而今，她可能要被打了。

    馮天俊面色不善，他的話放了出來，夏林希卻沒當(dāng)一回事，眼下全班都在看他，他覺得如果不做點什么，就顯得自己很好欺負(fù)一樣。

    尚未走近最后一排，陳亦川突然說了一句：“有本事找男生單挑，和女生鬧什么別扭？”

    他扔開一本練習(xí)冊，繼續(xù)罵了一聲：“懦夫，有種你過來。”

    馮天俊哂笑，沒有回話。

    陳亦川脫下外套，自己走了過去，全班同學(xué)屏住呼吸，看著他們在組與組之間開打，陳亦川下手極狠，馮天俊毫不承讓，周圍的桌子被他們撞到，筆芯和草稿紙撒了一地。

    蔣正寒道：“不能這樣，我去拉架?！?/br>
    他說完這句話，才有幾個男生反應(yīng)過來，連忙伸手試圖拉架。

    蔣正寒第一個靠近，他拽上馮天俊的手腕，將其反扣到對方的背后，接著扯到了肩胛骨的旁邊，也不管馮天俊罵罵咧咧，似乎是在維護(hù)和平主持正義……但他并沒有限制陳亦川。

    馮天俊失去了反抗的能力，一場對戰(zhàn)變成了單方面的毒打，陳亦川踢了他好幾腳，才被周圍的男生拉開。

    張懷武沒有反應(yīng)過來，仍在后排贊不絕口道：“正哥這人就是，還去拉架呢，太熱心了?！?/br>
    由于有人通風(fēng)報信，大概兩分鐘以后，班主任匆匆趕到，剛一進(jìn)門，整張臉都黑了。

    “怎么回事？”他走到講臺上，狠狠拍響了講臺，“你們到底怎么回事，想造反了嗎？”

    他嗓門極大，全班震耳欲聾。

    窗外是嚴(yán)冬苦寒，室內(nèi)一片迷之沉靜，散落在地的草稿紙，文具盒，水筆芯，此時此刻都無人撿起。

    班主任下臺兩步，緊鎖眉頭道：“班長，學(xué)習(xí)委員，數(shù)學(xué)課代表，你們幾個來告訴我，剛才究竟發(fā)生了什么？”

    為了達(dá)到先入為主的效果，夏林希搶著開口道：“剛才那一節(jié)自習(xí)課上，我記下了馮天俊同學(xué)的名字……”

    她的話尚未說完，數(shù)學(xué)課代表孟之行就接道：“因為馮同學(xué)一直在吵，吵得我們前排的同學(xué)，根本沒辦法專心學(xué)習(xí)?！?/br>
    一句話講完，孟之行看向了班長。

    班長在心中掂量一番，是孟之行和夏林希比較重要，還是馮天俊同學(xué)比較重要，兩相對比之下，他毫不猶豫地選擇了前者。

    于是開始添油加醋：“這事不能怪學(xué)習(xí)委員，因為馮天俊不僅起哄，還威脅學(xué)習(xí)委員，他說假如不把記名字的紙條撕了，就讓大家都不好過。”

    馮天俊罵了一聲，剛要解釋，卻被班長打斷了：“馮同學(xué)，我哪一句說的不對了，我講的不是事實嗎？”

    班主任的臉色黑如鍋底，緊跟著又問：“陳亦川你呢，你是怎么回事？”

    孟之行替他開脫道：“馮天俊離開座位，要和夏林希動手，陳亦川過來拉了一把……”

    這種說法很微妙，因為馮同學(xué)走過來之前，沒人知道他想干什么，也許只是學(xué)習(xí)壓力太大，預(yù)備單純地吵一架，不過因為他氣勢洶洶，給人一種不打不服的錯覺。

    馮天俊剛開始還很憤怒，但是當(dāng)他的敵人越來越多，從夏林希變成了陳亦川，又變成了孟之行和班長，接著蔓延到了整個班級，他反而沒有了怨恨和囂張，像是一只被戳破了的氣球。

    他只感到百口莫辯，又聽見班主任說：“你過來，下堂課別上了，和我去辦公室。”

    一場鬧劇由此平息。

    陳亦川衣裳散亂，也沒有勝利的喜悅，他獨(dú)自走回座位，穿上剛才脫下的外套，顧曉曼不聲不響地看著他，心里覺得應(yīng)該說點什么，但她同時又認(rèn)為，必須和他保持距離。

