大人們總說“天下沒有不散的宴席”，長大后我們才知道，它的英文解釋是“all gd thi an end”。

    我覺得英文解釋更能體現(xiàn)人們的心境，它直譯的意思是“一切美好的事物，都有終結(jié)的時候”。

    因為太過美好，所以我們才會不舍，我們拼命地想要留住它，卻又迫于現(xiàn)實無可奈何，最終無奈寄情書信。多年后翻看的時候，不禁自問，當(dāng)初的自己，到底是舍不得那段感情，還是舍不得曾經(jīng)的付出，亦或是舍不得那段想回，卻永遠(yuǎn)也回不去的年少時光？

    慶祝完“六一”的我們，并沒有為即將到來的期末考試臨陣磨槍。反而更加肆無忌憚地延續(xù)這場年級狂歡。也許是實驗小的校風(fēng)太嚴(yán)謹(jǐn)，也許是老師太一絲不茍，也許是平時的我們太循規(guī)蹈矩，也許是今年沒有期末家長會，也許是這次的成績排名毫無意義，也許是大家終于意識到，我們這幾年的同學(xué)時光，終將散場。

    這天我還在埋頭改作文，就被樂梓桐拉著寫同學(xué)錄。她的要求很簡單，正面全部填滿，背面好友寄語不得少于200字，寫好后直接遞給沙金霞，跳過徐濤，忽略不計！

    她的這一本，是我今天收到的第二十份同學(xué)錄。我收到的第一份是沙金霞從后面?zhèn)鹘o我的，也不知道是誰的，當(dāng)時看都沒看就寫了一句“和你同學(xué)兩年很開心，希望你以后越來越好，祝你身體健康，學(xué)業(yè)有成！”然后陸陸續(xù)續(xù)，一個接著一個，到后來為了省事，直接倆個字“祝好！”

    看著手里的這本“戶口調(diào)查式”同學(xué)錄，果真是樂梓桐的風(fēng)格！

    前兩天陪她去挑選的時候她就笑話我和沙金霞，賭我們倆個最后肯定收回來一本六年二班簽名冊，名字她都幫我們想好了，叫《365個祝?！?。誰曾想還真被她蒙對了，我想起自己剛才的那句“祝好”，著實佩服她的先見之明。

    相比我們的“自由發(fā)揮”，她選的這本可真是內(nèi)容豐富??！姓名，星座，出生日期，生肖，夢想，愛好，電話號碼，家庭住址，敬佩的人物，喜歡的顏色，喜歡的歌手，喜歡的動物等等……

    我覺得她如果真能把這本同學(xué)錄收集全，肯定比我們爸媽還了解我們！

    好奇心迫使我往前翻了兩頁，不知道前面的同學(xué)有沒有老老實實地把信息全部填滿？

    然后我翻到了陳鑫的。

    姓名：陳鑫

    星座：室女座

    出生日期：19八9年9月20日

    生肖：蛇

    夢想：未來的事情誰知道？

    愛好：很多，不夠?qū)?/br>
    家庭住址/電話號碼：私人信息，無可奉告

    敬佩的人物：老陳

    喜歡的顏色：黑，藍(lán)，白

    喜歡的動物：人

    喜歡的歌手：想不到

    這算什么？寫了等于沒寫嘛！反面就四個大字“祝你平安”！

    我們又不是去打仗，現(xiàn)在可是和平年代，你以為是八年抗戰(zhàn)??？還“祝你平安”，你怎么不寫“凱旋歸來”啊？

    也許是不滿于他的敷衍搪塞，我極其認(rèn)真地填寫了自己的部分，最后的同學(xué)寄語也洋洋灑灑地寫了300字，差點(diǎn)不夠?qū)憽?/br>
    寫完后我滿意地看了看，然后把它“鄭重”地遞給沙金霞，這是我目前為止寫的最認(rèn)真的一次同學(xué)錄了，千萬千萬要讓它平安地到達(dá)主人手里。

    沙金霞接過去看了一眼，眼珠子都快瞪出來了，她對我的“廢話連篇”深表佩服，并表示也愿意接收我的“深情告白”！這樣的結(jié)果就導(dǎo)致今天我寫的同學(xué)錄的字?jǐn)?shù)，加起來比我的參賽作文還要多。

