童愷聞可沒(méi)管對(duì)新教授的評(píng)價(jià)如何，他還在跟翻譯書(shū)做抗?fàn)帯?/br>
    上課鈴響起，新教授站在講臺(tái)上，向安靜如雞的同學(xué)們做自我介紹。

    一頭微卷褐發(fā)，帶混血的五官，一口流利的中文，一身休閑格子西裝，一雙油亮的白色皮鞋，擱在油頭粉面的老頭兒身上那是不正經(jīng)，但放在新教授身上卻是襯托得衣服更有型，人更有氣質(zhì)，舉手抬足都極為迷人。

    被男同學(xué)視為大眾敵人同時(shí)又暗矬矬羨慕的新教授挽了挽衣袖。

    班長(zhǎng)往童愷聞方向挪了挪，小聲評(píng)價(jià)：“教授真sao包。”

    對(duì)于還未出社會(huì)的大學(xué)生，童愷聞倒不覺(jué)得他的評(píng)價(jià)有什么不對(duì)，但也沒(méi)覺(jué)得是對(duì)的，他倒是挺欣賞這位教授的作風(fēng)，他收獲了所有女生的愛(ài)慕眼神。

    童愷聞無(wú)所謂地說(shuō)道：“還行吧。”對(duì)于一個(gè)天生就是gay的人來(lái)說(shuō)，新來(lái)的教授長(zhǎng)相并不是他的菜，他自認(rèn)自己的長(zhǎng)相已經(jīng)有點(diǎn)過(guò)分，但這位教授無(wú)一處不精致，給人一種神圣感，他更喜歡充滿(mǎn)陽(yáng)剛氣息的boy。

    新教授朝同學(xué)樣露出一抹迷人微笑：“大家好，本學(xué)期的翻譯課將由我擔(dān)任。我姓遲，名越臣，英文名cris，你們可以叫我cris，也可以叫我遲老師，都沒(méi)有問(wèn)題?！彼D(zhuǎn)身在ppt上輸入自己的英文名，隨后又說(shuō)道：“我已經(jīng)向大家介紹完我自己，下面就輪到大家向我介紹你們了，我也希望到了外面，也能能夠記住我的學(xué)生，可以叫出大家的名字。”

    新教授的聲音如他的笑容和長(zhǎng)相一樣迷人，把前排的女同學(xué)迷得七葷八素的，個(gè)個(gè)爭(zhēng)相向新教授推薦自己。遲越臣也是能忍，面對(duì)青春貌美的女孩子一視同仁，無(wú)一分偏頗，對(duì)自我介紹完的女孩子都示意她們坐下，表現(xiàn)的非常紳士。

    女孩子們都坐在前幾排，男孩子們都跟著班長(zhǎng)坐在后面兩排。

    前面的女同學(xué)介紹完畢后男孩子們也開(kāi)始介紹自己，班長(zhǎng)坐在最外側(cè)，他是男孩子中第一個(gè)自我介紹的，童愷聞第二個(gè)，他也是進(jìn)行大眾化的自我介紹，中文名英文名，然后就沒(méi)有然后了，他畢竟不是真正黎曉函。

    全班同學(xué)介紹完畢之后才開(kāi)始上課。

    按照正常上課情況來(lái)說(shuō)，翻譯課是最無(wú)趣最讓人想打瞌睡的。但是，今天卻是異常的不一樣，不僅僅是新老師的臉不一樣，連上課的風(fēng)格也不太一樣，生活有趣，還帶著點(diǎn)小小幽默，直到下課鈴響起，女同學(xué)們意猶未盡，男同學(xué)們也沒(méi)了最開(kāi)始的排斥之意。

    兩節(jié)課結(jié)束，他們今天的課程也上完了。

    童愷聞將書(shū)全部收拾進(jìn)背包中，他并不準(zhǔn)備在校園里逛一逛，腿還在恢復(fù)階段，今天就是出來(lái)呼吸新鮮空氣，將近日在家里憋出的悶氣一掃而空。

