她想起葉策曾經(jīng)跟她說(shuō)的一句話，“喬，面對(duì)才可以忘記?！?/br>
    這一刻，池喬期知道自己讀懂了。

    這些年來(lái)，她一直是一個(gè)尋夢(mèng)人。

    她在尋找某些東西，卻一直不知道自己在找什么。

    時(shí)隔六年，她終于找到了。

    那種讓她不停的向前，不停的尋找的東西，叫做溫暖。

    她曾以為自己會(huì)找不到，也很多次的險(xiǎn)些放棄了尋找。

    可今天，她在簡(jiǎn)言左的話里，找到了自己找尋的全部意義。

    她面向簡(jiǎn)言左，或許也是在面向自己的出聲，“我也很想念?！?/br>
    雖然她明白，她需要汲取更多的溫暖去徹底融掉那些怨恨和不滿(mǎn)，可能會(huì)花盡她一生的時(shí)間，但她愿意去嘗試。

    因?yàn)橄肽睢?/br>
    回應(yīng)她的，是一個(gè)擁抱。

    是一個(gè)包含著無(wú)盡想念和熟悉的擁抱。

    在這樣一個(gè)彌漫著酸甜酒香的空間里，他們終于遇見(jiàn)。

    或許，這就是簡(jiǎn)言左這些年來(lái)，為之堅(jiān)持的全部意義。

    他傾盡一切等待的，就是這樣一個(gè)時(shí)刻。

    雖平常，但值得。

    簡(jiǎn)言左的嘴角一點(diǎn)點(diǎn)的翹起，最終彎成一個(gè)迷人的弧度，“殼殼，歡迎回來(lái)?！?/br>
    ☆、10第九章·未曾忘記未敢忘記

    回北京前，池喬期整理了很多東西想要帶回去。

    那年移居圣彼得堡時(shí)，不能帶太多行李走，所以大部分的東西還是被留在了這所房子里。

    現(xiàn)在再看，每一件東西，都是完整的記憶。

    她讀過(guò)的書(shū)，穿過(guò)的衣服，用過(guò)的物品。

    每一個(gè)細(xì)節(jié)加起來(lái)，漸漸的拼湊起一個(gè)曾經(jīng)的她。

    所有的這一切裝滿(mǎn)了幾只并不小的紙箱，池喬期拿著膠帶把它們一個(gè)一個(gè)的封起來(lái)。

    撕扯膠帶的“嗤啦”聲中，池喬期忽然聽(tīng)見(jiàn)在一邊整理東西的簡(jiǎn)言左說(shuō)，“喬阿姨還真是幫你留下了不少美好的回憶?！?/br>
    池喬期好奇的轉(zhuǎn)頭去看，卻在瞬間惱羞成怒，緊張的伸手去搶。

    簡(jiǎn)言左卻有意要捉弄她般把手里的東西高高的舉起，言語(yǔ)甚至帶了些笑意，“做人要懂分享嘛，池小姐?！?/br>
    身高相差有些懸殊，池喬期墊腳、蹦跳都?jí)虿坏健?/br>
    反觀簡(jiǎn)言左，一臉隱藏著的得意，卻是十足的小人得志。

    池喬期掙扎了半天，終于放棄，但言語(yǔ)上卻仍不愿妥協(xié)，“要懂得尊重別人的**啊，簡(jiǎn)先生。”

    簡(jiǎn)言左忽而輕笑，“難道我果真是第一天認(rèn)識(shí)你？”

    這倒是實(shí)話。

    她在他面前，一向沒(méi)什么秘密。

    池喬期原本有些泛紅的臉?biāo)查g消散，點(diǎn)點(diǎn)頭，很是挖苦，“我都差點(diǎn)忘記了，你最善于分享別人的**。”

    言語(yǔ)里，已經(jīng)輕松到愉快。

    那是一疊厚厚的成績(jī)單。

    池喬期從小學(xué)到高中的所有測(cè)驗(yàn)試卷。

    一張都不少。

    簡(jiǎn)言左重新坐下來(lái)，把第一張遞給池喬期看，有些疑惑的發(fā)話，“怎么我印象里你第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)要比這上面高呢，是我記錯(cuò)了？”

    池喬期不耐的翻翻眼皮，“你說(shuō)的那是第一次期中考，這張是第一次的小測(cè)驗(yàn)?！?/br>
    簡(jiǎn)言左抿嘴，一臉預(yù)料中的恍然大悟，“啊，原來(lái)池小姐你還記得?！?/br>
    池喬期這才發(fā)覺(jué)中了套，咬牙切齒的憋氣了半天，最終沒(méi)找到合適的詞來(lái)形容簡(jiǎn)言左的所作所為。

