這所有的聲音里，最好聽的，來自于一聲窗戶扣的開啟聲，和明玥作答的聲音。

    她說《梁祝》。

    旋即他從這面開啟的窗口，望見了立在舞蹈室中央的紅衣美人。

    并不隔得十分遠(yuǎn)，他能看清她的面容。和平日的素顏不同，她上了妝，長(zhǎng)眉濃黑，紅唇殊麗，長(zhǎng)發(fā)用發(fā)帶挽起。

    周自恒知道她是美麗的，但這一刻，似乎再好的丹青妙筆都不能描繪她容顏嫵媚的十分之一。

    他開始用力地?fù)]舞手上的熒光棒。

    藍(lán)色的光芒在白日里并不醒目，甚至有些寡淡，但明玥心頭忽然就安寧了下來。

    這一幕好像回到了很多年以前，她第一次參加舞蹈比賽，全場(chǎng)都是漆黑的，慢慢有一片幽藍(lán)色的星海亮起來，周自恒就站在這片星海的中間，吹一聲口哨，替她加油打氣。

    而現(xiàn)在沒有星海，也沒有清脆的哨音，但他就這么一個(gè)人，站在漫天的大雪里，卻幾乎能匯聚所有光芒。

    有沒有這樣一個(gè)人，光是能看到他一點(diǎn)疏朗的輪廓，你就會(huì)覺得安心？

    無論是五年前還是五年后，對(duì)于明玥來說，周自恒一直都是這樣一個(gè)人。

    他是南城晴空，絢爛而清靈，鋪陳在她的心房里。

    從過去到現(xiàn)在，從南城到京城，跨越時(shí)間長(zhǎng)線，穿過空間阻隔，始終只為她一個(gè)人。

    為她一個(gè)人揮舞藍(lán)色的熒光棒。

    《梁祝》的前奏就這么響起來，這一間壓抑的舞蹈室因?yàn)橐幻娲暗拈_啟，變得柔和且明亮。明玥不再感到寒冷和手腳僵硬，guntang的血液貫通全身。

    她要用身形韻致訴說纏綿、相思、以及化蝶重逢的喜悅。

    明玥認(rèn)認(rèn)真真把這支舞跳給周自恒看。

    周自恒也見過她練習(xí)這一支《梁?！?，但此時(shí)此刻，他能透過窗口，從她的舞姿里品嘗出一點(diǎn)情感。他并不懂舞蹈，但他也知道明玥表現(xiàn)得很好，他有一點(diǎn)想吹口哨，又有一點(diǎn)想干脆跳窗而入，最近距離看著她。

    但他并不敢打擾這一支舞蹈，巴巴地仰著腦袋，看她揮舞水袖的每一個(gè)瞬間。透過白色冰雪，她一身紅色舞裙，曼妙好似一只真正的紅色蝴蝶，耀眼非常。

    她也是一個(gè)“更好的自己”了。

    周自恒這樣想，又忍不住摸了摸腦袋頂上的呆毛，頭發(fā)沒摸到，只摸到了一手的雪。

    三分鐘的自選表演很快過去，口試也更加順利。

    年長(zhǎng)的女老師在最后柔和地夸贊了她一句：“情真，動(dòng)人?！敝車蠋熞哺胶椭c(diǎn)頭。

    結(jié)果會(huì)在三天之后公布，但有這一句話，想來最后結(jié)果并不會(huì)太差。

    轉(zhuǎn)出候考區(qū)，周自恒就從一側(cè)跟上來，把她身上的羽絨服拉鏈拉到最頂上，又把帽子替她帶上。

    他這樣小心翼翼，細(xì)致又認(rèn)真，只是怕她被凍著而已，但她其實(shí)夠暖和，三分鐘的舞蹈甚至讓她冒出了一點(diǎn)點(diǎn)汗，臉頰還是緋紅的顏色。

    周自恒與她形成鮮明對(duì)比。

    他站在雪地良久，沒有打傘，頭上頂?shù)难┗ū凰堵湟恍∑家琅f頑固地藏進(jìn)他的發(fā)里，又被融化成水珠。

    明玥踮起腳，替他把睫毛上的雪花摘去。

    他并不知道閉眼，直愣愣看著她，滿足又得意地傻笑。

    “都不冷嗎？”明玥開口，聲音糯糯，帶了一點(diǎn)撒嬌和不滿，替他把圍巾摘下來，抖落冰晶后又替他圍上。

    “不冷。”周自恒回答飛快，又補(bǔ)充，“看到你就不冷了?！?/br>
    這大概是情人間都會(huì)有的甜蜜話，但明玥卻依舊覺得甜到心坎，踮腳親在他臉上。

    周自恒撐開明玥的傘，把她護(hù)在臂彎里，朝考場(chǎng)外走去。

    這一把傘很大，能完完全全蓋住兩個(gè)人，但他身量頎長(zhǎng)，彎下腰配合她的身高。

    “今天學(xué)校沒有放假。”明玥被他握住手。

    “我請(qǐng)了假?！敝茏院愀纱嗬?。

    “沒有飛機(jī)票了?！泵鳙h又道。

    這一回，周自恒并不能爽快回答出，最后在明玥霧蒙蒙的眼睛注視下，老老實(shí)實(shí)交代。

    他的臉上因?yàn)榻?jīng)了冰寒有些蒼白，顯得五官像是雕琢在了玉上，一勾一畫都極其細(xì)致，但他的眼眸依舊深黑透亮，斜飛的濃眉似乎堅(jiān)毅不可摧。

