2003年的愚人節(jié)
整整兩天的雙休日,我都把自己關(guān)在房間里做數(shù)學(xué)做物理,背英語背語文,既然什么都不懂,那就只能寄希望于課本了,不是說“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嗎? 不對(duì),等等,顏如玉好像和我沒什么關(guān)系! 星期一剛到學(xué)校,張健就以非比尋常的“熱情”歡迎我的到來,他什么時(shí)候?qū)ξ疫@么殷勤過? “事出反常必有妖”,我仔仔細(xì)細(xì)前前后后地檢查了一遍自己的桌椅板凳后,方才安心落座。 這家伙居然還一臉諂媚:“班長大人,我送你一袋奧利奧唄?拿著拿著!” 說著,就把一袋奧利奧往我懷里塞。 我靠,還是他吃剩下一半的! “你吃了一半的給我干嘛?我不要!”我把奧利奧還給他。 文婷和方堯都盯著我倆看,她們不看還好,越看我心里越毛...... 前方必有詐! “我早飯買多了呀,文婷方堯她們都吃過了,剩下的全部留給你!” 你早飯什么時(shí)候買過奧利奧?你不是只吃小籠包嗎?還是學(xué)校南門街邊拐角正數(shù)第四家!真是撒謊不打草稿! 我本不想再理他,轉(zhuǎn)念一想,突然來了興致,“我也吃過早飯了,你再吃倆個(gè),剩下三個(gè)給我?!?/br> 我說完繼續(xù)盯著他,沒有回頭的意思。 張健被我盯得不好意思,吃也不是,不吃也不是,文婷已經(jīng)忍不住笑出了聲,方堯坐在她旁邊,趴在她肩上抖個(gè)不停。 早讀課的第一聲預(yù)備鈴打響,班里只來了小部分同學(xué),剩下一大半正在趕來的路上。 文婷的同桌還沒到,所以方堯坐在她位置上。 鐘偉祎的書包放在課桌上,人卻不知蹤影。 “要不你都吃了吧?我看你也舍不得給我!”我聳聳肩,雖然面上不顯,其實(shí)心里早就偷著樂了,最外面那塊餅干有鬼吧?你以為我傻啊? “誰說我舍不得?我全部給你都行!”張健急了,他最不喜歡別人說他小氣鬼。 “不用,您老留著吧!”我縮頭,弓背,做出謙恭的動(dòng)作,“留著課間cao后吃也行,留著明早當(dāng)早飯吃也行,君子不奪人所好!” “蔣伊一,你真沒勁!”張健無力地把奧利奧一推,攤在椅子上垂眼看我。 瞅著他垂頭喪氣的樣子,我內(nèi)心的小惡魔蘇醒了,“既然你那么大方,我就卻之不恭了?” 于是抓起桌上的奧利奧,掀開包裝紙,拿起最外面的一塊餅干就要往嘴里塞。 張健立馬坐得筆直,眼睛瞪得跟豌豆似的,這已經(jīng)是他的極限了,我知道再瞪他的眼珠子就快掉出來了。 我的慢動(dòng)作還在繼續(xù),突然間不知怎么地非常想笑,就沖張健這賣力的反應(yīng),我是不是也該把手里的這塊“*”吃下去呢? 正猶豫著,手里的餅干被人搶走,是鐘偉祎! 我還沒來得及反應(yīng),張健的“不!”字還沒來得及說出口,他就已經(jīng)把餅干放到嘴里,嚼了起來。 “張健你他媽這卷奧利奧哪里買的?”鐘偉祎怒發(fā)沖冠,“啥味道?” “奧利奧還能有什么口味?。坷洗竽憧焱鲁鰜戆?!”張健坐立不安。 我趕緊遞了張紙巾給他,“什么口味?你倒是說說!” 鐘偉祎看著我沒說話,倒是張健義憤填膺地瞪著我,“薄荷味的,你要嘗嘗嗎?明天我送你三卷!” 我笑著連連擺擺手,轉(zhuǎn)身坐好。同學(xué)們陸續(xù)到了,方堯也坐回到自己位置上。 “到底什么口味的?”我豎起語文書,擋著自己幸災(zāi)樂禍的臉。 “牙膏味的。”