，腳前掌、腳趾。這只腳踩上了更前面的地面。

    ——回臥室休息一下……今晚還要搞晚宴，他們也真是精力充沛。

    心里吐槽的同時，視線卻注意到了別的東西。

    超高校級的預言家正站在臥室里，似乎是在思考什么。

    ——可是這間臥室好像是……

    解謎家看了眼門牌。

    這是超高校級的偵探的房間。

    伸出手敲了下打開著的房門。

    預言家渾身一震，看向自己這邊。

    “嚇我一跳……原來是解謎家你啊。”他吐出一口氣，“你怎么在一樓？沒有跟大家一起去搜查嗎？”

    ——你自己不也沒去搜查嗎？

    解謎家掏出筆記本和筆，在上面寫下自己的話。

    【你在干什么？】

    “你過來了，那正好……”預言家露出微笑，“其實我稍微有點想不通，為什么你說兇手極可能不具備開鎖的才能?！?/br>
    ——這家伙怎么在這種時候還在糾結這種問題啊？

    【學級裁判已經(jīng)結束了?！?/br>
    “這個我也有數(shù)。只不過是想知道你判斷的細節(jié)而已。”

    預言家非常誠懇。

    ——莫名其妙。

    解謎家一臉不爽地在筆記本上寫字。

    【你回憶一下昨天我的解謎?！?/br>
    “嗯，我剛剛想了很多遍了。只是還沒有想明白?！彼f道，“在我看來，這個陷阱就是讓來過偵探房間的人留下無法抹消的痕跡。當時的結論也是這個?！?/br>
    【那么你稍微思考一下這兩點?！?/br>
    【一、留下痕跡有什么用？偵探其實沒有什么重要的調(diào)查記錄，不存在被兇手盜走的可能性。那僅僅讓兇手留下來過的痕跡，這不是毫無用處嗎？】

    【二、在陷阱的目的僅為讓闖入者留下痕跡的前提下，這個陷阱是不是過于復雜了？】

    “這么一說，確實……這個陷阱太過于無意義且復雜了……”

    看到預言家的反應，解謎家感到非常滿意。

    滿意之余，多少也有點惱火。

    ——當時就是意識到了這種不協(xié)調(diào)之處，自己才花了大量的精力進行解謎。以至于甚至無視了學級裁判。

    ——解謎的答案出錯，正常是正常，但對于“超高校級的解謎家”而言……太難受了。

    【現(xiàn)在，你是兇手。為了增添自己的存活率，不惜再次犯下殺人事件，殺害了偵探?！?/br>
    “然后我像昨天演示的那樣，為了抹去偵探可能留下的調(diào)查記錄，進入了這間房間?！?/br>
    解謎家點頭，接著寫道。

    【開門的時候，你意識到了偵探的陷阱。自己留下了無法被抹去的痕跡。而你知道，能重現(xiàn)陷阱的筆記本也好、能把房門正常上鎖的黑白平板也好，通通在抽屜里?！?/br>
    “呃……那我肯定會去拉抽屜……這不是昨天的結論嗎？”預言家歪頭。

    【關鍵在于，除了你一開始的動機，偵探的詭計額外賦予了你一個新增的動機?！?/br>
    “抹去自己來過的痕跡。這個就是新的動機?！鳖A言家道，“可是，這又……你的意思是，偵探在誘導兇手去打開抽屜？”

    【對?！?/br>
    ——賦予新的動機，也是為了確保兇手會盡全力打開抽屜。

    【接下來就是連接抽屜和墻壁的釣魚線了，你還有印象吧。】

    “我記得，只要抽屜被拉開過，就會牽動釣魚線，把墻皮扯下一塊。”預言家也想通了，“難不成，這個陷阱的核心目的，是為了確定兇手有沒有開鎖的才能？”

    【是這樣。在兇手執(zhí)意開鎖的情況下，只會有三種情況?！?/br>
    【兇手具備開鎖的才能。那么抽屜完好，陷阱的痕跡被抹去，墻皮被撕下?！?/br>
    【兇手不具備開鎖的才能。要么強行破壞抽屜，要么就只能乖乖放棄?！?/br>
    “以此來判斷開鎖才能的有無……對?！鳖A言家喃喃道，“偵探說過，‘不過從手法來推理，我覺得這是錯誤的思路……得知這里全員的才能絕對有必要。’于是他真的就構建了這樣一個陷阱，來獲取線索?！?/br>
    解謎家安靜看著預言家。預言家此時顯得有些激動。

    “而偵探的判斷確實沒錯。從密室手法中推理出的電競選手其實并不是兇手，最后還是依靠‘開鎖的才能’確定了兇手是竊賊?！彼匝宰哉Z。

    【沒別的問題了吧，那我走了?！?/br>
    解謎家拍了拍預言家的肩膀，把本子上的話給他看。

    “嗯，麻煩你了……等等，兇手最后是放棄打開抽屜了，對吧？”

    ——這不是明擺著的么？

    解謎家點頭。她懶得寫字了。

    “那個，我在想……”預言家斷斷續(xù)續(xù)地吐出了一句話，“有沒有可能，兇手確實不具備開鎖的才能？”