    他穿了一身黑色，漫天風(fēng)雪也并不能讓他退縮。

    明玥無法想象他是怎么經(jīng)歷一夜，從南城趕來。

    “值得嗎？”明玥喃喃。

    她把頭靠在他胸口，能聽見他的心跳聲，也能感受到他的溫度。

    “值得！”周自恒斬釘截鐵。

    他捧著明玥的臉，想了許久，忽而吹了一聲響亮的口哨，頭上一撮硬發(fā)豎起：“為了我這么漂亮的媳婦兒，做什么都值得！”

    他可以驕傲如同日月，也可以溫柔像是繁星。

    京城還下著雪，但這一把黑傘下，好似一瞬間，草長(zhǎng)鶯飛，柳條抽芽，無盡明媚的色彩蔓延。

    作者有話要說：　　二更完，要給睡覺覺很多么么噠?。?！

    進(jìn)度條即將拉到高考?。?！晚安~~~

    關(guān)于2005年的藝考莫考據(jù)莫考據(jù)，畢竟你們也知道，睡覺覺是個(gè)苦逼的工科生【攤手】

    ☆、第70章 瞿塘艷滪堆（一）

    第七十章.

    高三就像是一場(chǎng)嚴(yán)苛而單調(diào)的修行。試卷資料堆積成山, 用掉的筆芯擠滿幾個(gè)籮筐, 草稿紙密密麻麻地寫滿算式。時(shí)間軸就在沙沙的寫字聲音里一往無前地往前推進(jìn), 最后的倒計(jì)時(shí)終于來臨。

    成老師在黑板一側(cè)寫上的對(duì)聯(lián)沒有被擦掉, 每一次模考到來前或者到來后，都會(huì)有人默念：“有志者事竟成，破釜沉舟, 百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽, 三千越甲可吞吳。”這大概是一種精神上的鼓勵(lì)和心理上的暗示，但明顯很是有用。

    對(duì)聯(lián)上方, 是一個(gè)用紅色粉筆寫好的倒計(jì)時(shí)數(shù)字。

    五月三十一日的上午, 這一個(gè)倒計(jì)時(shí)數(shù)字變成了“7”，最后只剩下七天。

    整間教室被一片純金色的陽光籠罩, 黑板上的粉筆字也像是鑲嵌上了一層金邊, 所有人都能聽到來自心里的“卡拉卡拉”計(jì)時(shí)聲。

    全市第三次模擬考試的成績(jī)?cè)谶@一天公布。

    孟芃芃依舊穩(wěn)居理科全市第一，周自恒排在年級(jí)第二, 全市第五。這是一個(gè)非常好的成績(jī)，也是周自恒拿到的最好的成績(jī)。

    對(duì)得起他的汗水和辛勞。

    明玥很高興, 好像拿到這成績(jī)的是她一樣, 整個(gè)清晨都在傻笑的狀態(tài)，時(shí)不時(shí)就會(huì)拿著書本擋著臉。

    語文課上, 武老師下發(fā)語文答卷，在講解完要點(diǎn)之后，武老師站在講臺(tái)上, 很慢很慢地看過每一個(gè)學(xué)生的臉龐。他有一雙經(jīng)歷世事滄桑的眼睛，年過花甲，眼睛有一點(diǎn)渾濁，但瞳孔依舊精明錚亮。

    “這也許是我給你們上的最后一節(jié)語文課了。”武老師撐著木質(zhì)講桌，手指摩挲了一下桌子的表面，他從教幾十年，在三尺講臺(tái)上迎接寒來暑往，看過春夏秋冬，送走了一級(jí)又一級(jí)的學(xué)生。

    教室里非常安靜，沒有一個(gè)人說話，都抬起頭，望著這個(gè)倔老頭。倒計(jì)時(shí)最后幾天里，他們將自主復(fù)習(xí)，老師并不會(huì)干預(yù)他們的計(jì)劃。

    “也是我人生中的最后一節(jié)語文課了。”武老師笑了笑，皺紋在眼角和嘴角浮現(xiàn)，“教完你們，我就會(huì)正式退休了。所以我很珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但是沒有人能夠留住時(shí)間，我也老了?！?/br>
    他說到這里，班上有多愁善感的女學(xué)生已經(jīng)紅了眼眶，白楊也眼淚花花。

    “老師你不老，你還很帥！”明玥夸贊他。

    周自恒覺得明玥說得很對(duì)，附和了一聲口哨聲：“老帥哥！”

    這一個(gè)無傷大雅的口哨和玩笑沖淡了離愁別緒，武老師拿起一支粉筆頭：“我要送給你們兩句話?！蔽⑽㈠e(cuò)身，在黑板上行云流水。

    “這是第一句話——”武老師的字寫得十分美觀，“‘有人辭官歸故里，有人星夜趕科考。’”