    氣鼓鼓的“哼”了一聲，一轉(zhuǎn)臉，簡(jiǎn)言左的微笑越發(fā)濃烈。

    池喬期在剛開(kāi)始念小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)連續(xù)好幾個(gè)星期都沒(méi)有好好的去完成過(guò)老師每天布置下來(lái)的作業(yè)。

    每天除了跟著一幫同年級(jí)的小孩兒踢毽子、跳房子，就是躲在房間里捏橡皮泥。

    喬朵原本覺(jué)得，孩子還小，任憑她的興趣去學(xué)習(xí)也沒(méi)什么不好，等長(zhǎng)大些，再確定真正想去學(xué)習(xí)的東西也不怎么晚。

    直到池喬期第一階段的測(cè)試成績(jī)下來(lái)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科成績(jī)加起來(lái)，總共才輕飄飄的二十幾分。

    喬朵這才覺(jué)得是自己的管理方法出了問(wèn)題，跟池錦原商量過(guò)后，痛下決心要給池喬期狠狠地補(bǔ)習(xí)之前落下的課程。

    池喬期現(xiàn)在想起來(lái)，仍是覺(jué)得當(dāng)時(shí)喬朵算是下了苦心的，那名家教老師，是當(dāng)時(shí)在小學(xué)教育圈里出了名的有手段，不論是什么樣的孩子交到他手上，總能歸置的利利索索的回來(lái)。

    不過(guò)，池喬期是個(gè)例外。

    就算是那個(gè)老師取消了她所有的游戲時(shí)間，改換成只有五分鐘休息時(shí)間的連續(xù)授課，也沒(méi)能改變池喬期總分不過(guò)三的悲慘狀況。

    最終，期中測(cè)驗(yàn)之后，喬朵跟池錦原，被宣進(jìn)了池喬期所在學(xué)校的教師辦公室。

    后來(lái)?yè)?jù)喬朵跟杜落微哭訴，這是她一輩子里覺(jué)得為數(shù)不多的幾次最丟人的時(shí)刻。

    她跟池錦原兩個(gè)走在科學(xué)最前沿的研究人員，小數(shù)點(diǎn)都要精確到二十多位以后，竟然養(yǎng)出來(lái)全年級(jí)倒數(shù)第一的女兒，尤其數(shù)學(xué)成績(jī)還是個(gè)位數(shù)。

    而且，這個(gè)不知好賴(lài)的姑娘還驕傲的跟老師宣稱(chēng)，學(xué)不好習(xí)沒(méi)什么好怕的，她捏泥巴的功夫是所有小朋友中最厲害的，以后當(dāng)個(gè)雕塑家，照樣跟科學(xué)家一樣厲害。

    一句句說(shuō)出來(lái)都不知道臉紅反且歪理重重的話簡(jiǎn)直要把喬朵逼瘋。

    杜落微也實(shí)在想不出什么好辦法，她家的簡(jiǎn)言左一向聽(tīng)話，學(xué)習(xí)從不讓她cao半點(diǎn)心，哪里會(huì)有教育這樣的潑皮小猴兒的經(jīng)驗(yàn)。

    想來(lái)想去，只好差了簡(jiǎn)言左去給池喬期做工作。

    只期待能沾沾簡(jiǎn)言左聽(tīng)話的仙氣兒，歸置歸置這撒潑打諢的猴兒精。

    簡(jiǎn)言左果真領(lǐng)命去了，也就用了喬朵哭濕三張紙巾的功夫。

    這速度，簡(jiǎn)直讓喬朵沒(méi)辦法去抱什么信心。

    讓喬朵萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，等她再次步入家門(mén)時(shí)，她家那只竄上蹦下的小猴兒，竟然破天荒的沒(méi)出去跳繩擲骰子，反而規(guī)規(guī)矩矩的坐在小桌兒前，認(rèn)認(rèn)真真的朝著田格本上描今天白天教的字兒。

    喬朵驚訝之余也沒(méi)多期待什么，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這廝能安安靜靜的完成好作業(yè)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，那就是上天給的賞賜。

    而最終，等期末成績(jī)下來(lái)，喬朵跟眾位老師齊齊傻了眼，池潑猴的成績(jī)，讓年級(jí)的大紅榜徹底的掉了個(gè)兒，云淡風(fēng)輕的翻了盤(pán)。