    童愷聞并沒(méi)有帶司機(jī)出來(lái)，他決定自己坐公交車(chē)到植物園后再叫司機(jī)出來(lái)接人，太高調(diào)反而對(duì)黎曉函的影響不好，他還是拿著獎(jiǎng)學(xué)金的貧困生呢。

    還要養(yǎng)著那只叫曉北的小家伙，確實(shí)有點(diǎn)窮。

    邊想邊走，不知不覺(jué)走在道路，并發(fā)現(xiàn)有車(chē)子不停的往他身邊靠，還響起了喇叭。

    車(chē)窗被搖下，一張過(guò)分漂亮的臉出現(xiàn)在童愷聞的眼前：“黎曉函，你家住哪？我送你一程吧?！?/br>
    童愷聞心道：千萬(wàn)別！

    剛要開(kāi)始口拒絕，不知哪里蹦出來(lái)女同學(xué)在他耳邊嘰嘰喳喳：“就讓遲老師送送唄，我們想要這個(gè)機(jī)會(huì)都還沒(méi)有呢，遲老師真是大好人！”

    大好人遲老師熱忱的轉(zhuǎn)身伸手給他開(kāi)副駕駛座的車(chē)門(mén)，并拍拍座位說(shuō)道：“上來(lái)吧，正好我有空，可以先送你回去。”

    童愷聞再次拒絕：“可是遲老師，你不順路吧，我家挺遠(yuǎn)的。”

    遲老師笑道：“你們班長(zhǎng)說(shuō)你家就在西南大道上，我正好要往那個(gè)方向走，怎么不順路？”

    那確實(shí)是黎曉函的家，并不是他的啊！

    滿(mǎn)心郁卒的童愷聞干笑道：“可是那樣也太麻煩您了。”

    大好人遲老師瞇了瞇眼，笑道：“一點(diǎn)都不麻煩?！?/br>
    站在外面的女同學(xué)們不由得捂住心口，然后滿(mǎn)心拒絕的童愷聞的拐杖就被同樣好心的女同學(xué)取下放到后座，并將他扶到副駕駛上坐好。

    遲老師跟女同學(xué)們揮揮手，并再次確認(rèn)車(chē)門(mén)有沒(méi)有關(guān)緊，熱忱地提醒童愷聞：“曉函，把安全帶緊好了。”

    內(nèi)心正默默流淚的童愷聞：“……好，謝謝老師。”要死了，我為什么還要謝他。

    黎曉函家和他家完全是兩個(gè)反方向好嘛？看著車(chē)子越駛越遠(yuǎn)，童愷聞簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。

    總算知道什么叫不作不死了。

    第30章 閑事

    作為一名可歌可泣的敬業(yè)演員，童愷聞上車(chē)的第一件事就是如何將黎曉函的角色演好，他揣摩過(guò)黎曉函的性格，其實(shí)是比較好演，他的性格層次分明，比較容易把握。

    面對(duì)意圖不軌的陌生人時(shí)，黎曉函會(huì)過(guò)于謹(jǐn)慎，用百分之百的精力去審視對(duì)方，謹(jǐn)慎接觸。

    面對(duì)他的親人曉北時(shí)，黎曉函會(huì)溫柔相待，用百分之百的耐心和愛(ài)去溫暖曉北，愛(ài)護(hù)他唯一的弟弟，是一種連周?chē)硕紩?huì)羨慕和妒忌的感情。

    面對(duì)朋友，姑且把自己當(dāng)成他的朋友吧，黎曉函非常和氣，不會(huì)隨意跟人起爭(zhēng)執(zhí)，他很大度，對(duì)誰(shuí)都彬彬有禮，溫和相待。

    偶爾，也能發(fā)現(xiàn)黎曉函其實(shí)是個(gè)比較憂(yōu)郁的人，也許跟他的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，他需要承擔(dān)一切，他肩上的擔(dān)子不可能一下子就卸下來(lái)，并且這個(gè)擔(dān)子有可能會(huì)擔(dān)一輩子，永遠(yuǎn)無(wú)法脫身，這是他眼中憂(yōu)郁的來(lái)源。

