第5節(jié)
另一方面陶阿姨也是真心心疼黎語小小年紀(jì)一個人生活,是想盡可能幫一幫。 “媽,放心,我們相處的很好,你先忙。”陶湍抬頭笑著看母親,一如既往的聽話懂事。 “好好好,今天我煲點湯,給你們補補營養(yǎng)?!碧瞻⒁虘?yīng)聲,又鉆進廚房。 再轉(zhuǎn)頭,陶湍發(fā)現(xiàn)黎語好像完全沒聽到他們的對話,只是奮筆疾書。 那模樣嚴(yán)肅的讓人肅然起敬。 這,才是黎語真實的性格? 現(xiàn)在還是高一生,沒有歷練過的陶湍遠遠沒有后世作為一位成功人士的成熟優(yōu)雅,也還沒有練就心機和完美的面具,目前的陶湍就像黎語說的,充其量就是只沒長牙的猛獸罷了。 黎語的出現(xiàn)后,讓陶湍第一次深刻意識到自己其實就是井底之蛙,先天的優(yōu)勢讓他只看到上方的一方天地。第一重打擊若只是讓陶湍開始重視黎語這個人,那么接踵而至的第二重就真正影響到他的信心了。 他沒想到,同一天里,同一個人,給了他迎頭兩次打擊。 剛開始,陶湍被那幾個優(yōu)美的數(shù)字吸引,根本沒注意黎語寫了什么,再看的時候,卻發(fā)現(xiàn)黎語居然已經(jīng)在寫第二種解題思路。 黎語寫得很慢,但每一筆都是經(jīng)過深思熟慮的,腦中的思路結(jié)合記憶,邊寫邊背這些公式。 前世他的成績維持在中游水平,還特別喜歡跳步驟?,F(xiàn)在他不但沒跳,反而每一步都寫出來,這就導(dǎo)致沒寫多久就將本來不大的紙給填滿了。 他淡定的又抽了一張繼續(xù)寫。 邏輯記憶和情景記憶在腦中不斷交替,越來越多的數(shù)字跳入腦中連成一串串直線,過了剛開始的混亂黎語越來越能定下心來。 三種…… …… 七種…… …… ………… 等到黎語寫到第十種解題方法的時候,陶湍已經(jīng)做不出淡定的樣子了,這道題還沒有出來多久,在學(xué)術(shù)交流平臺上,有不少人討論過它,目前為止還沒有一個人驗證出來。 想要在拿到后馬上做出好幾種方法幾乎是不可能的。 陶湍自認(rèn)是個自持的人,他愛鉆研,但不愛炫耀,即使做出了五種方法,也沒想過要去通過別人的贊美烘托自己,所以解題的方法也沒發(fā)出去過。 但面前的這個人,寫了十種,整整十種! 世界上真有這樣的妖孽? 剛開始的傲慢和隱藏的不屑被慎重代替,他尊重有能力的人。終于忍不住拿起黎語寫過的紙,看著上面的書法字,再看清晰的做題思路,顯然這些都是黎語自己想的。 寫完第十種方法后,黎語才停下了筆。他回頭看了看時間,居然過去了一個多小時。他寫得慢,而且并非完全抄襲前世,邊寫的時候邊腦子里就在思考下一步,也就不怪花了那么多時間。 深深松了一口氣,這次家教應(yīng)該有著落了吧。他心底是極度希望能得到未來狀元的指導(dǎo)的,不求自己能狀元,但他想更好的學(xué)習(xí)。他是沒想過全寫出來,十五種方法就太逆天了,他還是有自知之明的,僅僅是想得到這位家教的平等對待而已。 黎語并沒有想到,這道題目前才剛出來沒人解出來,他這十種若是爆料出去會有多少學(xué)霸界的資深人物會關(guān)注到他。 要知道集體的智慧是無窮的,在學(xué)術(shù)交流平臺上集合的是無數(shù)學(xué)霸和權(quán)威,再難的題目也不是問題。在之后的幾個星期里陸陸續(xù)續(xù)也出了好幾種解題辦法,但那都出自不同的人,不是像黎語這樣一個人出了十種。 如同陶湍這樣已經(jīng)是異類了,五種方法足以讓陶湍在這塊領(lǐng)域傲視群雄。 黎語就算是重生了,也不會想到時間差這點,沒有誰會去記一道題目的出現(xiàn)時間。 而之后發(fā)生的連鎖反應(yīng),他更是沒想到。 看了黎語的做題,陶湍沉默了。 沉默的詭異,中午兩人用了陶阿姨做的營養(yǎng)餐,陶湍就借口有事先走。 