☆、第五十一章

    白天的時(shí)候，程靜泊去上課，柏子仁閑在房間里，翻了一會(huì)書，很快看時(shí)間，才過了十分鐘，她拿過零食吃，想著消磨時(shí)間，但吃了一會(huì)舌頭很咸，喝了一口苦茶，又皺眉。

    她有些心不在焉，本打算出去走走見一見世面，卻很快想起他的叮囑，說不能去太遠(yuǎn)的地方，尤其不可獨(dú)自進(jìn)山，她只能作罷，走去院子里轉(zhuǎn)了一圈。

    日光正暖，院子里的水泥路上不知何時(shí)被畫了九排格子，分別寫好了數(shù)字，她看了一看后，單腳跳上一格，拿自己的左右手玩石頭剪刀布，左手贏了跳單格，輸了跳雙格。

    剛玩了幾分鐘，有人笑吟吟走來，說道：“你好?！?/br>
    柏子仁抬起頭，看見站在面前的是徐落山，略有些尷尬，收回了右手的拳頭。

    “其實(shí)你可以去聽程老師講課，有些同學(xué)還站在窗口一邊聽一邊做筆記?！?/br>
    “他沒讓我去?！彼f。

    徐落山輕輕一怔，似乎意外程老師的未婚妻如此聽話，而后說：“也許是他忘了提了。”

    “我真的可以去嗎？”

    “可以，只不過教室很小，人又多，沒有電扇，非常悶熱?！?/br>
    “好的，謝謝你的建議?！?/br>
    徐落山上樓后，柏子仁去換了一件衣服，只身去了學(xué)校。

    雖然事前有些預(yù)感，但當(dāng)真正看見集山縣小學(xué)的教學(xué)樓后，還是很有觸動(dòng)，這里不能光用樸素兩個(gè)字形容，準(zhǔn)確說是簡陋。

    程靜泊所在的教室門口果然有一排學(xué)生站著聽課，他們非?？炭?，手里拿著類似木板和磚頭一樣的東西，可以墊本子寫字，柏子仁看見其中一個(gè)男生一筆一劃地把黑板上所有的內(nèi)容都記了下來。

    柏子仁悄悄站在最末端，目光投向講臺(tái)后的人。

    他拿著粉筆在畫拋物線，邊上寫著方程式，是在教數(shù)學(xué)，底下的學(xué)生聽得很認(rèn)真。

    她靜靜地欣賞他的一舉一動(dòng)，看著這個(gè)熟悉又陌生的男人。

    熟悉的是他本人，陌生的是他作為老師的模樣。

    他的聲音倒不是聽得很清晰，因?yàn)橥饷娴南s聲大，她又是在門外隊(duì)伍最后的一個(gè)，距離太遠(yuǎn)，但這不妨礙她看他的興致，她倚在墻上，側(cè)頭看他輕輕擲下最后一點(diǎn)粉筆，翻了一頁書，停頓一會(huì)，再開口說話。

    一節(jié)課的時(shí)間很長，中間有十分鐘的休息時(shí)間，她刻意回避，走去走廊角落，不讓他瞧見，等繼續(xù)開始后再回去原地，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)扎著辮子的小女孩搶了她的位置，她撓了撓頭，有些心虛，自己怎么好意思占用寶貴資源呢？正打算離開，小女孩往前面擠了一擠，空出一條縫，無聲地讓了一個(gè)小空間。

    “謝謝你?！卑刈尤收f。

    “不客氣，不過，你多大了？”小女孩的大眼睛充滿了疑惑。

    “二十四。”

    好吧，說出口實(shí)在是一件丟臉的事情。

    沒想到小女孩沒有嘲笑，反而點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說：“學(xué)無止境?！?/br>
    說完扭過頭聽課。

    柏子仁保住了自己的位置，繼續(xù)看黑板，程靜泊在教地理了，分別手繪了七大洲。

    小女孩看得很驚訝，輕聲道：“畫得好漂亮啊?！?/br>
    柏子仁微笑，心里的溢美之詞和她說出口的話一樣。

    小女孩趕忙跟著老師一起畫，柏子仁悄悄一看，她畫得歪歪扭扭，看上去一團(tuán)又一團(tuán)。

    就這樣又過了半個(gè)小時(shí)，到了最后十分鐘的聊天時(shí)間，程靜泊表示歡迎提問，什么都可以問。

    很快有同學(xué)舉手，站起來后說：“程老師，你是教哲學(xué)的，我想問一下，哲學(xué)家的工作就是在家思考人生的大問題嗎？”

