而后，卡洛琳娜給了伊蕾最后一擊：“iley，這份工作的月薪，應(yīng)該能有三萬捷克克朗，也就是……差不多一千兩百歐元?！?/br>
    在聽到這么輕松的工作居然能拿到那么多的工資之后，伊蕾立刻就說道：“什么時候面試！我想去試試！我覺得我需要這份工作！”

    等、等等！

    伊蕾回到自己在克羅姆洛夫小鎮(zhèn)上暫住的屋子之后才反應(yīng)過來她究竟都答應(yīng)了些什么！她張大了嘴巴，卻是半天也只發(fā)出了一點點很輕的“啊”的聲音。

    她覺得她本來應(yīng)該已經(jīng)想好了要離足球遠遠的！她再也不想交那些見鬼的球員男友了！她甚至都不想再和什么人戀愛了！可是現(xiàn)在才只是三萬捷克克朗的月薪！她就又一次地妥協(xié)了！

    不，不不，她只是需要在這個很小的鎮(zhèn)子上去帶一群很可愛的中學(xué)生。她需要這份薪水。

    所以問題又回來了，足球隊……應(yīng)該怎么帶？校隊應(yīng)該……怎么帶？

    她是對職業(yè)球員的訓(xùn)練流程、項目和菜單都了若指掌，可是普通中學(xué)生訓(xùn)練的強度和方式……是怎么樣的？

    第3章 全新的開始

    兩天后，在一間顯得十分古典或者說是古板的辦公室，伊蕾與一位上了年紀的紳士面對面地坐在那里。那種略顯沉悶的氣氛令伊蕾感到有些緊張。要知道她可不是一位常去面試的職業(yè)女性。這樣的情形對她來說實在是很陌生。

    并且，她現(xiàn)在要來面試的，可是一個她過去所從未想過的職務(wù)。

    “yi……lei？yilei小姐？”

    在看了伊蕾準備的簡歷好一會兒之后，這位卡洛琳娜所供職的中學(xué)里的校長用紳士的目光看向伊蕾，并有些猶豫地念出了她在護照上的名字。于是伊蕾這就應(yīng)聲。

    “是的，我的名字很難念，或許您可以叫我iley?！?/br>
    “那么好的，iley小姐。你在簡歷上說你可以很流利地說英語，德語，西班牙語以及法語?！?/br>
    “是的，事實上我現(xiàn)在正在做一份翻譯的工作。我在南安普頓居住的時候也是以此為生的。”

    直到現(xiàn)在為止，校長先生都是在用德語在與伊蕾交流的。在得到了伊蕾的肯定回答之后，這位校長先生就又換上了英語。

    “我聽卡洛琳娜說，你對足球很有研究？”滿頭白發(fā)卻還很有精神的老人推了推自己鼻梁上金屬邊的老式眼鏡。

    “不不?！甭牭侥菢拥脑u價，伊蕾幾乎是有些驚慌失措了，她立馬解釋道：“其實并不是這樣。我只是、只是曾經(jīng)和一些高水準的職業(yè)球員……共事過。并且也接觸過幾位擁有歐足聯(lián)職業(yè)教練資格證的人?！?/br>
    “聽起來，您似乎曾經(jīng)似乎從事過和足球有關(guān)的職業(yè)?！闭f出這句話的校長先生顯得十分肯定。在他的注視下，伊蕾終于還是在最初的緊張之后鼓起勇氣開口道：“我想我……我應(yīng)該曾經(jīng)是四名職業(yè)球員的……生活助理？”

    校長先生向伊蕾露出了一個鼓勵的微笑，示意她繼續(xù)說下去。

    “為了讓這名球員能夠把他出色的狀態(tài)一直保持下去，我會和他交流他每一天的訓(xùn)練和他在訓(xùn)練中遇到的問題。當然，他的身體狀況會是很最重要的，如果他感受到他身體的任何一個部件有什么不適，我都要和球員本人很仔細地確認。和他一起討論、分析他的主教練有關(guān)足球戰(zhàn)術(shù)的想法是十分必要的事，我會試著去理解他的主教練交給他的任務(wù)，然后和那名球員一起不厭其煩地看他踢過的比賽。一遍一遍又一遍地看，看看他哪里沒有踢好，又有哪里表現(xiàn)得十分出色。”深深地吸了一口氣，說完了這些的伊蕾終于還是笑著看向校長先生：“說實話，我對于足球的了解也就僅限于這些了?！?/br>
    讓伊蕾沒有想到的是，當她說完這些之后，坐在她對面的校長先生對她露出了幾乎能稱得上是慈祥的笑容。校長說：“不，孩子你做得很好。看得出你是個很有耐心的人。教導(dǎo)孩子們踢球，就需要一個很有耐心的人來?！?/br>
    說著，這座學(xué)校的校長站起身來，并示意伊蕾和他一起走向他辦公室的窗戶。透過將玻璃隔成了一小塊一小塊正方形的木框窗戶，他們能從這里看到一塊有著坡度的草坪。有人在草坪上畫出了一個長方形，在長方形的兩邊則擺放著兩個系有破破爛爛球網(wǎng)的球門。