    以上就是童愷聞眼中的黎曉函。

    膽大心細(xì)如他，接觸幾天就能觀察出一個(gè)的性格特點(diǎn)，有時(shí)候他都覺(jué)得自己應(yīng)該學(xué)的是心理學(xué)，而不是金融專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，他最后也沒(méi)有走進(jìn)金融界，而是跑到演藝圈里打滾。

    剛內(nèi)心的崩潰收起，童愷聞?chuàng)Q上屬于黎曉函常用的淡笑面對(duì)新來(lái)的教授遲越臣。

    按照黎曉函的設(shè)定，只要對(duì)方不開(kāi)口他便不會(huì)開(kāi)口，演戲中的童愷聞非常認(rèn)真，說(shuō)不開(kāi)口就不開(kāi)口。

    日行一善的遲越臣哪里會(huì)知道坐在他身邊的“黎曉函”其實(shí)并不是真正的黎曉函，而是一個(gè)頂著冒牌貨，至于他會(huì)答應(yīng)順路送黎曉函回去真的只是出于一時(shí)的好心，沒(méi)辦法，最后他總是處于倒霉的狀態(tài)，做什么事情都不順，他朋友們建議“破財(cái)消災(zāi)”或者是“日行一善”改改運(yùn)。這不，看到瘸了的黎曉函，又正好是自己的學(xué)生，簡(jiǎn)直是上天送給他“日行一善”的理由，至于錢(qián)財(cái)，給錢(qián)學(xué)生花，那不是一個(gè)好心的大學(xué)教授能干出來(lái)的事兒。

    晚上還有個(gè)不錯(cuò)的約會(huì)，順路將學(xué)生送到他家路口已經(jīng)是作為一個(gè)老師最大的限度了。

    路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，車(chē)上有點(diǎn)安靜，遲越臣按下播放器，一串悠美典雅的鋼琴曲飄入耳中。

    遲越臣心想他的學(xué)生是不是有點(diǎn)害羞，上車(chē)之后只低頭不說(shuō)話(huà)：“曉函，你的腿是怎么弄傷的？”

    保持沉默的童愷聞終于聽(tīng)到有對(duì)話(huà)，不需要再憋著，理了理思路說(shuō)道：“就前段時(shí)間不小心從樓梯上摔下來(lái)，摔骨折的?！?/br>
    遲越臣說(shuō)道：“怎么不在家里好好修養(yǎng)?！?/br>
    童愷聞半編半真說(shuō)道：“醫(yī)生說(shuō)我可以回來(lái)上課了?！?/br>
    現(xiàn)在的遲越臣當(dāng)然不知道黎曉函的設(shè)定是年年拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸，童愷聞當(dāng)然也不會(huì)過(guò)度解釋?zhuān)f(shuō)太多反而會(huì)覺(jué)得他太過(guò)自戀，黎曉函的人設(shè)不允許他說(shuō)太多廢話(huà)。

    聊完童愷聞標(biāo)志性十足的腿之后，遲越臣轉(zhuǎn)移話(huà)題，而話(huà)題主要是圍繞著“黎曉函”的校園生活趣事。

    遲越臣笑著說(shuō)道：“希望你的腿早日可以恢復(fù)自由，我也剛回國(guó)，以后就要向你多多了解一下學(xué)校的情況了。”

    童愷聞揉揉自己的鼻子，說(shuō)道：“其實(shí)我在學(xué)校的時(shí)間也不長(zhǎng)，唔，可能無(wú)法向遲老師提供更多信息?！?/br>
    遲越臣疑惑問(wèn)道：“不住學(xué)校所以不了解學(xué)校嗎？”

    內(nèi)情太多，童愷聞可不想一一解釋?zhuān)鷣y點(diǎn)頭：“差不多是這樣。不過(guò)，我們班的女生們想必非常愿意向您介紹咱們學(xué)校的?！彼\(chéng)心推薦。

    遲越臣搖頭，笑道：“下次我還是找你一塊兒了解吧?！?/br>
    童愷聞臉上做出現(xiàn)與內(nèi)心截然相反的表情：“……沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    請(qǐng)您忘記我吧，謝謝！