方堯朝我吐了下舌頭,“聽說張健昨天試驗(yàn)了一晚上,沒想到今天還是被你識(shí)破了?!?/br> 哎,主要是他平時(shí)與我積怨太深,如果換做是別人,我可能早就吃了。 “鐘偉祎對(duì)你真好!” “嗯?” “沒什么!”方堯搖搖頭,開始背書。 我回頭看了眼鐘偉祎,對(duì)方早已“晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)”地背了起來,似乎剛才的一切都沒有發(fā)生過。 難道真是薄荷味的?我笑著搖搖頭,開始晨讀。 直到第二天我才后知后覺得恍然大悟,原來今天是四月一號(hào),愚人節(jié)。 班級(jí)里充斥著各種餅干的味道,奧利奧,康師傅,達(dá)能,什么牌子的都有,只不過大家都有一個(gè)共性:夾心餅干,并且全是奶油口味。 所以陸林的 “康師傅3 2香草巧克力味”才騙了那么多人? 思維定式真可怕,袁周袁說的果然沒錯(cuò)。 下午上課的時(shí)候,五花八門的牙膏味,夾雜著檸檬、巧克力、草莓、牛奶味,“經(jīng)久不衰”地彌漫整間教室,怎么聞怎么怪異。 怪不得每個(gè)老師來我們班開口上課前,都忍不住先和自己的鼻子打招呼,“你們班這是什么味兒?” 所有人要么哄堂大笑,要么竊竊私語,唯一一次鴉雀無聲是在老費(fèi)課上,靜得幾乎連呼吸聲都聽不到。 上完第二節(jié)生物課,張健戀戀不舍地送走美女姜老師后,拉著鐘偉祎去cao場打籃球。他雖然球技不好,但是精神可嘉,下一節(jié)又剛好是體育課,班上一大半男生已經(jīng)奔赴cao場。 可他剛站起來,又坐了回去。 我正好轉(zhuǎn)身問鐘偉祎借物理練習(xí)冊,順著張健的目光望去,看到的正是文婷和仇元昊,一個(gè)笑語晏晏,一個(gè)清新俊逸,怎么看怎么和諧。 他們什么時(shí)候關(guān)系那么好了? “謝啦!看不懂我再問你,還請鐘大俠不吝賜教!” 鐘偉祎沖我挑挑眉,“行啊,班長大人你盡管問,本大俠知無不言言無不盡!” 張健還是一句話不說,換做是以前,他早就開口挖苦我了,要么就是催鐘偉祎趕緊走,哪像現(xiàn)在啊,猶如深閨怨婦。 “張健,你地理書帶了沒?”文婷不知道什么時(shí)候跑了過來,“借我三本!” 仇元昊還站在門口。 “沒帶。”張健心煩意亂地問,“不是,你要地理課本干嘛?而且還要三本?!” “你管我呢!”文婷急了,“你幫我借??!愣著干嘛?” “蔣伊一你帶了嗎?”文婷轉(zhuǎn)而問我。 方堯應(yīng)該也去借書了,我剛才看到她往(1)班的方向跑去。 可如果真要是仇元昊想借的話,又何必多此一舉跑來我們班借呢?早去(1)班找方堯哥哥了吧? “我也沒帶,這周地理老師請假,我……” “鐘偉祎那你帶了嗎?”文婷顯然沒耐心聽我解釋前因后果,馬上要上課了,仇元昊還在門口等著。 “帶了。”鐘偉祎靠在后一排的課桌上,轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的圓珠筆,輕蔑一笑,“可我憑什么借給你???” 靠,這是要為兄弟打抱不平嗎? 文婷沒料到鐘偉祎會(huì)是這么個(gè)態(tài)度,但她同樣也沒時(shí)間理會(huì)鐘偉祎的冷嘲熱諷,她把矛頭指向張健,“你到底幫不幫我借?” “文婷,我借到了,謝謝你啊!”仇元昊站在門口朝文婷招手,他手里拿著地理課本,是三本,不多不少又是三本,身邊站著氣喘吁吁,臉頰微紅的方堯。