    他點(diǎn)了周自恒來鑒賞這一句話。

    周自恒也沒有讓他失望：“這一句詩有很多解讀，但我想，它是說，人生路長(zhǎng)，每個(gè)人都可以有每個(gè)人的選擇，人生各有各的活法，求仁得仁，是謂幸福?！?/br>
    武老師很贊同周自恒的觀點(diǎn)，很滿意地點(diǎn)頭微笑。他才開始教授理科一班語文時(shí)，周自恒曾賞析過“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，他給出的答案是【晚霞真的好美！王勃好有水平！】，而如今他已經(jīng)能對(duì)著一句不甚熟悉的詩句侃侃而談。

    這就是進(jìn)步。

    武老師了解周自恒的語文水平，不相信世上有生而知之的天才，所以他知道，周自恒的每一次進(jìn)步，都來自于他的努力積累。所謂水滴石穿。積累到了一定程度就能觸類旁通。

    他身上很有自信的光芒，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，把他黑色的短發(fā)吹起，在他白皙的額間掃過。武老師在心里用“繁華造顏色，月影筑玉人”這樣綺麗的詩句來形容周自恒。

    明玥心里給周自恒豎了個(gè)大拇指，之后視線從他身上收回，把這句“有人辭官歸故里，有人星夜趕科考”記下來。和她一樣記下這句話的還有孟芃芃。

    “我想送給你們的第二句話是——”武老師抖動(dòng)手腕，“前途似海，來日方長(zhǎng)！”

    “這一句話出自《少年中國說》，借這句話祝即將參加高考的你們，‘前途似海，來日方長(zhǎng)’！??！”

    教室里在幾秒鐘的沉靜后，不約而同地響起轟鳴的掌聲。

    陽光好像更亮了一點(diǎn)，落在雪白的墻壁上，如同金色的此起彼伏的稻田，滿滿都是即將豐收的喜悅。孟芃芃的豐收已經(jīng)是顯而易見，但她并沒有放棄努力，每一分每一秒依舊被完全用在學(xué)習(xí)上。

    下課間隙有短暫的休息，白楊拿著兩個(gè)空空的水瓶，通過孟芃芃旁邊的過道，去飲水機(jī)處打水。

    過道因?yàn)檎n桌堆書而變得狹窄，但白楊穿梭自如，他身材高挑精瘦，靈活動(dòng)作讓水瓶叮哐響。

    孟芃芃沒有抬頭，但白楊的影子會(huì)有兩次落在她桌上。

    于是孟芃芃也停下筆，進(jìn)行短暫的休息，她趁著這個(gè)時(shí)間，詢問明玥：“你要考哪所學(xué)校？北舞嗎？”明玥在一月的藝考中報(bào)考了四所名校，皆得到了好消息，但其中北舞最得明玥鐘愛。

    明玥的理科成績(jī)?cè)趯?shí)驗(yàn)班并不突出，但放在藝考已經(jīng)完全足夠，她的細(xì)心是最大優(yōu)點(diǎn)。

    “我會(huì)和周周去一個(gè)城市。”明玥在做一道化學(xué)配平題目，聞言笑著回答，“他能上清北，我們就去北京；如果不能，南城大學(xué)也很棒?！?/br>
    她今天用一根藍(lán)色的發(fā)帶把長(zhǎng)發(fā)束起一半，剩余的部分垂在身后，少女纖纖，孟芃芃覺得她就像江南的春雨，笑起來有種說不清道不明的溫柔纏綿之意，潤物細(xì)無聲。

    但明玥的眼神又無比篤定且確信，十分果敢，能明白自己真正想要的是什么。

    孟芃芃覺得，光憑這一點(diǎn)，明玥就會(huì)有一個(gè)很好的未來，但她在細(xì)細(xì)思索之后，忍不住追問：“你就這么相信周自恒？”

    高考是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)力和運(yùn)氣都有參與，不管是南城大學(xué)還是清華北大，都是最上一層的百年名校。

    “為什么不相信他？”明玥神色嚴(yán)肅，“他每天凌晨一點(diǎn)鐘睡，早上六點(diǎn)鐘起，中午不午休，也不開小差，就憑他這份努力，我就無條件相信他?！?/br>
    她說得完完全全是事實(shí)。

    周沖甚至覺得兒子這樣實(shí)在是太辛苦，抽著煙想著想著，眼淚就花花，又不敢對(duì)著兒子說，提著酒瓶子和明岱川絮刀，說：“我有時(shí)候想著他也別給我爭(zhēng)這一口氣，太累了，這幾個(gè)月，人都瘦了一截，他在隔壁開著燈寫作業(yè)，我實(shí)在是睡不著……他有時(shí)候?qū)懤哿?，就在桌上直接睡到早上，臉上都睡出印子來……我說想把他直接送出國念書，他又說不想靠著我……你說，他成績(jī)不好吧，我也不在乎，現(xiàn)在成績(jī)這么好了，我怎么就這么心疼呢！”

    明岱川覺得周沖這是“明貶實(shí)褒”，所以并不理睬。