    車(chē)子在行駛過(guò)程中越來(lái)越緩慢，遲越臣剛回國(guó)對(duì)a市的路況并不太了解，直接開(kāi)到最擁堵的一條道上。

    遲越臣再次踩下剎車(chē)，說(shuō)道：“好像有點(diǎn)堵。”

    已經(jīng)習(xí)慣堵車(chē)的童愷聞?wù)f道：“這個(gè)時(shí)間正好是學(xué)生放學(xué)時(shí)間，堵是正常的?！?/br>
    他本來(lái)想告訴對(duì)方哪條道在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)比較順暢，但是黎曉函的設(shè)定是窮學(xué)生不會(huì)開(kāi)車(chē)，索性將話(huà)憋回肚子里。

    遲越臣說(shuō)道：“看來(lái)是要考驗(yàn)我的耐心了?！?/br>
    童愷聞適時(shí)的拍拍老師的馬屁：“據(jù)說(shuō)能當(dāng)老師的人都非常有耐心?！?/br>
    遲越臣瞇了瞇眼：“小子，你真會(huì)說(shuō)話(huà)?！?/br>
    童愷聞?dòng)X得剛才那句話(huà)有點(diǎn)occ，抿唇微微一笑，有點(diǎn)無(wú)辜說(shuō)道：“我只是在陳述事實(shí)。”

    遲越臣發(fā)現(xiàn)自“黎曉函”上車(chē)后他心情就極好，向來(lái)一遇到堵車(chē)等不如意之事時(shí)，他就控制不住脾氣，嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)有捶方向盤(pán)的動(dòng)作，但現(xiàn)在，他竟然沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)脾氣的前兆，實(shí)在是太奇怪了，不由的多看副駕駛座的男孩一眼。

    厚重的眼鏡和幾乎蓋到眼睛劉海將男孩的大半張臉蓋住，如果不仔細(xì)觀察，估計(jì)走在路上都沒(méi)有人能記住他的長(zhǎng)相，不是說(shuō)他長(zhǎng)相平平，而是他的打扮實(shí)在是太過(guò)普通。

    遲越臣在等候前面車(chē)子挪動(dòng)的過(guò)程中將“黎曉函”打量完畢，總結(jié)下來(lái)就是，他有一張不錯(cuò)的臉型，可是因?yàn)楹裰氐难坨R和礙事的劉海影響他的觀察。

    遲越臣說(shuō)道：“你戴的是平光眼鏡還是有度數(shù)的眼鏡?！?/br>
    黎曉函本人戴的眼鏡當(dāng)然有度數(shù)，可是“童愷聞”視力好到爆，他所佩戴的眼鏡當(dāng)然是平光眼鏡，只是為了裝模作樣用的，但是他現(xiàn)在卻得煞有其事地回答新教授。

    童愷聞?wù)f道：“是有度數(shù)的，不過(guò)度數(shù)并不算太高。”現(xiàn)在說(shuō)什么都無(wú)所謂，以后他與這位教授估計(jì)也不會(huì)有多少交流。

    遲越臣點(diǎn)頭，但沒(méi)有細(xì)細(xì)問(wèn)下去，只當(dāng)他是普通的學(xué)生，大概有人一塊兒聊天能減少他暴躁情緒的產(chǎn)生。

    在這段路上堵了近二十分鐘，車(chē)子才駛過(guò)紅綠燈朝另一條道飛去，后面的路段一路順暢。

    冬天的傍晚剛過(guò)五點(diǎn)三十分天色就已完全暗淡下來(lái)。

    飾演“窮學(xué)生”黎曉函的童愷聞壓根兒不敢在車(chē)上掏出他的新型手機(jī)，這位教授看起來(lái)可不好忽悠，被他注意上鐵定會(huì)被懷疑，直到下車(chē)童愷聞都沒(méi)敢拿手機(jī)聯(lián)系黎曉函。

    他根本不知道他家的位置在哪里好嘛！

    正當(dāng)童愷聞?chuàng)鷳n(yōu)著的時(shí)候，遲越臣的問(wèn)題終于來(lái)了：“我在哪里放你下車(chē)？我送你到門(mén)口吧，你走太遠(yuǎn)也不方便?！?/br>
    童愷聞這會(huì)兒也不管什么人設(shè)不人設(shè)，他連忙擺手說(shuō)道：“謝謝老師，不用了，您在前面的第一個(gè)路口放我下去就行，那邊巷子比較窄車(chē)子進(jìn)不去的。”