    那天，池家的電話成了知心大jiejie熱線，各路家長(zhǎng)得知消息，全都爭(zhēng)先恐后的來(lái)討教喬朵收服潑猴兒的辦法。

    喬朵哪里會(huì)知道什么方法，轉(zhuǎn)身帶了杜落微最喜歡的小豆酥去簡(jiǎn)家問(wèn)，杜落微吃的滿(mǎn)嘴碎屑，也還是坦然的搖頭稱(chēng)不知道。

    于是，喬朵就好像是一瞬間被莫名的換了女兒，又不能說(shuō)是真真正正的換了，因?yàn)闈姾镞€是那個(gè)潑猴，但是，成績(jī)卻不再是那個(gè)成績(jī)了。

    喬朵不知道簡(jiǎn)言左那天用了什么法子，里里外外搜尋了一圈，家里也并沒(méi)多出來(lái)什么東西，不像是用了玩具賄賂的法子。

    等之后喬朵終于尋了機(jī)會(huì)去問(wèn)，簡(jiǎn)言左也只是笑，再問(wèn)，就笑著撓頭說(shuō)忘記了。

    這不是個(gè)秘密，答案卻一直不被他倆之外的人知曉。

    其實(shí)，去掉在兩家之間往返的路程所用的時(shí)間，簡(jiǎn)言左一共就留給了兩句話的功夫給正玩的一臉泡泡沫的池喬期。

    “池喬期，給你兩個(gè)選擇，繼續(xù)留在這兒還是重新回到孤兒院去？”

    “其實(shí)，那時(shí)候真的挺怕爸媽把我送走的?！背貑唐趽嶂嚲砩系鸟薨?，垂著眼簾，“所以好好的學(xué)習(xí)，假裝很聽(tīng)話?！?/br>
    以至于在以后教她的老師眼中，她一直是個(gè)令人稱(chēng)贊的好學(xué)生。

    成績(jī)好，性格也不錯(cuò)。

    雖然也會(huì)闖禍，但是已經(jīng)比之前收斂了太多。

    改變池喬期的最直接的原因，是害怕。

    一個(gè)人，一旦享受過(guò)溫暖，就很難再回到寒冷的地方去。

    或者，即使回去，也很難再像以前一樣的活著。

    就像是毒，無(wú)形之間，深入骨髓。

    簡(jiǎn)言左的情緒有些稍許的低，也就是在這一刻，他忽然覺(jué)得，他的身上，的確背負(fù)了太多的罪惡。

    池喬期的恐懼，他不可能感受不到。

    或者，更直白一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他一直知道，卻在知道的同時(shí)，拿著這個(gè)當(dāng)做讓她按照自己的想法去成長(zhǎng)的籌碼。

    他看著她按照自己的想法成長(zhǎng)，然后變成自己想要的模樣。

    自始至終自以為是的以為，他為她設(shè)計(jì)的，都是對(duì)她來(lái)講最好的，卻從沒(méi)想過(guò)這之外的她的想法。

    他總是覺(jué)得自己為她做了太多，幫她實(shí)現(xiàn)了太多。

    卻一直沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)，因?yàn)樗?，她所失去的，更多?/br>
    這一刻，雖然不愿意面對(duì)，但他不得不承認(rèn)，事實(shí)上，他對(duì)她，一直都太殘忍。

    最終，池喬期什么都沒(méi)帶走。

    在臨出門(mén)的時(shí)候，突然改了主意，把所有打包好的這些，一樣一樣的重新放回去，認(rèn)真的擺放在它們?cè)瓉?lái)的位置上。

    如此反復(fù)，簡(jiǎn)言左卻沒(méi)問(wèn)原因。

    只是在池喬期整理好一切后，幫她鎖好門(mén)，重新把鑰匙遞還給她，“物歸原主?！?/br>
    這個(gè)鑰匙是喬朵當(dāng)年留在杜落微家的備用鑰匙，連著的鑰匙扣還是池喬期當(dāng)時(shí)做手工時(shí)捏的軟陶貓。

    其實(shí)，池喬期在之前對(duì)老師說(shuō)的話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，她的確是個(gè)捏泥巴的高手。

    只是后來(lái)玩的干凈些，不再沉迷于水和泥巴的快感，而是轉(zhuǎn)而去專(zhuān)門(mén)的陶藝教室做軟陶了。

    不過(guò)平心而論，池喬期在軟陶教室的戰(zhàn)果相當(dāng)?shù)妮x煌。