第323節(jié)
雖然女真部落的人口是個硬傷,但論兇狠悍勇,絲毫不弱于蒙古騎兵,足以引起朝廷重視。 建州衛(wèi),毛憐衛(wèi),虎兒文衛(wèi)陸續(xù)開始嶄露頭角。天子下令征沙漠,遼東總兵官特意舉薦呵哈出等人,憑孟善的面子,魏國公徐輝祖也不會把人晾著。積極點,上下活動活動,進不了中軍,得個前鋒也不是不可能。 “對,不能讓這群女真看遍了!” 拉出女真做靶子,乞列該的話馬上得到共鳴。 朵顏衛(wèi)都指揮同知哈兒歹當即下令,召集衛(wèi)中官軍,派出斥候,一旦發(fā)現(xiàn)韃靼騎兵的蹤跡,立刻出擊。 “天子令我等出邊迎敵,,我等必要取得一場大勝!” 福余衛(wèi)都指揮使僉事安出拔—出馬刀,惡狠狠道:“韃靼搶了我們的鹽巴茶葉,殺了兀良哈的勇士,此仇必須要報!” “報仇!” “殺死本雅失里,生擒阿魯臺!” 群情激奮,頭目們很快散去,迅速召集麾下勇士,做戰(zhàn)前動員,布置作戰(zhàn)任務。 送上門的人頭,不砍白不砍! 按照興寧伯的話來說,挖坑填土,落井下石,正當時! 兀良哈的舉動很快傳到朱棣耳中。 對壯漢們的表現(xiàn),永樂帝十分滿意,特意遣人前往北京,告知徐輝祖,必要時,可派步騎支援朵顏三衛(wèi)的行動。 “若大勝,不問繳獲,只以首級論封賞。” 宦官懷帶天子手諭匆匆離去。 立在一旁的孟清和不免咂舌,這是無論搶多少,都不必上交朝廷,全部自己消化? 據(jù)悉,本雅失里腦袋缺根筋,搶劫手段卻是一流。如果擾邊的主力不是阿魯臺和馬兒哈咱,而是他,兀良哈肯定要大發(fā)一筆。 這就是所謂財運來了,擋也擋不??? 撓撓下巴,著實是羨慕啊。 朱棣不知道孟清和正想什么,如果他知道,估計會相當無語。 以孟清和如今的身家,還需要羨慕本雅失里手中那點東西? 不怪朱棣眼光高,此時的大明,完全就是站在金字塔頂端的高富帥。在高富帥的朱老四眼中,韃靼手里那三瓜兩棗不值得惦記,掉到跟前都未必樂意彎腰撿。 所以說,孟伯爺身居高位仍然仇富,不是沒理由的。 給兀良哈下了命令,朱棣心情大好,轉而向隨扈官員問策,云南按察使陳敏言奏請增設學校一事,如何處置才最妥當。 隨扈文官中,戶部尚書夏元吉官職最高,也是典型的實干型人才,對陳御史所奏之事,早已有了腹案。朱棣視線看過來,當即開口道:“臣以為,陳御史所奏合乎民情,合朝廷教化之功,可從之?!?/br> 朱棣沒有馬上點頭,又接連詢問了胡廣,楊士奇等人,得到的答案大同小異,都認為在云南增設儒學是有益于社稷的大事,當準。 原本楊榮也該在隨駕名單中,可惜運氣不好,早前以父病為由從麻煩中脫身,開創(chuàng)永樂朝停薪留職的先例,不料想烏鴉嘴成真,小病成了大病,進而一病不起,楊侍讀不得不上了丁憂的奏疏,為父結廬守孝。 但事有兩面。 錯過了隨扈北巡的機會,卻減弱了永樂帝對他的厭惡。他日起復,七成可能會升上兩級。 胡廣等人各抒己見時,孟清和一直保持沉默。不是他沒有想法,恰恰是他想得更多,也更深入。 京城遞送的奏疏中,永樂帝為何偏偏將陳敏言的奏請單提出來?若說沒有其他意圖,孟清和敢馬上去和國公爺比武。 