    程靜泊向?qū)W生們解釋：“你的問題很好，在你這里可以提到薩特，他曾經(jīng)拒絕過諾貝爾獎(jiǎng)，理由是想做一個(gè)自由的人，晚年他雙目失明，依舊選擇站在阿拉伯工人面前，用實(shí)際行動(dòng)為他們爭取利益，他的工作不止是在家閉門思考這么簡單?！?/br>
    第二個(gè)同學(xué)提問：“程老師，你怎么樣看待不公平？”

    “不如問我怎么樣看待公平，帝王將相，販夫走卒，我們最終都一樣，時(shí)間有限，有做不完的事情，實(shí)現(xiàn)不了的愿望，無數(shù)的錯(cuò)失，也參不透生死?！?/br>
    第三個(gè)同學(xué)提問：“人生的意義是什么？”

    “這個(gè)問題很多哲學(xué)家追問了百年，沒有統(tǒng)一的答案，不過，意義是被人賦予的，任何一個(gè)人，想找就肯定能找到一個(gè)，因?yàn)槟慊钤谑郎峡傆锌粗氐臇|西，它能給你動(dòng)力，幫助你抵御恐懼和失望的情緒，但沒有意義也不要緊，你追找不到答案也不用特別苦惱，因?yàn)槲覀儽旧砭褪谴嬖诘?，和萬物一樣，有沒有意義都在運(yùn)轉(zhuǎn)?！?/br>
    程靜泊又說：“當(dāng)然我的答案不一定是正確的，只供參考?！?/br>
    又有一個(gè)同學(xué)站起來，臉紅紅的，小心翼翼地問：“我該怎么追求喜歡的女生？”

    這一回，程靜泊想了很久，誠懇地說：“關(guān)于這方面，我的經(jīng)驗(yàn)很少，很難給出提供一個(gè)高明的辦法，不如你問一問其他老師？”

    學(xué)生們笑出來。

    “那你是怎么追到你未婚妻的？”

    外面的柏子仁一愣，怎么連他的學(xué)生都知道了？

    程靜泊低頭，用手翻了一頁書，淡淡地說：“說來很巧，我們情投意合，水到渠成，沒有追逐的過程?！?/br>
    這句話落在柏子仁耳邊，鉆入她心里，她久久不能回過神。

    等下課了，她才意識(shí)到一個(gè)真相，他在撒謊，明明他是她追求來的，從開始就是她主動(dòng)的。

    學(xué)生們魚貫而出，教室只剩下程靜泊一人，他先收拾講臺(tái)，把粉筆放回盒子里，再轉(zhuǎn)身擦好黑板，然后走到窗前，把藍(lán)色的布簾放下來，一瞬間，整個(gè)教室暗了下來。

    最后回過身，瞧見第一排坐著一個(gè)高齡學(xué)生。

    “我有問題?！卑刈尤逝e手。

    “什么問題？”他俯身看她，說話聲音很溫柔。

    “怎么才能讓自己喜歡的人一輩子開心呢？”

    “這是我遇過的最簡單的問題?！彼粗f，“留在他身邊就好了?！?/br>
    “……”

    他拍了拍她的腦袋，對(duì)她說：“下課了，還有問題的話回家給你單獨(dú)輔導(dǎo)?！?/br>
    她被他拉起手，帶出了教室。

    外面的陽光正好，柏子仁忽然很想跑步，提議去cao場，程靜泊陪她去跑了一圈。

    他們?cè)跇湎滦菹⒌臅r(shí)候看見不遠(yuǎn)處有兩個(gè)學(xué)生坐在地上，其中一個(gè)女孩卷高褲腳，似乎是被蚊子咬了，另一個(gè)男孩湊近看，過了一會(huì)轉(zhuǎn)過身，朝他們招了招手。

    程靜泊帶柏子仁過去，走近了發(fā)現(xiàn)坐在地上的女孩腳踝上有一個(gè)巨大的腫塊，似乎不是被毒蚊子咬的。

    扎辮子的女孩抬頭看到柏子仁，哈哈地笑了，指明真相：“原來你不是學(xué)生，是程老師帶來的?！?/br>
    皮膚被曬成小麥色的男孩批評(píng)她：“都什么時(shí)候了，還要管這些？”