直到陶湍離開,黎語都沒得到這位學(xué)霸的正面答復(fù),他做出了題,但對方卻完全沒有答應(yīng)的意思。 果然沒戲了吧。 他有這么討人厭嗎?討厭到,就算做到了賭約,也還是不愿意教他。 說沒一點打擊是不可能,黎語前世就是好脾氣出了名的,特別是在那位太子爺?shù)紫麓四敲淳帽慌傲四敲淳?,他世故圓滑,幾乎沒碰到表面討厭他的人,這還是第一次遇到明顯不待見他到極點的。 但這也沒辦法,他又不是人民幣,做不到人見人愛。已經(jīng)盡力了,雖然沒得到家教,不過這時間也不是浪費,那道題目的確很開拓思維。 這么一想,在陶阿姨抱歉的眼神中,黎語反而心態(tài)放寬了。 得之吾幸,失之吾命。 不是每個人都有能力與天爭命的,他只想事在人為,盡可能做到自己的最好。 而黎語沒注意,那張寫著十種答案的紙,被陶湍順走了。 這時候出去的陶湍,沉靜的臉上看不出任何表情,如果黎語看到一定會驚奇,這已經(jīng)有未來的陶湍幾分心性了,有些時候人的成長只需要一瞬,特別是在強烈的打擊下。 陶湍拿出手機,將黎語做的答案一一拍照,全部發(fā)到學(xué)術(shù)交流平臺上,然后就關(guān)上手機,眼底卻燃燒著熊熊烈火般的斗志。 他一定要找到一道初中范圍的題目,徹底為難住黎語! 只有扳回一城,出了這口惡氣,他才有心情去教黎語。 但是這人,真的需要家教嗎? 陶湍和陶阿姨離開后,黎語的生活還是繼續(xù)著,誰離了誰還是能一樣的生活。 他會記住每一個對他真心好的人,同樣的,他也不會因為任何人再迷失自己,如果現(xiàn)在的他再遇到溫雅,應(yīng)該不會那么絕望了吧。 人,每個時刻,心態(tài)都會有變化,因為這變化而出現(xiàn)改變。 下樓前,他又多加了一件毛線衣在外面,這樣的后果就是等跑完回來他差點沒脫水而死,這種頻臨死亡的感覺,突破自我極限的感覺,很痛苦很難受。 可當(dāng)突破的那一刻后,經(jīng)歷過了就會覺得舒爽,無論是身心。因為那是一種自我肯定和實踐的過程。 堅持了才能感受到勝利的喜悅。 而也因為他的堅持,早上晨練的爺爺奶奶們,晚上散步的爺爺奶奶們都記住了這個好像有點瘦了的小胖子。 有時候他實在累得跑不動的時候,經(jīng)過他們身邊還會鼓勵他。 他都一一回應(yīng),大部分人都是善意的,不會因為他的體型和容貌歧視他。 加上平時遇到能幫著拎東西就幫一下,能幫著牽狗散步就順便跑了,幫的次數(shù)多了,在這個老小區(qū)里,黎語就成了許多爺爺奶奶格外喜歡的一個孩子。 直到那天黎語注意到墻上掛歷上被紅色記號筆勾出來的線,才想起來了一件事。 五天后就是他竹馬殷溫博的生日,他們雖然在不同學(xué)校,但發(fā)小的情誼一直延續(xù)到了現(xiàn)在,雖然長大后的他們漸行漸遠,但后來發(fā)生的幾件事讓他瞬間感受到了這位發(fā)小的善意。 從小獨自生活使得黎語很獨立,有困難也很少去向人求救,一次偶然機會被一個劇組拒之門外的時候,當(dāng)時已經(jīng)是影帝的殷溫博幫了他,將他推薦進那個綜藝節(jié)目,沒錯,那個他千辛萬苦得到的綜藝丑角,后來才知道是靠殷溫博介紹的,雖然最后被人橫插了一杠,但這份情誼黎語一直記著。 再后來就是他要出國的時候問親朋好友借錢,除了女友溫雅外,殷溫博是出的錢最多的,甚至說不用還也沒事。 對殷溫博他是滿滿的感激。 記得這年生日自己送了一塊玉佩給他,因為殷家人都喜歡收集古董,這樣的禮物殷溫博肯定喜歡。而事實上那玉佩殷溫博的確特別喜歡,甚至天天隨身攜帶,有一次不見了之后他還是頭一次看到殷溫博失態(tài),好像那塊玉佩是他的命根子一樣。 其實現(xiàn)在想起這事也有些奇怪,在重逢之前,他和殷溫博只是一起長大的發(fā)小情分,為什么對方會對那塊玉佩這么執(zhí)著。 