    這在總是看著世界頂級球場配置的伊蕾眼里，實在是一個距離合格太遠太遠的球場了。但是一群連服裝都不統(tǒng)一的男孩子們現(xiàn)在就在那里踢著球，沒有任何的章法，卻是洋溢著一種暖洋洋的，少年人對于某種事物的單純的喜歡。

    校長就站在伊蕾的身旁，笑著看向在這片球場上踢著球的孩子們，卻是并不說話。

    于是伊蕾就在跟著看了好一會兒之后就對校長說道：“那個穿著橙色衣服的男孩踢得挺不錯的?！?/br>
    “哦，那是海因茨，我們學(xué)校最棒的射手！”

    聽到這樣的夸贊，伊蕾笑了，可隨后她就發(fā)現(xiàn)，有四五名青少年就坐在場邊而沒有參與進去，這就開口問道：“為什么邊上的孩子們只是在那兒看著，不和他們一起踢球呢？”

    “這就是我們的足球隊需要一名新的帶隊老師的原因?！睕]有想到伊蕾這么快就發(fā)現(xiàn)了問題所在，校長先生轉(zhuǎn)身對她大笑起來。這一次，他看向伊蕾的時候已經(jīng)變得極為滿意，態(tài)度也親切了不少。他這就示意伊蕾再和他一起回到座位上，然后說出了一段發(fā)自肺腑的話語。

    “iley小姐，我不需要一位只會在孩子們的面前夸夸其談的‘戰(zhàn)術(shù)大師’。我希望孩子們能享受足球，在進行這項運動的時候感到很快樂。當然，我還希望我聘請的那位老師能夠保證孩子們的安全。請原諒，對你這樣年輕的女士說出這種話可能會顯得很失禮，但是你得像看護自己的孩子那樣，在訓(xùn)練中的照看好他們。你能做到這些嗎？”

    “我……我會試著去做到這些?！痹诤苷J真地思考了片刻之后，伊蕾終于是看向那位上了年紀的學(xué)校校長，頗為鄭重地說道。

    “簡歷上還說，你曾經(jīng)在大學(xué)的課程中學(xué)習(xí)過運動醫(yī)學(xué)的課程，但是只完成了10個學(xué)期的課程，在還差兩個學(xué)期就能順利結(jié)業(yè)的時候辦理了休學(xué)，然后就再沒去完成你的學(xué)業(yè)？”

    “是的?！?/br>
    “希望你在大學(xué)時代學(xué)習(xí)到的那些知識能夠足夠你應(yīng)對場上可能突發(fā)的一些情況?！闭f完了這句話的校長先生向伊蕾伸出了手，在和還沒明白過來發(fā)生了什么的伊蕾完成了握手后，這名滿頭白發(fā)的紳士說道：“你被錄取了，iley小姐?！?/br>
    這真是一個意外的驚喜。近來只能依靠在網(wǎng)絡(luò)上完成文本翻譯的工作拿到薪水的伊蕾獲得了能讓她得到另外一份薪水的工作！并且她很肯定自己就算是同時打這兩份工，也能夠擁有可以用來自由支配的時間。

    她很高興地把這個好消息告訴為她爭取來了這次面試機會的新朋友卡洛琳娜，卻只是得到了對方的一句：“我早就說了你可以的?！?/br>
    那么，拿下了這份工作的伊蕾在開了一瓶樹莓味的啤酒用來慶祝之后覺得她應(yīng)該在她的第一堂足球課之前好好地做一番準備。于是她想了又想，決定去到英足總的教練培訓(xùn)官網(wǎng)中查看一下1級教練的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。

    伊蕾對于英格蘭的足球相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)十分熟悉，這是一個相關(guān)體系十分完善的足球大國，所有從事足球教授相關(guān)工作的人都需要有相應(yīng)的教練資格證。在英格蘭，即便你只是在一所小學(xué)里教孩子們踢球，你都需要曾接受過相關(guān)的訓(xùn)練，并且考取資格證。