    女孩又看自己腳踝的腫塊，實(shí)在是奇癢無比，想伸手去抓，卻被程靜泊擋了回去。

    “手都沒洗過，怎么能抓？”他說。

    “怎么辦？兩分鐘前還是很小的一塊，現(xiàn)在變得這么大?！?/br>
    “我?guī)闳_洗一下。”他伸手拉起小女孩。

    很快，他們到了食堂后的公共水池，程靜泊接了一盆溫水，找了一塊肥皂，輕輕地幫她洗了洗腳踝上的腫塊，站在一盆的男孩一直彎腰，雙手按在膝蓋上，眼睛一眨不眨地看著。

    柏子仁也專心地看著，莫名其妙的，她覺得程靜泊對(duì)這里的孩子比對(duì)那些大學(xué)生溫柔多了。

    不過她不羨慕，曾經(jīng)她也享受過這待遇。

    “回家后找鹽水再洗一洗?！背天o泊站起身，去洗手。

    “謝謝程老師?！眱蓚€(gè)孩子異口同聲。

    柏子仁笑著問：“請(qǐng)問你們叫什么名字？”

    女孩說：“我是王藝琪，他是宋風(fēng)?！?/br>
    宋風(fēng)是一個(gè)有些刻板的男生，朝柏子仁點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她的出現(xiàn)不好奇，也不多問。

    程靜泊和柏子仁送他們回去，王藝琪的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，很快到了，宋風(fēng)就不同了，家在山頂上，走到山腳的時(shí)候，他堅(jiān)持不讓他們上去。

    “我們送你到半山腰，然后回來?！背天o泊說。

    宋風(fēng)有些不知所措地抓了抓頭發(fā)，不忍再拒絕老師的好意，應(yīng)了一聲好。

    柏子仁隱隱猜出了他的顧慮，也許他是不想讓別人看到他家，但是這條山路有些難走，程靜泊還是希望多送他一段路，也順便帶她看一看這里的風(fēng)景，畢竟她早晨就提議，能否上山看看，他說一個(gè)人不行。

    到了半山腰，和宋風(fēng)告別，他們折回原路。

    這里風(fēng)景不是很出彩，但勝在綠樹成蔭，非常涼爽，柏子仁感覺心情很好，連帶著步伐都輕盈起來，一個(gè)不小心差點(diǎn)滑倒，幸好程靜泊扣住了她的腰。

    柏子仁站穩(wěn)后，對(duì)他笑了笑。

    “笑什么？”他也微笑。

    “我喜歡你站在講臺(tái)后的樣子。”

    “真的？”

    她點(diǎn)頭，繼續(xù)說：“幸好我高中的哲學(xué)老師不是你，否則我肯定沒心思讀書了?！?/br>
    “什么時(shí)候變得這么會(huì)說話？”

    “我是認(rèn)真的，實(shí)話實(shí)說，剛才站在窗外看你講課，覺得很想去親近?！?/br>
    “現(xiàn)在你可以親近了。”他說。

    四下無人，她牽起他的手，慢慢地與他的手指交錯(cuò)，日光從他們的指縫間穿過，她看見他修長干凈的指端鑲著一圈淡淡的光，她看得入迷了，心里一絲一縷的情意浮現(xiàn)上來。

    “怎么辦？我好像越來越喜歡你了?！?/br>
    她的聲音太輕，以至于他沒聽見。

    下午沒有課，他們吃了中飯后去縣里的運(yùn)動(dòng)商品店逛了逛，他給她買了一雙球鞋。

    “我買一個(gè)網(wǎng)球拍，這樣自己可以對(duì)著墻練習(xí)臂力?！卑刈尤收f。

    他知道自己不在的時(shí)候，她需要打發(fā)時(shí)間，便又為她挑了一個(gè)籃球，她可以拿著去學(xué)校的籃球場玩。

    拿好袋子，走出運(yùn)動(dòng)店，繼續(xù)往前走，視野里出現(xiàn)一家很小的書店，柏子仁很感興趣，拉著程靜泊進(jìn)去看。

    十米平的書店里只有一排書柜，一共五層，上面大多都是經(jīng)典文學(xué)，柏子仁駐足在前，慢慢挑選，程靜泊被書店老板搭話，沒有看向這一邊。

    柏子仁的目光落在第二層中間的一本書，只看書脊就知道是哪本書，她意外之余覺得這是緣分，伸手取下，再隨便選了其他兩本書，一起去結(jié)賬。