不要小看神盾局的偵查搜索能力，有了線索，科爾森等人立馬跟進(jìn)，從章魚博士的通話記錄，到他的官方郵件收發(fā)信息，再到信用卡使用記錄，很快就在一串名單里找到了安娜貝拉。

    “不可思議，才七歲。”

    即使從郵件中找出兩人的收發(fā)記錄，科爾森依然感到不可置信。

    你確認(rèn)這么小的孩子能握住筆？

    直到拿上照片和特工梅趕到威士頓劍橋?qū)W校，科爾森仍然覺得神情恍惚。

    站在查爾斯河河畔，看著學(xué)校里奔跑的小屁孩，他摸了摸額頭：“上帝啊，波士頓的希望竟然是7歲小女孩?！?/br>
    這就跟某一天上帝告訴科爾森，耶穌是個(gè)黑人一樣難以置信。

    兩人是陌生人，考慮的幼女的情緒，即使是特工也不能隨意帶走安娜，萬(wàn)一小女孩不配合。

    于是，他們通過威士頓小鎮(zhèn)唯一的熟人——神盾學(xué)院院長(zhǎng)安妮·韋弗。

    找上安妮·韋弗時(shí)，她正好去學(xué)校處理基金會(huì)檔案，等到科爾森兩人自報(bào)身份，安妮·韋弗一點(diǎn)都不驚訝，似乎早料到有這么一天，畢竟安娜實(shí)在是太不可思議了，在學(xué)校不到一年，兒童服務(wù)保護(hù)中心已經(jīng)來訪過多次，都是為了小屁孩安娜，就連她也牽扯進(jìn)瑪雅的評(píng)估中。

    “安娜貝拉參加了學(xué)校的科學(xué)興趣小組，現(xiàn)在應(yīng)該正在實(shí)驗(yàn)室?！闭f話的是安娜的班主任，瘋子老師，越是熟悉就越是忽視了身邊人的特異性，在安妮·韋弗介紹后，瘋子老師驚訝地望著兩名特工，國(guó)土戰(zhàn)略防御攻擊與后勤保障局，沒聽說過：“你們是不是管炊事班的，就是軍隊(duì)食堂的大鍋菜？！”

    科爾森覺得世界上所有人，除了自己，都會(huì)講冷笑話，為了防止瘋子老師繼續(xù)深究，他解釋道：“安娜有甜甜圈的食譜，后勤保障局希望安娜協(xié)助?！?/br>
    還就是甜甜圈，直徑超過20米的甜甜圈。

    瘋子老師謙虛的表示，非常高興自己學(xué)生能幫助政府解決問題，邊說一邊領(lǐng)到學(xué)校臨近花園的一棟實(shí)驗(yàn)樓。

    一樓出奇地安靜，如果是經(jīng)歷教訓(xùn)的，如瑪雅等人可能知道必有孩子作妖了。

    瘋子老師不知道，神情自若地帶著他們到了三樓。

    震天響的音樂。

    嗶哩嗶哩的放電聲中混雜著日文歌曲，頗有激動(dòng)人心的架勢(shì)。

    瘋子老師嘴角抽了抽，她終于發(fā)現(xiàn)，三層樓所有的學(xué)生包括助教都聚集到了科學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)室。

    門內(nèi)裝不下，門口圍著烏渙渙的人頭，里面?zhèn)鱽韯疟囊魳罚蝗簩W(xué)生，從一年級(jí)到十二年級(jí)，超過五十個(gè)人聚攏特斯拉線圈周邊。

    超大sie版本，是安娜從家里拖出來的，放電電壓可以達(dá)到數(shù)百千伏，峰值電流可達(dá)到700毫安，最大可擊穿20厘米空氣。

    如果有宅界資深人士在這里，就知道線圈輸入電音信號(hào)是炮姐p。

    指尖躍動(dòng)的電光是我此生不變的信仰……

    孩子們跟著魔似的跳著“糞”字舞。

    當(dāng)然瘋子老師根本沒有心情欣賞音樂，她此時(shí)感受到了對(duì)熊孩子的巨大憤怒。

    空氣中的臭氧和氮氧化物混合在一起，傳來濃重的魚腥味，可樂中加入了曼妥思，快速放出的二氧化碳在亨利定律地作用下產(chǎn)生了大量的起泡點(diǎn)，1l的可樂瓶噴涌出可樂柱。

