對(duì)于這篇“最強(qiáng)檢討”，岑影一直都保持著關(guān)注。

    那兩個(gè)嚴(yán)肅正經(jīng)的評(píng)論他也看到了，不過作為網(wǎng)絡(luò)上的老司機(jī)，對(duì)于這個(gè)，他是覺得哭笑不得。

    這兩個(gè)也是可以的，一本正經(jīng)的胡說八道，偏偏點(diǎn)贊的人還那么多。

    而且還硬生生的把微薄評(píng)論的風(fēng)向給改變，一幫閑得蛋疼的網(wǎng)友，還真的去“研究”，愣是給解讀出一堆大道理。

    說得有理有據(jù)，岑影自己差點(diǎn)就信了。

    只能說這世界上，最不缺的就是無聊的人了。

    不過惡搞歸惡搞，他覺得此刻輔導(dǎo)員肯定還在氣頭上。

    如果自己假裝不知道，學(xué)著珈百璃那樣萌混過關(guān)……呸，蒙混過關(guān)的話，估計(jì)輔導(dǎo)員刷刷刷的就把自己拉進(jìn)黑名單了。

    人家是可愛的萌妹子，可以原諒，難道你還是可愛的男孩子，讓我原諒你??？

    噫，或許可以裝扮成可愛的男孩子……這誰想裝誰裝去吧！

    岑影是絕壁不會(huì)這么干的。

    所以中午的時(shí)候，他沒有在學(xué)校吃飯，沒去寢室，而是跑回了家。

    和他一起回來的，自然是某只打算下午逃課宅在家玩游戲的珈百璃。

    回家順便做飯喂飽某只廢萌天使后，岑影就拿著那篇真·檢討書回了學(xué)校。

    回到學(xué)校的時(shí)候，時(shí)間才是一點(diǎn)半，也不知道輔導(dǎo)員在不在辦公室。

    由于辦公室是在一樓，岑影先在辦公室窗外偷偷瞄了一眼。在發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員還在辦公室的時(shí)候，就深吸口氣，理清思路，想好等下自己要說什么后，來到門口，敲門。

    “進(jìn)來?！?/br>
    里面?zhèn)鱽淼膮s是一個(gè)渾厚硬朗的男聲，讓岑影怔了下，推開門一看，發(fā)現(xiàn)在輔導(dǎo)員旁邊，還坐著一個(gè)……老教授？

    剛才在外面沒注意到，現(xiàn)在一看，似乎……那位老教授正拿著一張他很熟悉的信簽紙正在看。

    岑影不由心神一緊，通過對(duì)輔導(dǎo)員的神色態(tài)度判斷，他感覺這名“老教授”一定是一個(gè)大人物。

    輔導(dǎo)員吳秋允也適時(shí)的給岑影介紹，“岑影？是你啊，來了正好，這是我們學(xué)院的周院長(zhǎng)?！?/br>
    “呃？”

    岑影一愣，院長(zhǎng)？什么情況？難道真和自己有關(guān)？

    雖然滿腦子疑惑，但他動(dòng)作不滿，趕緊行禮道：“周院長(zhǎng)您好，我是繪畫專業(yè)大一學(xué)生岑影?！?/br>
    “嗯?！敝茉洪L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，瞧著手中拿著的那張信簽紙看了看，拿到岑影面前，對(duì)他淡淡一笑，問道：“這是你寫的？”

    我能說不是嗎？

    岑影心中吶喊，不過面上還是保持微笑，微微點(diǎn)頭，不動(dòng)聲色道：“是的，周院長(zhǎng)?！?/br>
    說話時(shí)，岑影在心中腹誹——我說一份檢討就驚動(dòng)了學(xué)院的院長(zhǎng)，這是要把我打入天牢嗎？

    周院長(zhǎng)在聽到岑影親口承認(rèn)后，低頭看了眼檢討，之后抬頭意味深長(zhǎng)的看著岑影。

    而岑影此刻反而不緊張了，毫無波動(dòng)的與周院長(zhǎng)對(duì)視，眼中淡然、平靜。

    大不了就是扣分，我期末考個(gè)高分就得了，反正這學(xué)校也不可能開除我。

    岑影是這樣想的。

    對(duì)視片刻后，周院長(zhǎng)忽然哈哈大笑，伸手拍了拍岑影的肩膀，臉上浮現(xiàn)愛才之色，點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，有氣度，心境很強(qiáng)大，不愧是才子?！?/br>
    岑影：“？？？”

