其實(shí)龐加萊是想親自證明這個(gè)猜想的。

    但是這位偉大的數(shù)學(xué)家身體不太ok呀。

    在提出這個(gè)猜想后沒幾年，這位數(shù)學(xué)家起床太急引發(fā)了腦血栓……

    所以只能靠后人證明了。

    比如臺(tái)上那位。

    此時(shí)整個(gè)會(huì)議室內(nèi)已經(jīng)鴉雀無(wú)聲。

    所有人的目光都集中在會(huì)議室內(nèi)那碩大的顯示屏幕上，不止是目光，還有無(wú)數(shù)的手機(jī)。

    “哇，這個(gè)構(gòu)思？太驚奇了，我怎么從來(lái)沒想到應(yīng)該這樣處理奇點(diǎn)問題？”

    “哎，大兄弟，你是研究拓?fù)鋵W(xué)的？小弟是研究概率的，這個(gè)證明方法真的靠譜？”

    “靠譜！太靠譜了，兄弟！從拓?fù)鋵W(xué)的角度想要證明龐加萊猜想，最關(guān)鍵的就是解決無(wú)所不在的奇點(diǎn)問題呀，ricci流做空間變化知道吧？總會(huì)產(chǎn)生無(wú)法控制走向的點(diǎn)！”

    “這個(gè)點(diǎn)就是奇點(diǎn)！沒想到還能這么解的！”

    “那豈不是很高？”

    “高，簡(jiǎn)直太特么高了！好幾層樓那么高！別吵了，不要影響我的思路！”

    ……

    類似的探究還有很多。

    當(dāng)然還有不太符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的評(píng)論。

    “到底發(fā)生了什么？”齊晨一臉茫然。

    實(shí)在無(wú)法保持注意力，因?yàn)榇笃聊簧咸鰜?lái)的東西，他一個(gè)符號(hào)都看不懂，他唯一能看懂的大概就是會(huì)場(chǎng)上氣氛轉(zhuǎn)換。

    從哄堂大笑，到歡樂無(wú)比，再到現(xiàn)在人人臉上掛上一副見了鬼的嚴(yán)肅表情……轉(zhuǎn)換的非常圓潤(rùn)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)突兀。

    “我怎么知道？”秦瑤同樣很茫然。

    齊晨能看懂的，她也能看懂，齊晨看不懂的，她當(dāng)然也看不懂。雖然兩人剛才都用手機(jī)百度了一下龐加萊猜想究竟是個(gè)什么東西，但還是看不懂呀！

    問題傳遞到許孟昌這里。

    “我也不懂，但是看著情況，大概、也許、可能、或者唐布丁的證明過程在現(xiàn)在看來(lái)是正確的？或者是蒙的吧？”許孟昌的語(yǔ)氣滿滿都是不確定。

    “你不是清華大學(xué)的老師嘛？這都看不懂？”齊晨不滿意了，下意識(shí)的懟了一句。

    一句話說(shuō)的許孟昌委屈的快哭了！

    尼瑪，他是招生組的老師??！他又不是數(shù)學(xué)老師！更不是數(shù)學(xué)教授！

    龐加萊猜想這個(gè)名詞他也是今天第一次聽到有木有？

    但這話他說(shuō)的出口嘛？

    完全無(wú)法反駁啊！

    唐布丁還是個(gè)學(xué)生，都能上臺(tái)去證明這東西，他怎么說(shuō)也是名牌大學(xué)的畢業(yè)生啊……竟然也看不懂！

    麻蛋……這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則到底是什么樣的？

    ……

    “快快快，趕緊給華科院的孟海清院士打電話，讓他趕緊過來(lái)！你就說(shuō)有人在用拓?fù)鋵W(xué)的方法證明龐加萊猜想，而且推理過程很嚴(yán)密，很有可能是正確的?！?/br>
    錢校長(zhǎng)急匆匆的再次從主席臺(tái)上小跑到許孟昌身邊催促道。

    孟海清是華科院數(shù)學(xué)院的院士，也是清華大學(xué)數(shù)科院的名譽(yù)教授，甚至可以說(shuō)是華夏拓?fù)鋵W(xué)第一人，幾乎一輩子心血都花在了拓?fù)鋵W(xué)的研究上，對(duì)于龐加萊猜想自然也有自己的見地。

    實(shí)際上，孟海清跟其團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)差一點(diǎn)就能把龐加萊猜想給證明了。