    她低頭打開練習(xí)冊，瞧見了頁首的倒計時。

    她忽然覺得，距離高考還剩下幾天呢？今時今日的大事件，再過幾個月回顧，也不過是隨風(fēng)而逝的煙波浮云，再過幾年呢，可能都不記得了。

    夏林希卻沒有參透這一點，為了追求內(nèi)心的平靜，她不得不強(qiáng)迫自己開始做題。

    顧曉曼卻在此時開口：“我被班主任叫去辦公室，是因為他知道了……我在早讀課上和陳亦川告白，雖然我現(xiàn)在非常后悔，但是必須承認(rèn)做過的事?！?/br>
    夏林希問：“所以班主任就覺得，你和陳亦川早戀嗎？”

    “他成績下降，和我有什么關(guān)系？”顧曉曼答非所問道，“我真的受不了了?！?/br>
    夏林希心想，告密的人很可能是時瑩，但她并不知道對方這么做的意義，高三階段大家有多忙，心思都花到了自己的學(xué)習(xí)上，有誰會在閑暇之余追蹤別人？她覺得時瑩非常特立獨(dú)行。

    對于班上大多數(shù)同學(xué)而言，他們無心理會別人的瑣事，又因為一模沒有考好，他們感受到了出師不利的預(yù)兆，然而越想抓緊時間，時間過得越快，因此在一種緊張又焦灼的氛圍中，一月份悄無聲息地流逝。

    二月來臨，學(xué)校放了為數(shù)不多的七天寒假。

    寒假包括了春節(jié)，四處張燈結(jié)彩，由于本市不許燃放煙花，市民選擇用點燈代替。

    夏林希窩在家里做題，一連三天沒有出門一步，直到收到蔣正寒的短信，對方問她是否有空。

    夏林希想也沒想，回了一句當(dāng)然有。

    第三十二章

    今年的歷法沒有大年三十，只有大年二十九。

    學(xué)校在臘月二十八號放假，次日就是闔家團(tuán)圓的除夕，生活好像翻新了一頁，每個人的未來都不可預(yù)知。

    正月初四那一天，夏林希提包出門，她謊稱要去書店買書，實則跑到了步行街，整條街上掛滿了紅燈籠，一派喜氣洋洋的新春氣象。

    她和蔣正寒約好了九點見面，地點選在一家新開的咖啡廳。

    夏林希八點五十到達(dá)，剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了他，彼時店內(nèi)還沒有什么人，他獨(dú)自坐在靠窗的位置，手上拿了一本期刊雜志。

    夏林希走過去問：“你來得好早啊，等了多長時間？”

    蔣正寒看著她笑了，他合上手里的雜志，接著把它放到了一旁：“我剛來不久，你也來了?！?/br>
    夏林希便以為他們兩個心有靈犀，彼此之間十分默契，就連到達(dá)目的地的時間，都巧合般的相差無幾。

    然而沒過一會兒，服務(wù)員端上兩杯咖啡，并且從口袋里拿出一支筆，劃掉了一旁的收據(jù)票單。

    夏林希抬頭瞥了一眼，在那張咖啡店的收據(jù)單上，付款時間是七點半，換句話說，蔣正寒等了大概一小時二十分鐘。

    夏林希思忖片刻，心中的感覺很難形容。

    他們兩個坐在對桌，說話比平時方便很多，又因為附近沒有熟人，聊天也不需要避諱，夏林希便直接道：“還有三個月就要高考了，如果你碰到任何不懂的題目……”

    她把一塊方糖泡入咖啡，隨即用勺子胡攪了兩下：“什么時候都可以找我，我一定給你講清楚?！?/br>
    “什么問題都可以么？”

    “對啊?！?/br>
    蔣正寒?dāng)[出一個盒子，推到了她的面前：“不知道你喜不喜歡?！?/br>
    夏林希始料未及。

    桌上擺了一張臺歷，并且被翻到了二月份，今天是大年初四，也就是二月十三號，明天……明天好像是情人節(jié)，夏林希捧著那個盒子，也不知道日期和禮物的相逢是一種巧合，還是蔣正寒刻意為之。