    周院長(zhǎng)將那篇惡搞檢討遞給岑影，笑道：“我孫女今天說我們學(xué)校有人在網(wǎng)上火了，就去看看。沒想到啊，現(xiàn)在華夏的年輕人都是有才之人，如果不是看了評(píng)論，我還真不知道，這一篇全篇暗含叛逆的檢討書，原來還有更深層的意思，老了，也會(huì)眼拙了，差點(diǎn)就埋沒了一個(gè)才子。”

    岑影：“……周院長(zhǎng)您過獎(jiǎng)了?！?/br>
    岑影欲言又止，他很想說……其實(shí)網(wǎng)上那些網(wǎng)友都是一幫閑得蛋疼湊熱鬧的人而已，那些所謂的哲理，不過是一本正經(jīng)的胡說八道……

    不過看這周院長(zhǎng)心情不錯(cuò)的樣子，岑影還是乖乖閉嘴，不打擾人家周院長(zhǎng)自?shī)首詷妨恕?/br>
    這樣正好，那自己就不需要再把真正的檢討書交上去，還能讓校領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，一舉兩得。

    雖然他看不懂這戲劇化的一幕到底是鬧哪樣……

    偷偷瞥了一眼周院長(zhǎng)身后的輔導(dǎo)員吳秋允，岑影發(fā)現(xiàn)她雖然是笑容滿面的樣子……

    其中卻是透露出一絲p的味道，或許輔導(dǎo)員也是一臉懵逼？

    別說，岑影都跟著對(duì)角懵逼了。

    周院長(zhǎng)負(fù)手在原地踱步一會(huì)，忽然又道：“不知同學(xué)你有沒有什么好的句子，符合咱們學(xué)校的句子？”

    “?。俊贬氨恢茉洪L(zhǎng)這個(gè)轉(zhuǎn)折弄得一愣。

    “咳咳。”周院長(zhǎng)手放在嘴邊咳兩聲，道：“嗯，我們學(xué)校的校訓(xùn)「厚德載物，博學(xué)篤行」，已經(jīng)跟不上這個(gè)時(shí)代，也不符合我們辦學(xué)的紀(jì)念，正好在網(wǎng)絡(luò)上看到你的這篇，我就來問一下，征集一下校訓(xùn)?！?/br>
    “校訓(xùn)？”

    岑影一臉懵逼，再幾何懵逼，校訓(xùn)和我有個(gè)毛關(guān)系？

    這種高大上的東西，問一個(gè)大一學(xué)生？院長(zhǎng)您確定不是在開玩笑嗎？

    “對(duì)?！敝茉洪L(zhǎng)恢復(fù)嚴(yán)肅的表情，“學(xué)校經(jīng)過董事會(huì)決定，去除不符合辦學(xué)里面的校訓(xùn)，并面向全校所有學(xué)子征集新的校訓(xùn)，每個(gè)在校學(xué)生都可以參與出謀劃策。校訓(xùn)需要符合當(dāng)下時(shí)代環(huán)境，且將藝術(shù)和知識(shí)的特征給體現(xiàn)出來?！?/br>
    “哦?！贬包c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然不知道這個(gè)校訓(xùn)征集是啥時(shí)候發(fā)的，但這個(gè)時(shí)候裝作明白了的樣子就行了。

    想了想，岑影試探著說道：“那周院長(zhǎng)，您覺得「文舞相融，德藝雙馨」這句怎么樣？”

    “文舞相融，德藝雙馨？”周院長(zhǎng)咀嚼了一下，眼睛一亮，點(diǎn)點(diǎn)頭，“還不錯(cuò)，那就感謝岑影同學(xué)你的踴躍參與了?！?/br>
    目前來看，這句確實(shí)和本校相匹配。周院長(zhǎng)看了岑影一眼，想到，也不枉費(fèi)他父親和學(xué)校董事會(huì)打的招呼。

    岑影不知道周院長(zhǎng)的想法，眼看著事情“解決”了，他就向周院長(zhǎng)和輔導(dǎo)員告別回教室。

    雖然過程他看不懂，但是結(jié)果還是沒毛病，岑影也就不管了。

    他原本是打算拿著那篇真正的檢討書交給輔導(dǎo)員，然后想辦法解釋一通，平復(fù)輔導(dǎo)員的心情，讓她別腦子一抽，直接把自己的逃課歷史寫進(jìn)來學(xué)生檔案中。

    不過既然院長(zhǎng)都出來了，也就沒必要那么做了。

    ……

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