    但還是……差了一點(diǎn)。

    “?。?！”許孟昌這次是真呆住了。

    而旁邊的齊晨跟秦瑤更是呆住了……

    啥？唐布丁真的能證明出來(lái)一個(gè)世界難題？

    百度上說(shuō)這可是千禧年排出的七大難題之一，甚至有機(jī)構(gòu)出一百萬(wàn)還是美元給證明者。而現(xiàn)在這么個(gè)正兒八經(jīng)的數(shù)學(xué)難題真的要被臺(tái)上那個(gè)不正經(jīng)的家伙給證明出來(lái)了？

    “孟教授今天沒來(lái)？”許孟昌今天的反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍了。

    平時(shí)他問不出這么低智商的話來(lái)。

    來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)讓他打電話嘛？

    好在今天錢校長(zhǎng)的智商似乎也不在線。

    “是呀，是呀，臨時(shí)點(diǎn)事兒，但是沒啥事兒比這事兒重要，你趕緊打電話?！?/br>
    說(shuō)完，錢校長(zhǎng)立刻快步小跑回了主席臺(tái)，就好像站在臺(tái)下看不清楚臺(tái)上的大屏幕一樣。

    這動(dòng)作也惹來(lái)三個(gè)看不懂的家伙一陣腹誹。

    急啥呢？實(shí)在沒帶眼鏡呀？

    ……

    心里既驚訝還有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅在加上一點(diǎn)點(diǎn)惶恐，但是這時(shí)候，許孟昌是絕對(duì)不敢在鬧任何幺蛾子了。

    現(xiàn)在看來(lái)唐布丁這孩紙不但有點(diǎn)軸……還是真有本事??！

    世界難題說(shuō)解就解了！

    只是他提出的那個(gè)世界性難題……自己組建一個(gè)專業(yè)？

    這個(gè)問題在腦海中一晃而過，許孟昌突然不敢想了。

    嗯，這應(yīng)該是校領(lǐng)導(dǎo)要考慮的問題，他這個(gè)小小的招生組老師就不用去cao心了。

    還是打電話要緊。

    趕緊快步走出會(huì)議室，拿出手機(jī)調(diào)出學(xué)校大拿們的通訊錄。

    給孟老撥了過去。

    “喂，孟教授啊，我是招生部的小許，是這樣，剛剛錢校長(zhǎng)讓我叫您趕緊來(lái)參加今天的研討會(huì)?！?/br>
    “是這樣的，有人正在現(xiàn)場(chǎng)用純拓?fù)鋵W(xué)的方法證明龐加萊猜想，錢校長(zhǎng)說(shuō)他的思路很新奇，而且似乎是正確的。”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，是真的，不不不，不是外國(guó)數(shù)學(xué)家，是華夏人！”

    “不是張振華教授，嗯，那個(gè)，具體情況您還是趕緊來(lái)一趟吧？您來(lái)了就知道了。好的，好的，對(duì)對(duì)對(duì)，就在數(shù)科研究院三樓會(huì)議室，您還是趕緊過來(lái)吧。”

    “好的！”

    許孟昌掛上了電話，他能聽出孟海清教授語(yǔ)氣中的驚訝之情。

    尤其是在問誰(shuí)正在解題的時(shí)候。

    他沒給出肯定的答案，也能聽出孟教授語(yǔ)氣中的不爽。

    但是沒有辦法啊，他總不能在電話里告訴老教授是個(gè)高中畢業(yè)生正在解題吧？

    唐布丁的名字放到湘南或者現(xiàn)在已經(jīng)算是出名了。

    但放到京城這地界兒上誰(shuí)知道？

    他要真如實(shí)說(shuō)了，指不準(zhǔn)孟教授還以為他無(wú)聊到忽悠他玩呢。

    哎，心累??！

    ……

    掛上電話的孟海清同樣很懵。

    啥情況？

    他今天臨時(shí)有點(diǎn)事沒去參加會(huì)議，竟然鬧出這么大事兒來(lái)。

    有人在研討會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)證明龐加萊猜想？

    還是華夏的數(shù)學(xué)家？

    好吧，孟海清已經(jīng)自動(dòng)忽略了，許孟昌只說(shuō)了華夏人而沒說(shuō)是數(shù)學(xué)家。

    能隨隨便便用純拓?fù)鋵W(xué)的方法證明龐加萊猜想的家伙，怎么可能不是數(shù)學(xué)家呢！