    不過在此之前，伊蕾從來也沒有想過要去成為這方面的從業(yè)人，也就沒有關(guān)心這些資格證具體都要怎樣才能拿到?，F(xiàn)在一上去，她突然發(fā)現(xiàn)想要成為擁有英足總1級教練資格證的足球教練，居然只需要完成四天32小時的課程就能夠達成。

    對于這樣的一個事實感到有些驚訝的伊蕾把鼠標在課程的購買旁游弋了很久，最終還是點開了網(wǎng)站上所給出的免費的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻以及英語的材料……

    “我是iley，你們的新老師。

    “今天的課程主要是帶球進行曲線跑動。

    “但是在開始課程之前，我需要你們完成一組體能測試，用來讓我知道你們平時的訓(xùn)練情況。

    “在此之前，我已經(jīng)完成了草皮的檢查工作，沒有發(fā)現(xiàn)任何危險?！?/br>
    雖然說，給這群中學(xué)生們上的足球課會要在下午四點的時候才開始，但是在自己被任命后的第二天，伊蕾在下午兩點半的時候就到達了學(xué)校的足球場。根據(jù)1級教練守則，一名合格的足球教練需要在訓(xùn)練開始之前確定場地上沒有任何的尖刺，或者是別的危險事物。

    于是想把這份錯過后可能就再也找不回來的工作完成得更好一些的伊蕾提前很久就來到這塊小山坡型的足球場。在檢查草坪的時候，她不斷地跟著她在昨天晚上拜托卡洛琳娜錄在她手機里的，用捷克語念出來的開場語練習(xí)。

    雖然說，校長先生和卡洛琳娜都對她這個不會說捷克語的外國人表示她完全可以用盡可能簡單的德語或者是英語交替著來授課，孩子們會能夠明白的?？梢晾龠€是覺得，她需要也可以做到用背下來的捷克語開場白來給孩子們留下一個好印象。

    “但是在開始課程之前，我需要……需要……唔！”正在專注地背著那幾句開場白的伊蕾一個不留神就被隱藏在草坪里的一串帶著尖刺的藤條給刺破了手指，鮮紅色的血就這樣從她的指尖溢出來，這讓伊蕾立刻站起來跑向她留在場邊的一個急救箱，并從里面拿出酒精棉花，擦了擦手指上的泥土之后就按上正在出血的傷口。這么做了之后，伊蕾就發(fā)現(xiàn)她先前跑回來得太急了，她完全不記得她剛剛檢查草坪的工作到了哪里，又是在哪里碰到的尖刺！

    這真是太讓人感到沮喪了！

    可越是這樣，就越是讓伊蕾火氣上來，這就在給自己貼上創(chuàng)可貼之后拿起綁有海綿的棒槌再是把草坪從可疑區(qū)域開始重新?lián)v鼓一遍！

    “你們今天都帶了護腿板了嗎？

    “很好，要記住以后也要都帶著！

    “至于沒有帶的男孩們，我從學(xué)校的體育室里借了五副護腿板過來！”

    伊蕾就這樣在手指不幸負傷之后殺氣起來地拿棒槌檢查草坪，并且同時還不忘了根據(jù)手機里播放的一句一句回放糾正自己的捷克語發(fā)音，努力做到每一個音節(jié)的發(fā)音都能和卡洛琳娜給她做的示范一模一樣。也就是在伊蕾把大半的球場檢查工作都完成了之后，有三個穿著短袖t恤和運動短褲的男孩走到了她的面前。

    “需要幫忙嗎女士？”

    聽到了那句話的伊蕾一下僵直了身體，深深地吸了一口氣，而后在抬起頭來的時候把自己已經(jīng)亂糟糟了的頭發(fā)快速整理了一下，而后才面帶微笑地說道：“我想，我應(yīng)該可以自己完成它。”

    伊蕾真慶幸對方?jīng)]有聽到她在那里惡狠狠地念叨著的并不怎么標準的捷克語，不然那個男孩一定不會用英語向她問出這句話。

    “請原諒，您的結(jié)婚戒指掉在這里了嗎？”

    在得到了伊蕾的委婉拒絕之后，那個男孩又是這么問道。這讓伊蕾愣了愣之后認真地地看向?qū)Ψ剑笏l(fā)現(xiàn)，這個男孩她認識。他似乎……就是那個讓校長先生贊不絕口的，學(xué)校里最棒的射手，海因茨。

