自從打定主意要學(xué)古琴的那一天起，何思璇就給自己立下了必須對名曲的曲譜倒背如流的目標(biāo)，為了實現(xiàn)自己的這個小目標(biāo)，對待學(xué)古琴這件事何思璇也是一絲不茍，不敢有一日偷懶。

    還住在家里的時候，無論學(xué)習(xí)得再晚，平日里再忙，何思璇總會抽出半小時的時間進(jìn)行練習(xí)，但到深花市來念高中后，她就不得不放下對古琴的聯(lián)系了。

    即使如此，何思璇依然每日默寫琴譜，就算碰不到琴，也不肯放下對琴譜的溫習(xí)，她只是想要盡自己最大的努力做到最好而已。

    何思璇不希望長大后發(fā)現(xiàn)小時候認(rèn)真努力學(xué)習(xí)過的東西在不經(jīng)意間全還給了老師，自己又成了一個浪費的家伙，她想把古琴的演奏變成自己身體的一部分，只要碰到琴，只要是自己學(xué)過的琴譜，就能流暢的彈奏出來，如果還能表現(xiàn)出一些與樂曲相互契合的情感讓彈奏成為演奏，她就更滿意了。

    深呼吸三次過后，何思璇已經(jīng)在腦海里快速過了一遍樂譜，手指撥動琴弦，琴音泠泠而出。

    “泠泠七弦上，臥聽松風(fēng)寒。”

    明明曲調(diào)是《流水》，安靜的在一旁傾聽著何思璇的彈奏的張玲卻想到了這一句古詩。

    比起古箏的曲調(diào)，古琴無疑是一種清冷的樂器，它存在有上千年的歷史了，這種樂器從發(fā)明的那一天起，似乎就不是用來演奏給別人聽的，與其他的樂器相比，它的聲音太低了。

    這更像是演奏者自己與自己的對談，自己與天地的對談，它幾乎沒有什么激昂的曲調(diào)，它就像是人與天地溝通的媒介一般。

    當(dāng)手又一次撫過琴弦時，何思璇已經(jīng)不再關(guān)注自己在什么地方，誰是自己的聽眾這些無關(guān)緊要的問題了，何思璇完全被輕盈和樂曲帶到了另外一個世界里去了。

    她的心慢慢的進(jìn)了襲來，在皇甫潺潺流水的輕盈中，何思璇覺得自己號下那個置身于一座空曠的山谷里，在一條潺潺流動的瀑布便，她真坐在一塊大石頭上，撫動琴弦。

    在這沒有人的野外狂骨中，城市的喧囂消失了，鼎沸的人生沒有了，摻雜的車水馬龍不見了，心又一點點的恢復(fù)了寧靜。

    天地靜，人心也就跟著靜下來了。

    這片安靜的天地讓何思璇看見了自己內(nèi)心始終存在的漏洞，也是逼得她精神焦慮的源頭。

    何思璇記得自己一遍遍的對自己說壓根不在乎別人的目光，從小到大，她看上去也是這么做的。

    對于上輩子的老師、同學(xué)視而不見，獨斷的做一個孤僻分子，就算朋友少到可憐也無所謂，看起來是不是很瀟灑呢？

    是啊，可以依靠自己的想法去活，怎么會不瀟灑呢？

    但是她的內(nèi)心始終存在著恐懼，年幼時獲得瀟灑不用去在意別人的眼光是一件容易的事情，只要把成績搞上去就好了，成績就是一切，就是特權(quán)的通行證。

    長大成年之后呢？

    對一個人的評價標(biāo)準(zhǔn)會越來越多，學(xué)歷不過是基礎(chǔ)而已，自己畢業(yè)于什么樣的學(xué)校，找到了什么樣的工作，能賺多少錢，長得漂亮嗎，人脈關(guān)系如何，家庭條件如何，是否有條件不錯的對象……

    社會對自己的評價和審視標(biāo)準(zhǔn)只會越來越高，進(jìn)入職場就要和同事、上司、客戶……和身邊的所有人打好交道，再也不能生活在只有自我的世界里了。