    “日行一善”完畢的遲越臣?jí)焊鶅阂矝](méi)打算送佛送到西，他聽(tīng)從童愷聞的話(huà)將他放在前面不遠(yuǎn)處的路口，那個(gè)路口正好也對(duì)著風(fēng)口，寒風(fēng)嗚嗚吹向打開(kāi)車(chē)門(mén)的童愷聞。

    嗚嗚嗚～～嗚嗚嗚～～

    這完全映射了童愷聞此時(shí)此刻的內(nèi)心世界，他好想哭，這到底是什么鳥(niǎo)不拉屎的地方，連個(gè)人影都沒(méi)有，不遠(yuǎn)處只有一個(gè)破舊的小賣(mài)部，生銹的鐵門(mén)被寒風(fēng)吹得嘎吱嘎吱作響，里面只有昏暗的燈泡亮光，路燈忽閃忽閃的，嚇?biāo)廊肆撕脝幔?/br>
    這一刻，童愷聞是后悔說(shuō)要下車(chē)，并且非常不情愿下車(chē)的，真是作孽??！

    他發(fā)誓，以后再也不酒駕了，他知道錯(cuò)了，他再也不敢了！

    老天爺，別把我扔這兒??！

    老天爺并沒(méi)有聽(tīng)到童愷聞內(nèi)心極力的呼喊，他只聽(tīng)見(jiàn)遲越臣的奪命連環(huán)聲。

    剛才還在駕駛座的遲越臣不知什么時(shí)候已經(jīng)站在他身邊，手上拿著他的拐杖，并向他伸他伸出“援助”之手，童愷聞只感覺(jué)這是一雙“惡魔”之手，如果不是他開(kāi)車(chē)將他送這兒來(lái)，他現(xiàn)在也不害怕得手心開(kāi)始冒汗，從現(xiàn)在開(kāi)始姓遲名越臣的家伙被狠狠地拉入他拒絕往來(lái)的黑名單。

    更過(guò)分的是，他還得說(shuō)“謝謝”，沒(méi)錯(cuò)，他還要面帶微笑。

    被扶下軒的童愷聞拄著拐杖有氣無(wú)力地向回到車(chē)上的遲越臣說(shuō)道：“謝謝遲老師，遲老師再見(jiàn)。”祝你一路堵著回去！

    啊啊啊，要?dú)馑懒恕?/br>
    看著那輛sao包的紅包矯車(chē)消失在眼前后，童愷聞立馬掏出手機(jī)撥打黎曉函的電話(huà)。

    老天開(kāi)眼，黎曉函接電話(huà)了。

    聽(tīng)到黎曉函溫柔的聲音，童愷聞感覺(jué)自己像聽(tīng)到了夜鶯的美妙歌聲，那么的美，那么的幸福。

    將自己一言難盡的經(jīng)歷簡(jiǎn)略解釋一遍后，黎曉函噗哧笑了下，然后問(wèn)他現(xiàn)在在哪兒，童愷聞只好用他的絕佳的視力找路牌，不負(fù)眾望拐了半天看到公交車(chē)站牌，找到了標(biāo)志，但等來(lái)的卻是黎曉函一句將他幾乎打入冰窖的話(huà)。

    黎曉函說(shuō)道：“那里離我家還是有點(diǎn)距離的，我打車(chē)過(guò)去接你也要十五分鐘?！?/br>
    童愷聞抹抹被寒風(fēng)吹出來(lái)的眼淚，吸吸鼻子說(shuō)道：“你來(lái)接我吧，路上想打車(chē)都沒(méi)車(chē)，連過(guò)路車(chē)都沒(méi)有?！?/br>
    黎曉函也不瞞他說(shuō)道：“那個(gè)路段最近在拆遷，住戶(hù)都搬走了，你看不到人和車(chē)也是正常的，一般人都不走那條路?！?/br>