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[明天那幫菜雞肯定打不過你們,你] 又停住,手指在屏幕上懸空比劃了兩下,一字一字的刪除。 他猶豫再三,慎重的輸入最終的決定: [加油。] 說來奇怪,這條消息發(fā)送出去,他放下手機(jī),反而舒服的伸了個(gè)懶腰,就睡了過去。 次日,程瑞楓醒來第一件事——翻出手機(jī)。 已經(jīng)上午十點(diǎn)了,還沒放學(xué)的時(shí)間。 手機(jī)安靜的像塊磚頭,只有QQ上的未讀消息提醒映入眼簾,他點(diǎn)進(jìn)去。 只有一條,凌晨一點(diǎn)三十六分,來自好友溫新秋: [嗯。] 他無聊的很,回家的第一天,他沒有去找班主任央求回校,一來只反省一晚上實(shí)在說不過去,而且班主任估計(jì)也做不了這個(gè)主;二來,他頭發(fā)還沒舍得染回去,心虛得很。 整天的,他都在隨便找些事做消磨時(shí)間,就為了等溫新秋把今天比賽的消息傳給他,他甚至無聊到開始抱怨起為什么學(xué)校強(qiáng)制要求中午住校。 等消息提示音想起的時(shí)候——為了方便,他把溫新秋設(shè)置成了特別關(guān)心。 W:[楓哥,今天打的三班和九班,沒什么大問題,挺輕松的] W:[你什么時(shí)候回來???] C:[那就好,我就知道沒什么問題的] C:[過兩天吧,過兩天我去找找老劉] C:[對(duì)了,你昨天睡得很晚?。浚?/br> W:[沒,就是聽到你消息,順手回了一句] C:[你怎么知道我說的是你回我消息的事兒?] W:[我猜的] 他嘀咕一聲,猜的倒是準(zhǔn)。 接下來的幾天,都沒有什么大的問題,高歌和溫新秋帶著柳行和幾個(gè)同學(xué)還是打的游刃有余的。 而他還是把頭發(fā)染回了黑色,頭發(fā)燙的弧度快要看不出來,便沒有拉直。 也遇到棘手的難題,他和溫新秋在網(wǎng)絡(luò)上研究了不少的戰(zhàn)術(shù)。 溫新秋笑稱他跟遠(yuǎn)程指導(dǎo)一樣。 他看著這樣不行,去找班主任看能不能提前回校,班主任又找到教導(dǎo)主任,沒有得到同意,反而被訓(xùn)斥了一頓。 回過頭來和程瑞楓說的時(shí)候,卻輕描淡寫:“主任說你還不能早回來,你就先忍忍吧,相信他們,不會(huì)輸?shù)??!?/br> 他掛了電話,下一秒?yún)s得到即將與二十九班對(duì)抗的消息。 二十九班,素來以實(shí)力著稱,是這次他們的重點(diǎn)克服對(duì)象。 而他們最近因?yàn)槌倘饤骱蜏匦虑锏年P(guān)系,在球場搶了不少風(fēng)頭,二十九班的人受了氣,可沒處發(fā)泄去,這次可讓他們碰到了機(jī)會(huì),針鋒對(duì)麥芒,每個(gè)人都卯足了勁。 ☆、第 5 章 黎明的光提醒著世界新一天的到來,是程瑞楓回家反省的最后一天,也是籃球賽決賽的日子。 他起了個(gè)大早,或者可以說根本沒有睡著。 他還是給劉邵杰發(fā)去了消息: [老劉老劉,我能不能今天回去???就早這一天] [等明天吧,你第一次處分,別搞出太大的問題,對(duì)你以后不好] [可是今天都決賽了] [我看他們挺行的] [誒呦我求您了,頭發(fā)我都染回去了,您幫幫我吧~] [唉,我想想辦法] [謝謝老師!] 劉邵杰看著程瑞楓的消息,抬眼往出窗外,賽場上正熱身的少年斗志昂揚(yáng)。 這關(guān)乎到集體榮譽(yù),幾乎所有的人都去給自己班的選手加油打氣。 賽前常規(guī)的禮儀,溫新秋心事重重的,有些提不起精神。 高歌拍拍他的背,說:“小秋!想什么呢,賽場這就是戰(zhàn)場,分心是會(huì)出大錯(cuò)的。再說了,誰說咱贏不了?贏一個(gè)給他們看看!” “嗯!”他終于放下一切,沖高歌鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。 比賽開始,二十九班的人不愧是賽場上的“人氣選手”,配合默契,戰(zhàn)術(shù)恰到好處。 他們起初得了幾分,后來被壓著,無法得分。 三個(gè)人的練習(xí)因?yàn)槌倘饤鞯娜毕鵁o法施展,與柳行臨時(shí)的訓(xùn)練也是破綻百出,對(duì)面好似看透了他們的薄弱點(diǎn),來回戲耍的,把分?jǐn)?shù)控制在一個(gè)固定的值。 這比賽打得真特么憋屈! 十七班的氣氛逐漸凝重,同學(xué)們的喊聲漸漸弱下去。 看著一個(gè)兩個(gè)的孩子急得都要落下淚來,賽場上溫新秋高歌和柳行三人還在頑強(qiáng)的抵抗,雖說一直丟分,可也絕不言敗。 劉邵杰知道,所有人都在等程瑞楓出現(xiàn)。 他的心也被帶動(dòng)的洶涌澎湃,好似自己也回到了高中,終于是于心不忍,他心一橫,往教導(dǎo)主任辦公室走去。 清脆的敲門聲,換來一聲緩慢的回應(yīng)。 “進(jìn)來。” 他推門進(jìn)去,討好的笑笑:“主任?!?/br> “小劉啊,”主任放下茶杯,“來和我品品這茶?!?/br> “好?。。 鼻驁錾系臍g呼清楚的穿到他的耳中,他分辨得出,這些聲音中,里面沒有自己的一個(gè)學(xué)生。 “主任,”他沒坐,“能不能,讓程瑞楓早點(diǎn)回來?” “程瑞楓,”教導(dǎo)主任瞇起眼,回憶起這么個(gè)人來,“哦,那個(gè)黃毛的小伙子?!?/br> “他染回來了,也知道錯(cuò)了,這么多天,再不回來,該跟不上課了?!彼抑线m的借口。