    她打開盒子，瞧見正中央躺著一個硬盤。

    外觀嶄新，款式普通，容量偏小，當(dāng)然也不貴。

    夏林希馬上說：“我原來的硬盤丟了，剛好缺一個新的?！?/br>
    蔣正寒笑了一聲，和她解釋道：“硬盤不是空的?！?/br>
    所以里面到底裝了什么？

    這一整天的上午，夏林希都在思考這個問題。

    因為父母電話催促，她不得不在十二點左右趕回家，吃完午飯又覺得很困，倒床睡到了下午三點，而后忽然從夢中驚醒，爬起來尋找她的硬盤。

    她把外接插口連入電腦，在等待的過程中放飛了想象。

    夏林希曾經(jīng)聽說過，男生的u盤和硬盤里，裝載了另一個世界，但她確實沒有料到，蔣正寒會把自己的硬盤交給她……或許這是一種信任的表現(xiàn)。

    當(dāng)她查看資源管理器時，她才發(fā)現(xiàn)自己的想法有失偏頗，整個硬盤里沒有一個小視頻，只有一堆html靜態(tài)頁面，以及若干js和css的文件夾。

    它們合在一起，組成了一個靜態(tài)網(wǎng)站。

    夏林希找到主頁，用瀏覽器打開頁面，入眼的東西讓她震驚，她握著自己的鼠標(biāo)，看著面前的電腦屏幕，很長一段時間不知道說什么才好。

    事實證明，男生的硬盤里，當(dāng)真裝載了另一個世界。

    好漂亮的網(wǎng)頁。

    屏幕正中央是一個空白的二維坐標(biāo)軸，上方有一個公式輸入框，夏林希按照表格提示，在輸入框里打出一個函數(shù)，下方就顯示了完整的圖像。

    無需她刷新頁面，函數(shù)圖像自動浮現(xiàn)，她看向菜單欄，還有一排三維渲染按鈕。

    所謂三維渲染，顧名思義，就是讓函數(shù)呈現(xiàn)在三維坐標(biāo)系里，對稱軸可以伴隨鼠標(biāo)轉(zhuǎn)動，在整個畫布上隨意放大縮小。

    菜單欄往下拉，還有一個浮點數(shù)的計算器，囊括了諸多科□□算符，并且不限制輸入數(shù)字的長度。

    光是這樣寥寥幾個功能，就讓夏林希玩了兩三個小時。

    他的網(wǎng)站就如同從前的音樂盒一樣，沒有署名，更沒有落款，只在頁面的底部，有一行節(jié)日快樂。

    夏林希玩到眼睛累，捧著手機(jī)倒在了床上，她給蔣正寒寫短信，反復(fù)編輯了半個小時，最終發(fā)出去一條：整個網(wǎng)站都是你自己做的嗎？

    他回答：借用了一些js的包。

    夏林希根本不懂什么叫“js的包”，但是她努力地理解，大概相當(dāng)于一些零件，用來構(gòu)造一部分的功能……嗯，應(yīng)該就是這樣。

    事實上，無論她對錯與否，也沒有人來糾正。

    她把硬盤擺在桌子上，和之前的手工音樂盒，還有那一塊金牌緊挨著，心想這些東西大概是她上高中以來，曾經(jīng)收到過的最好的禮物。

    時光依然在流逝，轉(zhuǎn)眼到了二月開學(xué)，高三階段進(jìn)入了尾聲。

    江明一中在一?？荚囍惺Ю?，已經(jīng)是一件人盡皆知的事情，為了挽回丟失的顏面，年級組長比往常更嚴(yán)厲，動輒召開一場教師大會，督促各班的班主任勉勵學(xué)生。

    于是從二月末尾開始，何老師經(jīng)常拍著講臺說：“同學(xué)們，到了最后的關(guān)頭了，你們千萬別松懈，堅持就是勝利，你們迎難而上，才能乘風(fēng)破萬里浪?！?/br>
    你們迎難而上，才能乘風(fēng)破萬里浪。

    夏林希心想，他們班主任說的話，有時還是很有道理的。

    許是因為受到了鼓舞，班上的同學(xué)瘋狂學(xué)習(xí)，致使氣氛有一點壓抑……作業(yè)，考試，分?jǐn)?shù)，排名，這些東西日漸堆積，尋不到一個爆發(fā)點，仿佛一場漫長的折磨，在緩慢消耗他們的耐心。

    三月開春，全市二模姍姍來遲。

    二?？荚?，又稱最難的模擬考試，一般而言，題目都比較繁瑣。

    考完的次日，老師還沒講卷子，班上的同學(xué)就聚在一起校對答案，為首那人正是陳亦川。

    他拎著一張數(shù)學(xué)試卷，抬手招呼夏林希，等她走過來以后，他立刻問了一句：“你最后一道題的答案是多少？”

    夏林希據(jù)實回答：“是一個分?jǐn)?shù)，分母17，分子31?！?/br>
    話音未落，周圍一片吸氣聲。