陳御史在奏疏中說,自洪武中,西南諸省設學校,教養(yǎng)生徒,令州縣諸生習經(jīng)義識教化。并令當?shù)夭颊顾疽蝗缰性?,逢三年開科取士。然西南之地遠離京城,多以土人為官,創(chuàng)制學規(guī)隘陋,儒師校官學問膚淺,容止粗鄙,不稱其職。能中舉之人,鳳毛麟角。 “臣請朝廷別選明禮儀,識經(jīng)義,明行修之士入學授課,庶幾教育有法。蓋以宣揚教化,令土人識天子之明德?!?/br> 陳御史的上疏有理有據(jù),合乎朝廷教化邊民的基本政策,送到京城,未隔夜就發(fā)往行在處。 如果永樂帝不是刻意提出此事,孟清和還不會想太多。 想起楊鐸提及西南事將了,再結合沈瑄的只言片語,腦海中瞬間閃過一個念頭。 西南,儒學? 天子削減平王俸祿,貌似就和他在貴州私設學校有關。 永樂帝對士大夫們的不滿已經(jīng)積累到一定程度,肯定要爆發(fā)出來。陳敏言的上疏,八成就是個引子。 孟清和頓時一個激靈。 瞄一眼永樂帝,難怪國公爺和他說,西南的事不必cao心了。永樂帝想收拾誰,即使是親生兒子,也只能乖乖洗凈脖子等著挨刀。 如果沒猜錯,他該怎么做?繼續(xù)保持沉默,還是適時的遞把刀子? 在場眾人,好像都沒意識到天子的根本意圖。還是說,心中有了猜測卻故意裝傻? 在場之人,明面上都是皇帝的鐵桿。永樂帝要向士大夫開刀,基本不會朝他們下手,或許還能借機解決幾個對頭。以這幾位平日里的作風,未必不會揣著明白裝糊涂、 但似乎,夏元吉和楊士奇等人可以裝糊涂,孟清和卻不行。 比起明哲保身,不如爽快給皇帝遞刀。 想繼續(xù)立足朝堂,就必須有敵人。沒有敵人,也要為自己樹立起敵人。 滿朝都是朋友,人人都說好話,是想作甚? 學習王莽? 再者言,他和文官集團的關系已經(jīng)是水火不容,多增加幾條裂痕,更利于抱緊朱棣大腿。 想到這里,孟清和上前半步,道:“陛下,臣有言?!?/br> “講?!?/br> “臣以為,學校者,人才之所出,必師范得人,而后學有仰賴。今四夷平定,八方來朝,仰慕我朝文明者不知凡幾。西南邊陲之地,雖士子有向學之心,然學規(guī)簡陋,師資平庸,不副其所望,縱學有數(shù)載,亦難成才。徒耗費時光,辜負朝廷興學教化之美意?!?/br> 話到此處,孟清和頓了頓,朱棣頷首,夏元吉楊士奇等人也面露贊同之色。無論對孟清和本人是什么看法,這番話都說到了眾人心里,相當符合實際。 “繼續(xù)講?!庇罉返鄣?。 “是。”孟清和清了清嗓子,“幸甚,陛下圣明,擇英才巡察四方,上奏學校諸事?!?/br> 之前是擺事實將道理,這句話就是明晃晃的拍龍屁,還拍得相當自然。 朱棣被拍得很舒服、 夏元吉和楊士奇八風吹不動,胡廣金幼孜卻是嘴角抽動。 自永樂三年,翰林院一直忙著修書,對孟伯爺?shù)姆N種壯舉,多是耳聞,不得親見?,F(xiàn)如今親眼目睹,不得不承認,單是這拍龍屁的功夫,尋常人都要學上一段時間,還未必能得其精髓。 孟清和不在意旁人怎么想,宦官和錦衣衛(wèi)之友的戳都蓋了,佞臣?小意思! “臣以為,學校之重,首重學官儒師。學有明師,縱陋室亦可成飽學之士,出翰墨之才?!?