    當(dāng)自己進(jìn)入那樣的環(huán)境后，真的還能不在意別人的眼光嗎？

    答案是顯而易見的，如果不是害怕遭受別人異樣和嫌棄的眼光，自己現(xiàn)在的努力又是在做什么呢？

    潺潺流水似的音樂聲讓何思璇看清楚了自己的內(nèi)心。

    她一遍遍的強(qiáng)調(diào)著根本不在乎別人的看法，實際上卻是對別人的目光耿耿于懷，因為她從未忘記過上輩子遭受的打量、嫌棄、譏諷、嘲笑的目光，那些目光和嗤笑聲，如一把把鐮刀割破了她的自尊，讓她感覺到了恥辱。

    憑什么自己生來就要被人打量呢？

    何思璇一想起那些日子就覺得難受，覺得自己就像被放在秤砣上待價而沽的商品一樣。

    沒有自尊，只有恥辱和痛苦，而那些投來各色帶有惡意的目光的人卻從未認(rèn)識到自己對別人的傷害，如果與他們頂撞，最后受傷的依然會是自己。

    就是太在意了，太害怕了，所以魔愣了。

    倘若真的不在意，便只需要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)就好，而不是去想周圍的人會如何看待自己，會用什么樣的語言和語氣評價自己。

    何思璇炸了眨眼，壓下了眼睛里忽然泛起的淚光，她有多久沒有彈琴了，是該好好的靜一靜了。

    當(dāng)何思璇的雙手抬起輕按琴弦完成收勢后，張玲已經(jīng)呆住了。

    就算從未接觸過古琴，但從何思璇剛才的演奏來看，張玲就明白了何思璇是在學(xué)古琴這件事上狠狠的下過苦功夫的。

    張玲能明顯的感覺到，演奏古琴好像已經(jīng)變成了何思璇的一部分，哪怕今天這里放著的不是古琴，而是釘在桌子上的幾條棉線，何思璇照樣能演奏出一首曲子來。

    原本的張玲只以為何思璇手上的繭子是寫作業(yè)、學(xué)畫畫磨出來的，現(xiàn)在想來何思璇的每一根手指上都肯定有琴繭，一定不如普通小姑娘的滑嫩細(xì)膩。

    果然是不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香??？

    在聽到何思璇那宛若行云流水的演奏之后，張玲有些后悔自己中途放棄古箏的決定了，倘若她咬咬牙堅持下來了，是不是就不一樣了呢。

    周老師也有些驚訝，她原本以為張玲帶來的朋友也只是像張玲一樣隨便學(xué)了學(xué)，弄懂會彈但不到精通，但何思璇的表現(xiàn)卻向她證明了事實不像她想象的那樣。

    周老師忍不住問道：“小何同學(xué)，你學(xué)了幾年的古琴?！?/br>
    “我從小學(xué)一年級學(xué)古琴，快十年了?！焙嗡艰瘺]有遮掩的回答道。

    張玲更關(guān)心另外一個問題：“阿璇，你練琴多久了，每天都練嗎，練多久?。俊?/br>
    張玲快速的問出了三個問題，語速雖然有些快，但何思璇還是聽得清清楚楚的。

    完成了演奏，在樂曲聲中完成了問心的何思璇身上的浮躁感已經(jīng)沒有了，所以說話的速度也漸漸慢了下來。

    “在來深花市上高中之前，我每天都練琴。”何思璇一個一個問題的慢慢回答：“每天都練，就算是考試的時候，也會保證每天練琴半小時，平日上學(xué)的時候練琴一小時，周末和放學(xué)的時候練琴兩小時?！?/br>
    何思璇不是藝術(shù)生，也自知沒有走那條路的水平，她只是決心要成為和上輩子的自己截然相反的人，所以固執(zhí)的不肯停下來而已，別人能做到的事情，她要求自己也能做到，卻在不知不覺間終于養(yǎng)成了傳說中的毅力。

    這點時間當(dāng)然不能和藝術(shù)生們的練習(xí)相提并論，但一個六歲的小姑娘能近十年如一日的做到這件事，在周老師看來已經(jīng)非常不可思議了。

    張玲已經(jīng)開始在腦海里換算何思璇到底練了多久的琴了，她假設(shè)何思璇每天都練琴一小時，勉強(qiáng)給何思璇算個十年，包含兩個閏月，龐大的數(shù)字讓張玲忍不住咋舌。