    很多時候你都會覺得同學(xué)之間很友好，這種友好在平時并不顯得突兀，但在臨別的特殊時期，你會恍然大悟，原來“友好”并不等于“好友”，原來“友好”也是分等級的，原來相處了很長時間的我們，多是擦肩而過的緣分。

    比如我翻著自己手中的那本繞了全班一圈的同學(xué)錄，悵然若失。之前還笑話別人收集《365個祝?！?，結(jié)果自己還不如別人呢！我連簽名都收集不全，好不容易看到一頁寫的聲情并茂的畢業(yè)寄語，結(jié)果居然沒有署名！你是雷鋒叔叔嗎，做好事不留名？

    相較于女生的滿腔熱忱，男生對同學(xué)錄這件事情反應(yīng)平平，但集體活動畢竟是集體活動，他們從不同程度上也能體會我所說的——蒼涼感。

    毫無體會的一般是平時就深受老師和同學(xué)喜愛的人，代表人物：陳鑫，仇元昊

    頗有感觸的一般是平時中規(guī)中矩，但是偶爾還能閃耀一下的人，代表人物：遲帥

    深有感觸的就是平時調(diào)皮搗蛋，不僅給班級抹黑，還老喜歡惡作劇同學(xué)的人，代表人物：徐濤

    仔細(xì)想想，我這個分類有失公允，因為這種蒼涼感完全取決于他們在女性同胞間受歡迎的程度，和班級榮譽(yù)以及老師的偏愛沒有半毛錢關(guān)系。

    我已經(jīng)不止一次瞄見女生主動把同學(xué)錄奉上，甚至親眼盯著陳鑫和仇元昊寫完才肯離去。他倆的粉絲波及范圍很廣，廣到偶爾還能看到隔壁班的女生跑來濫竽充數(shù)，真的是“畢業(yè)壯人膽”?。?/br>
    我盯著手里翻了三遍，都沒翻到陳鑫留言的同學(xué)錄，正在猶豫要不要加入粉絲大軍，仇元昊不知道什么時候冒了出來，二話不說地坐到徐濤位置上，把一本同學(xué)錄遞給陳鑫：“幫忙寫一下，多一個不多，少一個不少！”

    這節(jié)是自習(xí)課，徐濤這家伙又被英語老師叫去辦公室了。

    我轉(zhuǎn)到一半的身子停在原地，正好和他打了個罩面，禮貌地笑了下，又轉(zhuǎn)了回去。

    “蔣伊一，你初中是不是去郊南中學(xué)？”他還是頭一次單獨(dú)問我問題，我就這么幸運(yùn)地被“流川楓”點(diǎn)名了。

    “對啊”我抬頭看向他，我和他不熟，真不知道說什么。

    “那么巧啊，我也是！”他說完看向陳鑫，低聲道：“聯(lián)系電話你倒是填一個啊，李佳琪特地交待我的！”

    “沒有，你再說我把你家電話號碼寫上去！”陳鑫抬頭，眼神掃過我，又低了下去。

    “那你至少多寫幾個字，別就只寫......哎哎哎，一段話，一段話！”仇元昊接過陳鑫扔給他的同學(xué)錄，就要塞回去。

    我又看到了那四個字，祝你平安。

    仇元昊還在繼續(xù)和陳鑫嘀咕，方堯轉(zhuǎn)過身來。同學(xué)兩年，她雖然坐在我前面，但除了那次英語默寫，我倆的交流屈指可數(shù)。

    我原本以為她要找我寫同學(xué)錄，誰知她手里拿著一張語文試卷，正準(zhǔn)備和我商量判斷對錯和閱讀理解。難道她認(rèn)為我的語文成績比樂梓桐還要好，所以舍近求遠(yuǎn)來找我，不找她的同桌？

    我心不在焉地和她討論著，她似乎也有點(diǎn)心事重重的樣子，倆個人討論到最后連一道題也沒做出來。如果不是徐濤中途回來，我還不知道仇元昊已經(jīng)走了。

    “蔣伊一，我初中也去郊南中學(xué)！”方堯轉(zhuǎn)回去前靦腆地朝我一笑。