/br> 朱棣終于笑了,“以爾之見,儒師當如何擇選?” “回陛下,臣聞山水之間有名宿?!?/br> “哦?”朱棣又習慣性的開始敲手指,“爾言以朝廷征兆?” “臣以為,可布告天下,示民以朝廷增設儒學,廣征儒師之事?!泵锨搴偷?,“布告當言學子求學之心,朝廷廣宣教化之意,應征者,必為高雅清明之士?!?/br> 說者似不覺,聽者的表情都有些微妙。 應征的就是高士,不應征的是什么? “還可令民間推舉,將宿儒德才之名列于布告之上?!笔钦娴拿褚馔婆e,還是錦衣衛(wèi)暗箱cao作,單看朱棣意向利。 夏元吉楊士奇等人倒吸一口涼氣。 推舉?還要列名? 黑,當真是黑! 朝廷征辟為官,不應召,還可說是淡泊名利。 民意推舉,廣布天下,若是置之不理,沽名釣譽四個字百分百砸在頭上。更會被人懷疑一身學問的真實性。 確有實才的話,為何不應召?又不是到朝廷做官,而是到儒學中教書育人,教化蠻夷。功在千秋的好事,卻要推拒,除了才學不佳,怕漏了底子,還有什么解釋? 黑成這樣仍不算完,孟伯爺仍在繼續(xù)挖坑。 “若仍有清高之士,其俸米可歸于學中,以獎勵聰慧勤奮之學子。” 清高?不沾染銅臭? 好,不給你發(fā)工資,改作學生的獎學金,保證兩袖清風,還有什么話好說? 到儒學中不認真授課,無異于自毀長城。 抨擊朱棣?百姓的口水就能把人淹死。這般為民著想的圣德之君還要抨擊,簡直沒有良心! “臣以為,西南之外,北疆亦需大量儒師?!?/br> 比不過士大夫們的清高,那就比挖坑埋人的手段。必要時,坑可以挖得深一些,再埋上幾根竹刺。 用名聲壓著你,民意推著你,繼續(xù)頑抗,一句“名不副實,沽名釣譽,假清高”,坑也坑能死你! 所以,乖乖響應天子號召,到祖國最需要的地方去吧! 這是陽謀,明擺在臺面上。 “儒學之外,還可設武學,算學,醫(yī)學等。君子六藝,文武并修,不可荒廢其一。太祖高皇帝有言,日月重開大宋天。臣請陛下繼往開來,復我漢唐雄風,威服海內,懾北虜南夷,創(chuàng)不世之偉業(yè)!” 無論文臣武將,聽到孟清和最后一句話,都會不由自主的熱血上涌,絲毫沒有意識到,結束語有些跑題。 “好!”朱棣猛的一拍桌案,激動之情溢于言表,“即從卿之言?!?/br> 孟清和的話讓朱棣十分滿意,遠遠超過預期。 真如議中施行,不說天下人才皆入甕中,也能將多數(shù)士大夫套牢。 看似有些荒謬,但在萬事皆有可能的大明朝,孟伯爺遞出這把叫做“名聲”的長刀,不用磨,已足夠鋒利。 朱棣當即命楊士奇,胡廣和金幼孜三人將孟清和所言歸納總結并加以潤色。上閱無誤,即刻送往京城,抄錄下發(fā)各府州縣,張貼衙門,令專人宣告鄉(xiāng)里。 楊士奇三人接旨,嘴上感謝天子賦予“重任”,心中都在苦笑。 主意是興寧伯出的,卻經(jīng)他三人歸納潤色。消息傳出,興寧伯被口誅筆伐,他們一樣脫不掉干系,受到的抨擊甚至會更加強烈。 興寧伯的名聲眾人皆知,再壞又能壞到哪里?他三人卻是正經(jīng)科班出身,不被口水淹死也好不了多少。 天子是故意的? 胡廣金幼孜皺眉,不敢抱怨朱棣,只能瞪向罪魁禍首,以眼殺人。