    張玲也終于明白自己為什么勸說不動何思璇多休息了，因為何思璇的固執(zhí)和毅力都不是自己可以相提并論的。

    何思璇沒有多說什么，起身站了起來，向提供了樂器的周老師道謝過后又繞到一旁呆著去了，畢竟今天的主角和張玲，是張玲來向周老師請教的，她還是默默的當(dāng)個觀眾才好。

    坐在墻角，看著周老師又開始指導(dǎo)張玲了，何思璇的思緒卻飄到了天邊，想著自己如果辛苦一點把古琴帶來就好了。

    見識了何思璇的演奏后，指導(dǎo)何思璇是個多么認(rèn)真的人之后，張玲也下定決心要把古箏重新練好，不是為了與何思璇較勁，只是明白了自己古箏學(xué)不好的原因不在乎自己的悟性和天賦，而是態(tài)度。

    如果當(dāng)初自己有著與何思璇相同的態(tài)度，十級證書早就考下來了，那是對自己的學(xué)習(xí)和練習(xí)最好的回報，但是她沒有堅持，沒有一定要死磕到底的態(tài)度，所以只能幻想著著擁有。

    張玲端正的態(tài)度讓周老師心花怒放，對張玲的指導(dǎo)也越來越認(rèn)真，時間就在不知不覺間流逝，但在場的三人卻沒有人覺得這是一件枯燥的事情。

    一個半小時的時間匆匆而逝，也到了張玲和何思璇要告辭的時候。

    張玲笑著道謝：“謝謝周老師指點，我以后會經(jīng)常來打擾的?！?/br>
    “好啊。”周老師笑笑：“經(jīng)常來看看我這個老人家，經(jīng)常帶你的小伙伴過來玩吧。”

    像周老師這樣搞樂器培訓(xùn)的老師，最喜歡的就是像何思璇這樣態(tài)度端正堅持到底并練出了一定水平的學(xué)生。

    何思璇也跟著謝了周老師之后才跟著張玲一起離開，她們早就說好了，等從琴行出來之后就去書店。

    雖然想明白了自己的心態(tài)上出了什么問題，但何思璇是絕對不會在努力學(xué)習(xí)這件事上放松下來的。

    不管怎么說，努力學(xué)習(xí)都是一個學(xué)生增加自己進(jìn)入社會后的籌碼的最佳手段，何思璇自知沒有何思宇那樣妖孽的天賦，便也只能做一個普普通通努力奮斗的學(xué)生了。

    真正的刨除對他人的眼光的在意后，何思璇的眉頭和心情都一起的舒展開了，雖然下定決心還要繼續(xù)做一個多刷題的學(xué)生，但何思璇已經(jīng)不再對自己的成績有那種患得患失的感覺了。

    后頭一思量，在過了一遍自己的摸底考試成績后，何思璇心里第一次有了小小的得意的感覺，自己其實挺不錯的嘛。

    張玲也感覺到了何思璇身上氣場的變化，再也沒有之前那種壓迫、緊張的感覺了，似乎想通了不少事，這讓張玲的心情也跟著好了起來。

    “阿璇，我說得沒錯吧？”張玲笑著問：“多出來活動活動，對身心健康都有好處。”

    “嗯！”何思璇點頭問道：“以后我們可以常來周老師的琴行練琴嗎？”

    “當(dāng)然啦?！睆埩岙?dāng)然是求之亦不得，對何思璇說道：“周老師這里的練琴價格是十塊錢一小時，如果有時間，我們每個周都能過來?！?/br>
    只要何思璇不是天天想著考試、作業(yè)和學(xué)習(xí)，不論何思璇想要做什么，張玲都樂意奉陪。

    這個價格雖然不便宜但對何思璇的錢包來說也不貴，他們也就一個周來一次的機(jī)會，以何思璇如今到手的獎學(xué)金，應(yīng)付一個學(xué)期的訓(xùn)練綽綽有余。

    自己做不到每天都繼續(xù)練習(xí)有些遺憾，但這么好的每周練習(xí)的機(jī)會，何思璇一點也不想放過。

    何思璇立馬把這件事列入了自己的日程安排，點頭道：“好，我們每周都來?！?/br>
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