難道那玉佩有什么不一樣的地方? 玉佩是從古董市場淘來的,具體是哪一天他也不記得了。 不管怎么樣,他想把那塊玉佩再買回來,一些前世沒細想現(xiàn)在想想奇怪的事情,他想弄明白。 接下來,除了每天固定的減肥、吃減肥餐、看書溫習(xí)外,黎語還多了一件事,就是跑古董市場,他不可能還記得那么多年前買的玉佩是在哪一天哪個方位哪個攤位買的。 而無論是黎語還是陶湍都不知道,此時的學(xué)術(shù)交流平臺上,因為那十種解題方法,已經(jīng)引起了初中學(xué)霸界的軒然大波。 ☆、第5章 part05:無法妥協(xié) 網(wǎng)絡(luò)是互通的,交流平臺里也一樣魚龍混雜,若只以數(shù)量來計算當(dāng)然是學(xué)生群體最多,這學(xué)生指的不僅僅是某個區(qū)域某個城市,而是整個華國范圍內(nèi)的,甚至包括部分海外華人。這里也是分區(qū)域的,從早教一直到博士后,每塊區(qū)域都有固定用戶。但也有特別的存在,這個網(wǎng)站建立時間悠久,有的用戶隨著年紀(jì)增長從小學(xué)到研究生,就一路升級,這類人被叫做“游子”,他們游離于個個區(qū)域,堪稱老鳥中的戰(zhàn)斗機。 無論哪個區(qū)域,偶爾有幾個神貼,或者平臺話題那都是正常現(xiàn)象,最近有一道數(shù)學(xué)題被發(fā)布到初中、高中區(qū)域,發(fā)帖人匿名,端的是神秘。但從此人注冊時間為十年前就能猜到,那必定是個老江湖。 本來幾次都要沉下去的帖子,由于越來越多的人解不了題,就慢慢火熱起來,直到一周后,得到了許多學(xué)霸關(guān)注。而這道題直到幾個資深游子也被難住,幾個平臺紅人也紛紛留言后,帖子就自然而然被炒紅了。 學(xué)霸,就像一個游離在普通人外的世界。 一道難以逾越的高峰,在他們看來就是證明自己的時候,就是最美味的大餐。 他們喜歡挑戰(zhàn),也喜歡難題。 所以再難的題目,也會解開,只是時間的問題。 學(xué)霸們秉著一股氣,希望能當(dāng)?shù)谝粋€解出題目的人,這是身為學(xué)霸的驕傲,為了攻克難題通宵達旦也是常事。大部分學(xué)霸并沒有得天獨厚的智商,像陶湍這樣的才是少數(shù),他們有的是長年累月的經(jīng)驗和愿意拼的狠勁。 可一周過去了,集合了那么多人,也還是沒解出來。 有的想出了一半,有的論證錯誤不停推翻重來,有的其中某個步驟錯了接下去就步步錯。 他們需要時間理清思路,它囊括了太多知識。 一周,是漫長的時間,特別是在集體的智慧下更顯得不正常,這段時間,初中區(qū)和高中區(qū)是風(fēng)雨欲來的沉寂。連活躍的游子們也停止了嬉鬧,這個帖子被炒得熱火朝天,下面的跟帖越來越多,插科打諢少了,論證的方法越來越多,圍觀的人也都靜靜潛水,不少人把自己錯誤的正確的結(jié)論都發(fā)了上去,但似乎總差那么一點點。 甚至已經(jīng)有游子邀請大學(xué)部的精英來解題,但很多用戶并不贊同,一道初中的題目讓大學(xué)生來解,他們的面子里子都丟光了,人爭一口氣,佛爭一炷香,明明是初中范圍的,明明隱約能得到答案,他們的傲氣絕不允許出現(xiàn)這樣的情況。 就在這種臨門一腳的關(guān)鍵時刻,幾張圖片的發(fā)出徹底打破了平靜的水面。 發(fā)帖人:團長。 名字略熟悉,在哪里看到過? 在這帖子下面,幾個小時都沒有人跟帖。 十種方法,還是同一個人寫的,這是什么人? 哪個石頭縫里冒出來的? 寂靜。 死一般的寂靜。 …… ………… 但隨著越來越多的學(xué)生根據(jù)那詳細的步驟論證真的得出正確答案的時候,就不得不認(rèn)真對待了。 大神??!