    可樂濺到了瘋子老師的頭發(fā)上，澆得老師跟落湯雞一般。

    是可忍孰不可忍，瘋子老師一聲嘶吼，在呆若木雞的學(xué)生中拉掉了電閘，打開窗戶玻璃通風(fēng)櫥，站在high高了的小安娜身后。

    穿上金屬編物電工防護(hù)服的安娜兀自不覺，搖頭晃腦，不到一年時(shí)間，她在威士頓劍橋?qū)W校就建立起了巨大的威信。

    下至一年級(jí)上到十二年級(jí)都有她的狗腿子，今天就是為了慶祝她成功統(tǒng)治新手村辦的聚會(huì)。

    她特意從小作坊拉拽出她的電音線圈，和同伴們一起，揮舞著6*200的一字螺絲刀，她蹦high了。

    “換首腦殼炸裂少女?！?/br>
    好久，安娜見到?jīng)]人答應(yīng)，回過頭來，看到了背后的瘋子老師。

    默默地摘掉防護(hù)服斗篷。

    拔掉洞洞板上的電線。

    拿著改錐走出門口，慢慢地。

    安靜……

    “給我回來！”瘋子老師哪里不知道安娜的套路，就等著走出門口，安娜就會(huì)撒丫子就跑，然后每一次都是因?yàn)樾《掏缺焕蠋熖崃锘貋怼?/br>
    安娜站住了，她是真的無所謂，撒丫子跑不代表安娜怕了老師，純粹是一種態(tài)度，代表不想跟瘋子老師正面沖突，不過，既然老師當(dāng)場(chǎng)喊回來，安娜也不能直接駁了老師的面子。

    于是，安娜站住了，低垂著腦袋，表示為自己的行為羞愧懊惱，她的目光轉(zhuǎn)向科爾森等人。

    “我想，兩位先生找我有急事，是吧？！”問詢的話語(yǔ)，肯定的語(yǔ)氣。

    科爾森無奈地笑了笑，空氣中余留的魚腥味依然給人不爽利的感覺，他覺得像安娜這樣的孩子真的是...讓人捂額頭，拿著改錐拉電弧，幾百千伏的電壓，也不怕身體被擊成焦炭？！

    不過，科爾森是有求于人，攔在了安娜和瘋子老師的中間。

    這個(gè)時(shí)候安妮·韋弗也不得不出來做和事佬：“奧蘇利文女士，借一步說話?！?/br>
    科爾森和梅兩名特工借機(jī)帶走安娜，上了車子。

    臨上車前，科爾森正準(zhǔn)備抱上小短腿，給她系上安全帶，小女孩冷不丁地說了句話：“我知道你，科爾之子?！?/br>
    好吧，誰(shuí)都會(huì)講冷笑話。

    科爾森停住了動(dòng)作，小孩子怎么知道特工的名字。

    看安娜樣子，好整以暇，只見小女孩接著說道：“三年前，你在波士頓被開了一張罰單，需要我報(bào)車牌號(hào)么？”

    沒等科爾森等人問，小女孩繼續(xù)說：“我知道你們找我是為了奧克塔維斯的事情，如果可以，我需要回家換一套裝備。”

    科爾森覺得事情有點(diǎn)脫出掌控，他感覺小女孩正在掌控他們的談話節(jié)奏，無奈他只能順著安娜說下去：“既然你知道我們的目的，那你也知道事情緊急……”

    話沒說完，科爾森就被安娜打斷了說話：“現(xiàn)在是第幾波沖擊波，第五波？那不用急，總共有十波，我們有足夠的時(shí)間?！?/br>
    看安娜的模樣，不慌不忙似乎知道一切。

    安娜還真的幾乎知道一切，就像看到科爾森，她當(dāng)然不會(huì)說我在電影里見過你，實(shí)際上，不管是長(zhǎng)相還是性格，現(xiàn)實(shí)和漫畫電影都有所區(qū)別。

    當(dāng)年她入侵車管所，就曾經(jīng)看到過科爾森的信息。