    “不不，我沒有那樣的東西。我是在……”說到這里的時候，伊蕾遲疑了一下，而后努力讓自己看起來更自信一些地用捷克語說出她剛剛正在背的：“完成球場的檢查工作。”

    說著，伊蕾把手里拿著的棒槌換到左手，很友好地對她的球員伸出右手，并說出了她所會的僅有的幾句捷克語里的一句：“我是iley，你們的新老師?！?/br>
    第4章 最初的阻力

    “為了更快熟悉你們，認識你們，我希望能給你們每個人都拍一張照片。請你們在來我這里拍好照片之后告訴我你們的名字。”

    僅僅是在課程開始五分鐘之后，伊蕾就把她所有背下的捷克語句子全都說完了。讓她感到滿意的是，她覺得這群由她帶的學(xué)生已經(jīng)完全聽懂了她用捷克語說的那些話語，并且，她也沒有任何的忘詞以及搞錯句子的順序。

    伊蕾盡量讓自己看起來自信些，再胸有成竹一些，然后再讓這群從來都沒遇到過這種陣仗的男孩們一個一個地到她的面前來。

    而就在不遠處，距離她幾步遠的地方，那群男孩子們正在光明正大地對于她的到來而議論紛紛。

    “所以說，這位……女士，她就是新來的足球教練？”一個臉上長滿了雀斑的男孩帶著一種十分懷疑的態(tài)度這么說道。

    “當然，蠢貨難道你剛才沒聽到她的自我介紹嗎？海因茨說了今天會有新教練來，而且現(xiàn)在訓(xùn)練時間已經(jīng)到了，你覺得除了這個女人之外還有別的我們不認識的人在這里嗎？”

    “可她……她看起來哪里有半點足球教練的樣子。我覺得她一定連足球都沒好好踢過?！?/br>
    穿著藍色衣服有著一頭稻草一般亂糟糟金發(fā)的路德和他在球隊里的朋友，比爾薩這么說道。當那個雀斑男孩聽到比爾薩說這名新教練一定連足球都沒好好踢過之后，他很好奇地問道：“你怎么知道？”

    稻草頭路德這就和比爾薩一起轉(zhuǎn)過頭來，而后罵道：“蠢貨，你看她像是幾歲？”

    雀斑臉：“二十多……？”

    稻草頭路德：“這不就對了嗎！二十多歲踢過球的女人會像是她那樣的身材嗎？我mama都比她苗條。二十多歲的女人胖成這樣只有一個原因，對自己毫無要求，并且意志力薄弱?！?/br>
    “咳咳?！甭牭阶约涸谛ｊ牭呐笥岩呀?jīng)就在距離議論對象幾步路的時候說到了這種程度，作為校隊的隊長，隊里球技最好的海因茨到底還是出聲提醒了他們一下?？墒切ｊ犂锏哪侨髁η騿T非但沒有停止這份議論，反而企圖把海因茨也一起拖下水。

    “嘿，海因茨?！钡静蓊^路德一胳膊架到了個子比他更高一些的海因茨的背上，這就說道：“你去和校長先生說說吧，我們可不能讓一個女人來教我們。更不用說還是個連足球都不懂的女人，她看起來甚至連教羽毛球都不夠格。你難道不覺得這很可滑稽嗎？”

    也就是在這個時候，已經(jīng)把其它人的信息記錄工作都完成了的伊蕾示意躲在那里的四人小團體快些到這里來進行個人信息的記錄工作。于是還被路德架著胳膊的海因茨轉(zhuǎn)過頭對他的稻草頭朋友說道：“看在她還很認真地準備了的份上，先好好完成今天的訓(xùn)練?！?/br>
    說完，海因茨這就走向了伊蕾的面前。伊蕾對這位給她留下了不錯的第一印象的男孩笑了笑，而后就把自己的拍立得對準了對方，并咔擦按下了快門。很快，這張照片就被打印了下來。伊蕾把它貼在了自己帶來的一本厚厚的黑皮筆記本上，而后讓海因茨在照片的下面寫下自己的名字。

    而后，就輪到了雀斑臉男孩。在對方給她寫了自己的名字之后，伊蕾又習(xí)慣性地看了對方的腿一眼，這就說到：“馬茨，你沒穿護腿板？”

    “哦……對。我沒穿?！痹谧约盒ｊ犼犛褌兊淖⒁曄卤荒敲麄兯徽J可的新教練問出這樣的話語，雀斑臉突然有些緊張。他抖了抖腳，想讓自己看起來更輕松一些：“啊我，我不習(xí)慣穿護腿板。我覺得……這樣會比較放松，感覺自由，踢得更好?！?/br>
    聽到這樣一個答案，伊蕾幾乎就笑了，她說：“馬茨，參加訓(xùn)練的時候必須穿護腿板，這會保護你的腿，讓你更不容易受傷?！?/br>
    “可、可是我們以前的主教練從來不會這么強硬地要求我。”雀斑臉看了一眼稻草頭路德，然后提了一口氣，故意讓自己看起來更傲慢一些地說道：“如果你只是因為擔心我不穿護腿板在訓(xùn)練中受傷會讓你丟了工作才這么做，那你……你……”

    “聽著馬茨?！焙仙狭斯P記本的伊蕾實在是覺得自己眼前的這個雀斑男孩的話讓她又無奈又好笑，這就很認真地說道：“在這個世界上，不會有教練可以保護他的球員在比賽的對抗中不受傷。能夠做到這一點的，只有球員自己。你應(yīng)該對自己更負責一些的?，F(xiàn)在，去我借來的五副護腿板里自己挑一副穿上吧?！?/br>
    說著這些話的伊蕾語速很慢，也用上了最簡單的單詞和最簡單的表述方法。并且，她還在說話的過程中很仔細的觀察對方的表情，神態(tài)和反應(yīng)，以確保這群捷克男孩們是否真的聽明白了她所說的話。

    “你們誰是我的球隊隊長？”

    在完成了這群校隊成員的信息記錄之后，伊蕾拍了兩下手，讓球場上的男孩們都能聽到她的擊掌聲，而后問出了這句話。

    在伊蕾分別用德語和英語將這句話重復(fù)了兩遍之后，男孩子們都你看看我，我看看你，而后把目光放到了海因茨的身上。這個男孩有著英挺的眉毛，如果只是看他的身材，你會更容易把他當成一個真正的，可以和你站在對等位置上的成年人而不是一個孩子來看待。

    “是我?！?/br>
    在沉默了片刻后，海因茨說出了這句話。于是伊蕾對他點了點頭，這就說道：“很好。現(xiàn)在，你先帶隊進行一下熱身和伸展訓(xùn)練吧?！?/br>
    盡管伊蕾自己并沒有意識到這一點，但她的確擁有棒的觀察力?；蛟S她會記不得只見過一次的人的長相，但她能夠記得那個人的身材以及身形。這或許是她十年“巨星女友”的生活所帶給她的附加技能。畢竟，如果你也像她一樣，幾乎每周都去現(xiàn)場看球，你首先應(yīng)該學(xué)會的，就是即便在很遠的地方也可以僅通過一個人跑動起來的樣子來辨別他的身份。否則，你去現(xiàn)場看球，充其量也就只能跟著邊上的人一起瞎起哄。

    在海因茨帶隊進行熱身訓(xùn)練的時候，伊蕾翻開她的筆記本，開始把她觀察到的東西寫在每一名校隊成員的照片對應(yīng)的名錄下。比如某個人在跑步時會不自覺露出來的小動作，比如某個人給她的第一感覺。

    【海因茨，隊長，身高約有一米八二，從他跑步的姿勢看起來，他可能并沒有花式盤帶的習(xí)慣?！俊韭返?，他看起來是所有孩子里最不喜歡我的一個。但他看起來很自信，應(yīng)該是一個體力較為充沛的孩子?！俊抉R茨，體能需要加強。】

    在用中文記錄下來了這些的同時，伊蕾也在努力將這些照片上的年輕的臉龐和他們的身高體型相對應(yīng)起來?，F(xiàn)在，她能夠通過這群男孩平時進行的熱身訓(xùn)練的強度以及他們每個人在進行完了熱身訓(xùn)練后的反應(yīng)來判斷出他們的大致體能情況了。

    在海因茨把隊伍帶回來進行了伸展訓(xùn)練之后，伊蕾開始了今天的第一個訓(xùn)練內(nèi)容：傳球，控球，以及在跑動中進行接傳球。

    無論是對于什么級別的球員來說，傳球、控球都會是都會是最基礎(chǔ)，也最不可或缺的。只不過，在頂級聯(lián)賽效力的球員會能夠在難度更大的練習(xí)中完成他們的接傳球以及控球訓(xùn)練。